Anda di halaman 1dari 4

JURNAL BELAJAR 10

KEMAMPUAN DASAR MENGAJAR


Nama : Citra Mustika Delima
NIM/ Off : 150341606023/OFF.C
Hari, Tanggal : Kamis , 22 Februari 2018
Materi : Mengerjakan Soal Berpikir Kritis dan Literasi
Sains

A. KONSEP YANG SUDAH DIPAHAMI


Pada pertemuan hari kamis tanggal 22 Februari minggu kemarin, saya dan
teman teman dikelas tidak melanjutkan presentasi mengenai materi sampel penelitian
melainkan melakukan tes atau mengerjakan soal yang diberikan oleh ibu herawati terkait
dengan literasi sains dan keterampilan berpikir kritis yang sudah saya pelajari sebelumnya.
Soal-soal keterampilan berpikir kritis yang diberikan oleh ibu herawati memang benar-
benar membuat saya berpikir sangat kritis dan membuat saya pusing. Waktu yang saya
gunakan dalam mengerjakan soal tersebut juga cukup lama dibandingkan dengan soal
lirerasi sains yang tidak banyak memerlukan pikiran yang sangat tinggi atau kritis. Jumlah
pertanyaanya juga lebih banyak pada soal tipe berpikir kritis dibanding dengan literasi
sains yang mana pilihan jawabanya lebih simple,sedangkan yg berpikir kritis pilihan
jawabanya berbagai macam mulai dari benar salah,dll. Setelah selesai melaksanakan kedua
tipe soal yang diberikan oleh bu hera sebenarnya akan dilaksanakan presentasi
permasalahan yang telah dibuat oleh masing-masing individu tentang calon proposalnya
nanti. Tetapi teman teman tidak ada yang ingin maju sehingga dilanjutkan diskusi terkait
pertanyaan-pertanyaan seputar proposal penelitian,skripsi dll.
B. KONSEP YANG BELUM DIPAHAMI DAN UPAYA MENEMUKAN
PEMAHAMAN KONSEP
Konsep yang belum saya pahami terkait dengan literasi sains yang kemarin telah
dilaksanakan ujianya yaitu banyak yang tidak saya ketahui terkait perbedaan penulisan
daftar pustaka pada buku,jurnal dan artikel it saya belum memahami. Kalau pada soal
tentang berpikir kritis memang bukan soal yg mudah ditebak karena masing masing soal
memiliki tingkat atau level yang berbeda yang menuntut kita untuk fokus dan berpikir
tinggi atau kritis. Upaya yang saya lakukan untuk meningkatkan tingkat berpikir kritis kita
yaitu dengan banyak membaca masalah-masalah dalam artikel,berita,tv ataupun membaca
buku yang tingkat persoalanya dapat menimbulkan tingkat berpikir kritis kita. Kalau untuk
soal literasi sains berarti kita harus banyak membaca rujukan-rujukan dari buku dna jurnal
serta membandingkanya dan melatihnya.
C. IDENTIFIKASI MASALAH BESERTA PERMASALAHANNYA
1. Pertanyaan : Apa saja yang bisa dikembangkan dari 4C ke dalam sebuah penelitian?
Jawaban : Sebenarnya banyak penelitian yang dapat dikembangkan melalui 4C itu
misalnya penelitian PTK,eksperimen,PjBL dll dan juga harus diikuti dengan banyaknya
membaca artikel jurnal yang ada kaitanya dengan 4C.
2. Pertanyaan : Bagaimanakah ketentuan skripsi pada tahun ajaran sekarang?
Jawaban : Kalau menurut peraturan di kampus UM skripsi dapat dikerjakan oleh lebih
dari 1 orang yang mana bekerjasama dengan mahasiswa lintas jurusan ataupun fakultas
namun skripsinya tetap dikerjakan individu,boleh dalam bentuk laporan penelitian,boleh
juga dalam bentuk artikel jurnal dll.
3. Pertanyaan : Bagaimana jika ada dosen yang menuntut mahasiswanya hanya sampai
tahap validasi tidak sampai pada tahap implementasi?
Jawaban : Dosen melakukan kebijakan tersebut pasti ada alasan tersendiri yang
mana sudah sesuai dengan kemampuan mahasiswa bimbinganya. Namun jika ada
mahasiswa yang memang mampu sampai pada tahap implementasi sebagai dosen
sebaiknya tidak mencegahnya namun memperbolehkan untuk berkreasi dan tidak
menuntut melebihi batas kemampuanya.
D. REFLEKSI DIRI
a. Refleksi Diri Sebagai Pebelajar
Selama proses pembelajaran di minggu kelima ini saya merasa pembelajaranya
sudah mulai menyenangkan karena sudah mulai mempraktikkan mengerjakan soal
berpikir kritis yang memang sangat menuntut untuk berpikir kritis sehingga saya tau
bagaimana bentuk ssebenarnya soal berpikir kritis itu.
b. Upaya yang Dilakukan untuk Meningkatkan Pemahaman dan Keterampilan
Upaya yang dapat saya lakukan untuk meningkatkan pemahaman serta
keterampilan saya dalam mengerjakan soal atau meningkatkan kemampuan berpikir kritis
serta literasi sains saya yaitu dengan banyak membaca artikel jurnal,buku dan masalah-
masalah yang sedang hits.