Anda di halaman 1dari 6

LAPORAN PENDAHULUAN KEGIATAN PROGRAM PEATER

(PEMBENTUKAN ADOLESCENECE BERKARAKTER)

DI SMPN 1 KUTA BARO KABUPATEN

ACEH BESAR

A. Latar Belakang

Masa remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak ke masa

dewasa. Masa transisi ini seringkali menghadapakan individu yang

bersangkutan kepada situasi yang membingungkan, disatu pihak masih kanak-

kanak, tetapi dilain pihak ia sudah harus bertingkah laku seperti orang dewasa.

Situasi-situasi yang menimbulkan konflik seperti ini, sering menyebabkan

perilaku-perilaku yang aneh, canggung dan kalau tidak dikontrol bisa menjadi

kenakalan (Sarwono, 2012:72).

Kenakalan remaja merupakan salah satu masalah dalam bidang

pendidikan yang harus segera diselesaikan atau dicarikan solusinya oleh

pemerintah terutama dinas pendidikan dengan sikap dukungan dari lembaga

pendidikan, masyarakat dan keluarga. Kenakalan remaja yang terjadi di

lingkungan masyarakat khususnya lingkungan sekolah banyak dialami oleh

pelajar remaja. Kenakalan remaja pada usia sekolah sangat rentan terjadi karena

para siswa masih mencari jati dirinya dan sangat mudah terpengaruh oleh

lingkungan keluarga di rumah atau lingkungan masyarakat serta pengaruh teman

sebaya di rumah maupun di sekolah (Purwoko, 2001)

Salah satu upaya untuk meminimalisir kenakalan remaja yang terjadi

pada usia sekolah adalah dengan pembinaan moral yang baik kepada para

siswa di sekolah karena dengan adanya pembinaan moral tersebut, para siswa
akan lebih memahami pentingnya moral dalam melaksanakan hubungan sosial

yang baik di lingkungan sekolah dan masyarakat. Wujud adanya moral dalam

kehidupan sosial masyarakat adalah dipatuhinya suatu peraturan yang timbul

dan berlaku dalam kehidupan sosial agar tujuan hidup bersama dapat tercapai

(Kartono, 2014).

Dari hasil FGD dengan siswa dan siswi di SMPN 1 Kuta baro

didapatkan terdapat kasus tahun 2017 lalu siswa yang dikeluarkan dari sekolah

karena ketahuan melakukan tindakan kenakalan remaja seperti pacaran di

dalam kelas dan merokok dan beberapa siswi mengatakan beberapa di antara

teman mereka ada yang merokok di lingkungan sekolah.

Sedangkan data dari puskesmas didapatkan hingga tahun 2015 terdapat

beberapa kasus pelecehan seksual di SMPN 1 Kuta Baro dan minimnya

anggaran dana untuk program PKPR membuat program rehabilitasi dan

konseling bagi korban tidak maksimal dilakukan

B. Rencana Keperawatan

1. Diagnosa Keperawatan

Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan

2. Tujuan Umum

Untuk membentuk karakter siswa/siswi SMPN 1 Kuta Baro

3. Tujuan Khusus

a. Mencegah perilaku kekerasan seksual

b. Menurunkan prevalensi kenakalan remaja


c. Meningkatkan pengetahuan siswa tentang kesehatan reproduksi

d. Mengarahkan siswa untuk menemukan potensi dan jati diri sebagai

upaya menghindari pergaulan bebas

C. Rencana Kegiatan

1. Topik : Pemberian materi tentang “who am i”, bahaya

merokok, internet sehat dan kesehatan reproduksi.

2. Metode : Penyuluhan

Diskusi tanya-jawab

3. Waktu

Hari/ Tanggal : Rabu (14 Maret 2018) dan Sabtu (17 Maret 2018)

Pukul : 09.30-10.30 WIB

4. Tempat : SMPN 1 Kuta Baro

5. Strategi Pelaksanaan

No Waktu Kegiatan Pemateri

1 Rabu, 14 Penyampaian materi “ Who am I” Nova Friska


Maret 2018
09.30-10.10
2 Jumat, 16 Penyampaian materi “ Bahaya Kamaruzzaman
Maret 2018
09.30-10.10 merokok” (Siswa)

Penyampaian materi “ Internet Cut Mala Dewi

sehat” (Siswi)

3 Jumat, 16 Penyampaian materi “ Kesehatan Kesuma Atmaja


Maret 2018
09.30-10.10 Reproduksi” (Siswa)

Isnani Laiyina Shafura


Penyampaian materi “ Kesehatan

Reproduksi” (Siswi)

D. Kriteria Evaluasi

1. Evaluasi Struktur

a. Telah membuat kontrak waktu sebelum kegiatan

b. Menyusun struktur panitia kegiatan

c. Telah menyusun dan mengkonsultasi laporan pendahuluan dua hari

sebelum kegiatan

d. Sarana dan prasarana tersedia

2. Evaluasi Proses

a. Tempat pelaksanaan kegiatan sesuai perencanaan

b. Adanya pastisipasi masyarakat dalam kegiatan

c. Mahasiswa dan masyarakat berperan aktif selama kegiatan berlangsung

d. Kegiatan berlangsung dengan baik

3. Evaluasi Hasil

a. 75% siswa/siswi memahami tentang ‘who am i’

b. 75% siswa/siswi memahami tentang bahaya merokok

c. 75% siswa/siswi memahami tentang internet sehat

d. 75% siswa/siswi memahami tentang kesehatan reproduksi


E. Struktur Organisasi Kegiatan

1. Penangguang jawab Umum : Cut Hafriska

2. Pemateri : Nova Friska

Kesuma Atmadja

Cut Mala Dewi

Kamaruzzaman

Isnani Layina Shafura

3. Fasilitator : Riska

Intan Sukma Sari

Mai Annisa

Herlina Br Damanik

4. Dokumentasi : Vipo Melzana

5. Konsumsi : Zulia Husnul UP

Eka Yunita

Puput Puspita Dewi

6. Perlengkapan : Zahratul Afra

Mislaini

Dwi Yulisna Prisani


Daftar Pustaka

Kartono, Kartini, Patologi Sosial 2 Kenakalan Remaja, Jakarta: PT. Rajawali Pers,
2014, Cet. 13.

Purwoko,Yudho, Memecahkan Masalah Remaja, Bandung: Nuansa, 2001.

Sarwono, Sarlito. (2012). Psikilogi Remaja. Jakarta: Rajawali Press