2017 1 1110 am – 1210 pm Matematik SUKATAN DAN GEOMETRI
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN 8.1 Mengumpul, mengelas dan menyusun data 8.1.1 Mengumpul data berdasarkan situasi harian. 8. DATA 8.2 Piktograf 8.2.1 Membaca dan mendapatkan maklumat dari piktograf. 8.3 Penyelesaian Masalah 8.3.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian. Pada akhir P & P, murid dapat : 1. Mengumpul data berdasarkan situasi harian. OBJEKTIF 2. Membaca dan mendapatkan maklumat dari piktograf. 3. Menyelesaikan masalah yang melibatkan situasi harian. Sekurang-kurangnya 2 daripada 4 soalan yang betul. 1. Murid diperkenalkan dengan jadual gundalan dan piktograf. 2. Murid dilatih memahami jadual gundalan dan piktograf. 3. Murid mengenalpasti jawapan berdasarkan jadual diberikan. AKTIVITI 4. Murid melengkapkan latihan. 5. Murid berbincang bersama. 6. Murid merumuskan pembelajaran pada hari ini. Matematik [ ] Menganalisis [ ] Menyelesaikan masalah [ ] Membuat penyelidikan [ ] Berkomunikasi [ ] KEMAHIRAN Menggunakan teknologi [ ] Lain - Lain:......................................... TMK menghargai teknologi dan kemudahan dan berjaya memanfaatkannya dengan baik ELEMEN NILAI TAMBAH Kreativiti & Inovasi membuat perbandingan melalui pemerhatian dan menyusun mengikut kriteria Keusahawanan berjaya menjalankan tugas mengikut perancangan Jujur [ ] Dedikasi [ ] Sistematik [ ] Bertekad [ ] Tekun [ ] Kreatif [ ] Cekal [ ] Teliti [ ] Peribadi Berdikasi [ ] Cekap [ ] Lain - Lain:............................... Penghargaan [ ] Berpasukan [ ] Perbincangan dan perkongsian idea [ ] Toleransi [ ] Adil [ ] SIKAP DAN NILAI Interaksi Fikiran terbuka [ ] Hormat-menghormati [ ] Lain - Lain:................................ Menaakul [ ] Membuat perwakilan [ ] Menyelesai masalah [ ] Berkomunikasi [ ] Prosedural Membuat kaitan [ ] Mengguna teknologi [ ] Lain - Lain:................................ LCD Projector [ ] Bahan maujud [ ] Hasilan guru / murid [ ] Komputer riba [ ] Gambar/ Kad/ Carta [ ] Papan BAHAN BANTU putih [ ] Lembaran kerja [ ] Buku teks/Buku aktviti [ ] ms: ________________ Lain - MENGAJAR Lain:......................................... Murid ditafsir melalui aktiviti secara kumpulan dan individu bagi mengelas mengikut tahap penguasaan yang PENILAIAN ditetapkan dalam DSKP. PENTAKSIRAN Hasil kerja [ ] Pemerhatian [ ] Folio [ ] Kuiz [ ] Lain-lain [ ]: .sesi soal jawab ................................... Kehadiran ______ / 8 orang ……. / …….. orang murid dapat menyiapkan tugasan yang diberi mengikut masa yang ditetapkan. ……. / …….. orang murid tidak dapat menyiapkan tugasan dan memerlukan bimbingan guru. …… /…….. orang telah mencapai objektif/ target/ hasil pembelajaran yang diingini. …… /…….. orang telah tidak mencapai objektif/ target/ hasil pembelajaran yang diingini. Keadaan kelas terkawal dan murid seronok semasa melakukan aktiviti. …… /…….. orang murid hilang tumpuan / tidak seronok/ tidak mengikuti PdP. PdP perlu diulang semula kerana murid-murid tidak menguasai objektif pembelajaran. REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:…………………………………………………… Minggu PdP kelas TMK; Menghadiri kursus/ taklimat/ bengkel/ mesyuarat; CRK/ cuti rehat; Bencana Alam; Program aktiviti sekolah Urusan-urusan lain: …………………………………………………………………………………………………… Tindakan lanjutan/ catatan tambahan: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………