ENSAYO

LA CREATIVIDAD DEL TERAPEUTA

Esthela Flores Silva

Lic. En Psicologia
Séptimo Cuatrimestre
Psicoterapia
INDICE

PORTADA________________________________________________________1

INDICE___________________________________________________________2

INTRODUCCION___________________________________________________3

DESARROLLO____________________________________________________4

CONCLUSIÓN_____________________________________________________6

BIBLIOGRAFIA____________________________________________________6
INTRODUCCION

“-El terapeuta es la guía a través de la navegación en procesos conflictivos para el

paciente- “Mente Ligera

Un terapeuta bien experimentado conoce que dentro de los procesos que el paciente trabaja
en consulta psicológica, se debe tener creatividad.
La creatividad es aquella habilidad que cada psicólogo posee que le da las ventajas de adaptar
la terapia a cada individuo.
Se conoce por generalidad, que no todas las sesiones terapéuticas son las mismas; cada
persona es distinta, y por lo tal las sesiones y la creatividad con la que estas son manejadas
tienen la misma extensión que las estrellas en el firmamento.
“Las personas cambian de muy diversas maneras y por una multitud de razones diferentes.
La psicología del cambio es en sí misma un tema amplio y fascinante. De hecho, de alguna
manera, la psicología es la misma ciencia del cambio.” (Miller, 1999)
El cambio por si solo no ocurre, ni las técnicas son las que tienen la importancia, sino es
aquella creatividad que el psicólogo o terapeuta implementa junto con su capacidad de
empatía para conectar y generar un movimiento que pueda motivar al paciente a hacer un
cambio en su vida.
DESARROLLO
La creatividad es por definición, según la Real Academia Española
es: Facultad de crear
Esta definición aplicada a la Psicologia es: la habilidad de crear nuevas y determinadas
técnicas o metodologías para obtener fin. El fin de todo psicólogo, no es hacer que el paciente
cambie su conducta, sino llevarlo a un estado de bienestar fisco, emocional y mental; sea cual
sea este.
La creatividad que todos los psicólogos deben tener es indispensable para adaptar las
herramientas psicológicas disponibles a la especificidad del caso clínico.
Según Donald Winnicot, quien fue un renombrado psicoanalista y pediatra inglés; “el
individuo descubre su persona sólo cuando se muestra creador y para tratar en la clínica a
los pacientes que necesitan ayuda debemos conocer la creatividad misma.”
Por medio de la creatividad terapéutica, brindamos las herramientas para que el paciente se
sienta libre de crear sus propias soluciones a los problemas que lo aquejan.
Los tipos de creatividad son:
1. La creatividad expresiva
Esta denotada por la espontaneidad y libertad, desprovista de aptitudes especiales.
2. La creatividad productiva
Es la aptitud y habilidad para dar forma a sentimientos y fantasías. El individuo es medido
por la realidad.
3. La creatividad inventiva
Opera con los componentes propios, que se relacionan de un modo nuevo: inventos y
descubrimientos. La flexibilidad permite descubrir nuevas maneras de ver.
4. La creatividad innovadora
Parte del dominio de los principios fundamentales de cada disciplina y crea productos que
trascienden el nivel individual.
5. La creatividad emergente
Nuevos paradigmas. Se destacan las ideas de las nuevas escuelas. Elevan el grado de
reestructuración de lo existente.
“Esto aplicado a psicoterapia, que es el proceso de cambiar la toma de conciencia y la
conducta del paciente (agregamos nosotros de una familia y de un grupo).
Consideramos al terapeuta, como un profesional que utiliza su capacidad creadora para
ayudar a su paciente a resignificar su historia y su vida. Al permitirle considerar las cosas,
los problemas y los conflictos desde distintas perspectivas, produce una ampliación del
circulo estrecho de las perturbaciones anímicas del paciente.
Este entonces dispone de un nuevo conocimiento de sus potenciales ganando en fluidez y
flexibilidad para enfrentar los cambios y situaciones vitales.
Propusimos anteriormente la denominación de " Dispositivo Facilitador de la Creatividad "
a la creación de un espacio para la estimulación y el desarrollo de la creatividad de las
personas.
El dispositivo consiste en:
 Un facilitador (formado en creatividad)
 El empleo de la " Táctica de la creatividad “.
 Un clima nutricio.
 Un espacio potencial.
Dicho espacio debe tener las características propuestas por Winnicott en cuanto a espacio
transicional entre el mundo de la realidad exterior compartida y el mundo subjetivo o
interior.
El terapeuta cumple entre otras, la función de facilitador, generando las condiciones
propicias para la creación del espacio potencial. El facilitador asume (análogamente) las
funciones maternas y paterna formuladas por Winnicott.
Desde la función materna ofrece al paciente la posibilidad de alcanzar su propio espacio
subjetivo (discriminándose de la célula narcisista).
El dispositivo facilitador, permite al paciente tolerar gradualmente la ambigüedad, como
parte necesaria para poner en juego el pensamiento divergente.
El terapeuta deberá respetar el ritmo que requiere cada paciente para su transformación.
Trabaja con la singularidad psíquica, con personas portadoras de una historia, personas
deseantes, por lo tanto, con montos de angustia variables.
Para que se desarrolle bien la función materna, según Winnicott es condición necesaria el
sostén del padre planteando la función paterna.
Implica la tarea de guiar al paciente, para que este pueda afrontar las situaciones que se le
presentan y mostrarle las características del camino a recorrer.
Por último, la función paterna implica la introducción del tercero diferente de la madre.
Como herramientas para su labor dentro del dispositivo, el facilitador empleará " La Táctica
de la Creatividad" que hemos propuesto anteriormente (8).
Consiste en un conjunto de métodos y técnicas, útiles para desarrollar la capacidad creadora
( entre ellas : Brainstorming , Visualización creativa, Pensamiento Lateral, Analogías,
Dramatizaciones , inventar historias, uso del dibujo y el juego)”. (Churba, 1992)
CONCLUSION

“La creatividad es la meta de la psicoterapia, representando el escalón mas alto de la salud

anímica, de las funciones intelectuales y artísticas, que es un fenómeno común de todos los
hombres” Landau, E.

Tenemos por consigna, darle la habilidad de la creatividad a todos los pacientes, de esto
depende de la capacidad del psicólogo de ser un portador comunicativo eficiente, para que
las formas de creación lleguen de la mejor manera al paciente.

BIBLIOGRAFÍA
Churba, C. (1992). Centro de Creatividad y Cambio. Obtenido de Centro de Creatividad y
Cambio:
https://carloschurba.wikispaces.com/La+Creatividad+en+la+Pr%C3%A1ctica+Tera
p%C3%A9utica
Miller, W. y. (1999). La entrevista motivacional: preparar el cambio de conductas
adictivas. México: Paidos.