INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA ROSA DE LIMA

ÁREA: Matemáticas ASIGNATURA: Matemáticas

DOCENTE: Stephanie Ramos Rojas
GRADO: 2 GRUPO: A N. DE HORAS: 3 horas y 45 minutos FECHA: 12/03/18
UNIDAD NÚMERO: 1 NOMBRE: CONJUNTOS Y NÚMEROS NATURALES
LOGRO: Identificar las características de un conjunto, estableciendo relaciones con el
sistema numérico.
INDICADORES DE DESEMPEÑO (COGNITIVO, PROCEDIMENTAL Y ACTITUDINAL)
COGNITIVO: Identifica las características de un conjunto.
PROCEDIMENTAL:
 Representa graficamente los elementos de un conjunto
 Crea subconjuntos de una colección dada.
ACTITUDINAL: Asume una actitud positiva y responsable frente a las actividades propuestas
en el proceso de aprendizaje de las matemáticas.
CONTENIDOS:
 Definición de conjuntos .
 Características de un conjunto .
 Representación de conjuntos.
INICIO-INTRODUCCIÓN
Saludo
Pegaré en el tablero varias figuras geometricas (círculos, cuadrados y triángulos)
estas figuras geométricas serán de diferentes colores (Amarillo, Azul y rojo) los niños
observaran las figuras.

DESARROLLO, ESTRATEGIAS Y HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE:

1. Varios niños pasarán al tablero y encerrarán en un círculo las figuras amarillas,

en un cuadradado las figuras rojas y tachar con una X las figuras azules.
2. Los niños construirán la definición de conjunto y las características que tiene un
conjunto.

STEPHANIE RAMOS 12/03/18

 3. Los niños escribirán esta definición en su cuaderno y utilizarán los colores para
hacer varios ejemplos de conjunto.
4. Invitaré a los niños a jugar a formar conjuntos, los organizaré en grupos de
cinco estudiantes, cada grupo va a formar conjuntos con los diferentes objetos
que se encuentran dentro del salón. Se anotan los puntos y el grupo que
acumule más puntos será el ganador.
Los niños formarán: -Un conjunto de cuadernos -un conjunto de zapatos
-un conjunto de pupitres -un conjunto de borradores
5. Asignaré tareas de refuerzo para trabajar en casa con ayuda de los papitos.

SÍNTESIS DE CONCEPTOS CLAVES: Conjunto es la unión de varios elementos

Un conjunto se forma con elementos que tienen una o más características comunes.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Participación en clase
 Disponibilidad para trabajar
 Orden
 Creatividad
 Atención
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
 Realización de la dinámica formando conjuntos
 Realización de preguntas en diferentes momentos de la clase
 Taller en clase
RECURSOS- MEDIACIONES:
1. Textos ¨Súper áreas 2¨ . Editorial Voluntad
2. Objetos varios del salón de clase (libros, cuadernos, lápices, colores)
3. http://educando.edu.bo/archivostic/cepac/yapita0/problemas/problemas.swf

STEPHANIE RAMOS 12/03/18