Anda di halaman 1dari 6

SILABUS

A. Identitas Matakuliah
1. Matakuliah : Geomorfologi Indonesia
2. Semester : 3 (Ganjil 2015/2016)
3. Kode : GEO331
4. Jumlah SKS/JS : 2/2
5. Jurusan/Program : Pendidikan Geografi/S1

B. Standar Kompetensi
Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis garis besar Geomorfologi Indonesia dengan pendekatan geografi dalam
berbagai fenomena di lingkungan sekitar.

C. Buku Rujukan
1. Herlambang, Sudarno. 2004. Dasar-Dasar Geomorfologi. Diktat Kuliah. Jurusan Geografi FMIPA UM.
2. Herlambang, Sudarno. 2004. Geomorfologi Indonesia. Diktat Kuliah. Jurusan Geografi FMIPA UM.
3. Lobeck AK. 1939. Introduction to Study of Landscape. Mc. Graw Hill Book Company. New York.
4. Suprapto D. 1997. Geomorfologi Dasar. Yogyakarta: Fakultas Geografi Universitas Gadjah Mada.
5. Verstappen, Herman Th. 2014. Garis Besar Geomorfologi Indonesia. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Kompetensi Metode Materi Sumber


No Indikator Waktu Penilaian
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Belajar
1 Mahasiswa 1. Menjelaskan busur  Pembelajaran Kerangka 1, 2, 3, 4,  Tugas
mampu sunda dan lempeng kooperatif morfostruktural: dan 5 kelompok
memahami Asia Tenggara.  Ceramah sebuah  Mutu
kerangka 2. Menjelaskan sektor bervariasi tinggalan tugas
8 x 2JS
morfostruktural: Sumatera dari Busur  Diskusi lempeng
sebuah tinggalan Sunda.  Tanya jawab tektonik
lempeng tektonik 3. Menjelaskan sektor
Jawa dari Busur
Sunda.
4. Menjelaskan sektor
Nusa Tenggara Barat
dari Busur Sunda.
5. Menjelaskan Nusa
Tenggara Timur:
dampak dari tubrukan
Lempeng Australia.
6. Menjelaskan Irian
Jaya: tubrukan
lempeng Australia
dengan Pasifik Barat.
7. Menjelaskan Busur
Banda dan jalur sesar
geser ke arah utara.
8. Menjelaskan
morfologi Maluku
Utara dan Minahasa.
9. Menjelaskan busur
tidak aktif Sulawesi
yang meliuk.
2. Mahasiswa 1. Menjelaskan kondisi  Pembelajaran Faktor klimatik 1, 2, 3, 4,  Tugas
mampu klimatik dalam kooperatif dalam dan 5 kelompok
memahami faktor perspektif  Ceramah perkembangan  Mutu
klimatik dalam geomorfologikal. bervariasi bentuk lahan di tugas
perkembangan 2. Menjelaskan  Diskusi Indonesia
bentuk lahan di mekanisme fluktuasi
8 x 2JS  Tanya jawab
Indonesia monsun dan
geomorfologi.
3. Menjelaskan fluktuasi
pola angin dan
perkembangan pesisir.
4. Menjelaskan
perubahan klimatik
kuarter dan
geomorfologi.
5. Menjelaskan indikator
biologikal dari
perubahan iklim
kuarter.
6. Menjelaskan
perubahan geosfer
kuarter.
7. Menjelaskan
perubahan iklim dan
geomorfologi lahan
tinggi.
8. Menjelaskan
perubahan curah hujan
kuarter dan
pengaruhnya.
9. Menjelaskan efek
perubahan permukaan
air laut pada laut
dangkalan dan pantai.
3. Mahasiswa 1. Menjelaskan pola  Pembelajaran Bentuk lahan 1, 2, 3, 4,  Tugas
mampu distribusi dan kooperatif vulkanik dan 5 kelompok
memahami bentuk karakteristik utama.  Ceramah  Mutu
lahan vulkanik 2. Menjelaskan bervariasi tugas
keanekaragaman dan  Diskusi
evolusi bentuk lahan 8 x 2JS  Tanya jawab
vulkanik.
3. Menjelaskan
karakteristik bentuk
lahan gunung api
strato di Indonesia.
4. Menjelaskan
pembentukan kaldera
dan bentuk lahan yang
terkait.
5. Menjelaskan depresi
“Volcano-Tektonik”
dan asal mulanya.
6. Menjelaskan
kompleksitas bentuk
lahan vulkanik:
beberapa contoh.
4. 2 x 2JS Tes Tulis Paper and Bebas Mutu
UTS
pencil test Jawaban
5. Mahasiswa 1. Menjelaskan faktor  Pembelajaran Bentuk lahan 1, 2, 3, 4,  Tugas
mampu klimatik dan faktor kooperatif denudasional dan 5 kelompok
memahami bentuk lainnya.  Ceramah non-vulkanik  Mutu
lahan 2. Menjelaskan pengaruh bervariasi tugas
denudasional non- manusia terhadap  Diskusi
vulkanik kecepatan dan proses  Tanya jawab
denudasi.
3. Menjelaskan
karakteristik litologi,
struktur, dan bentuk
8 x 2JS
lahan.
4. Menjelaskan
perkembangan karst
pada batu gamping:
konteks tropis basah.
5. Menjelaskan faktor
hidrologi dan orografis
dalam perkambangan
karst.
6. Menjelaskan faktor
struktural dan litologi
dalam perkembangan
karst.
6. Mahasiswa 1. Menjelaskan  Pembelajaran Geomorfologi
mampu karakteristik utama kooperatif lahan rendah
memahami dan faktor-faktor yang  Ceramah
geomorfologi berpengaruh. bervariasi
lahan rendah 2. Menjelaskan proses  Diskusi
sedimentasi dan  Tanya jawab
konfigurasi medan.
3. Menjelaskan
8 x 2JS
geomorfologi lahan
rendah dan pola
penggunaan lahan
vegetasi.
4. Menjelaskan
kompleksitas
perkembangan lahan
rendah: dua contoh.
7 Mahasiswa 1. Menjelaskan faktor  Pembelajaran Geomorfologi 1, 2, 3, 4,  Tugas
mampu utama dalam evolusi kooperatif pantai dan dan 5 kelompok
memahami pantai.  Ceramah terumbu karang  Mutu
geomorfologi 2. Menjelaskan bervariasi tugas
pantai dan perubahan bentuk  Diskusi
terumbu karang lahan di pantai lahan  Tanya jawab
rendah.
8 x 2JS
3. Menjelaskan
lingkungan kedeltaan
(deltaic).
4. Menjelaskan gisik
pasiran.
5. Menjelaskan pantai
berbatu: diversitas dan
evolusi.
6. Menjelaskan
konfigurasi kehidupan
terumbu karang.
7. Menjelaskan terumbu
karang terangkat.
8 Mutu
UAS 8 X2JS Tes Lisan Bebas Bebas
Jawaban