La Oración
Objetivo: Identificar la diferencia entre frase y oración, de tal forma que reconoce el
verbo como elemento fundamental que al conjugarse conlleva a la existencia de la oración.
La Oración
Conjunto de palabras con sentido completo
Siempre tiene verbo
La Oración
Sujeto
(Frase) Verbo Complemento
Sujeto
(frase) Verbo Complemento
Pronunciación
Sonidos Afines (i)
Objetivo: Utilizar las combinaciones con el sonido (i), familiarizándose con otras claves para facilitar
la pronunciación.
Vocal “i” en silaba Combinación Vocal “e” Combinación Combinación “ei” Letra “y”
cerrada y vocal “e” en “ea” antes de una después de
“ie” después de “C”
sílaba abierta Combinación
consonante consonante
“ee”
+e muda
Pin (pin) Eat (it) Cede (cid) Diesel Receive (riciv) dizzy (dizzi)
Alfiler Comer ceder (disel) Recibir Mareado
Diesel
Relax (rilax) Bee (bi) Lazy (leisi)
Relajarse Abeja Chief (chif) Perezoso
Jefe,
cacique
Let’s Practice
. Write the pronunciation of the following words. Escriba la pronunciación y el significado de las siguientes
palabras.
Reemplazan al nombre o sustantivo en el sujeto de la oración. Esto es usual cuando estamos hablando o
escribiendo y no queremos repetir el nombre, cada vez que hagamos una oración refiriéndonos al mismo sujeto.
Ejemplo:
Camilo es un trabajador muy responsable, él llega temprano a la oficina.
HE (ji) El
IT El tigre del circo es muy hábil. Él hace piruetas con aros y balones.
The circus’ tiger is very skillful. It does tricks with hoops and balls.
Let’s practice
1. Una el pronombre personal con la imagen que corresponde.
Inglés
They
He
She
It
I
Let’s practice
2. Escriba el pronombre correspondiente.
Inglés
1. ______ am a very good student.
2. ______ are my best friend.
3. ______ is a nice and sweet person.