PERANCANGAN STRATEGIK 2015 – 2017

SK PENGKALAN BESAR, LEDANG, JOHOR

BIDANG : KURIKULUM MATAPELAJARAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

Sasaran Bidang / Pegawai

Matlamat Petunjuk Prestasi Utama
Objektif Strategi Bertanggungjawa
Strategik (KPI)
TOV 2015 2016 2017 b
PENGURUSAN KURIKULUM

1. Pencap 1A. Murid Memperoleh C 39% 35% 35% 30% 1. Meningkatkan Prestasi Akademik
aian prestasi Meningkatkan
akademik Pencapaian Murid Memperoleh B 54% 55% 55% 50% Program Peningkatan Akademik
mata murid
pelajaran Reka sekurang- Murid Memperoleh A 7% 10% 10% 20% 1.1 Modul Latihan – Kerja Rumah
Bentuk kurangnya 10% 1.2 Menjawab contoh-contoh soalan dari
Teknologi dari A setiap kali Murid Lulus 100% 100% 100% 100% pelbagai sumber
segi kualiti ke peperiksaan 1.3 PdP yang berpusatkan murid
tahap yang dalaman 1.4 Kuiz bulanan
membanggakan
2. Mengaplikasi Headcount Akademik

3. Meningkatkan kualiti penyemakan hasil PK Pentadbiran

kerja murid
Guru M/P
4. Meningkatkan penglibatan murid dalam
aktiviti luar kelas yang berteraskan PdP Ketua panitia
RBT.

5. Melibatkan ibubapa/komuniti/IPTA/IPTS
dalam memeberi sokongan tenaga dan
moral kepada murid-murid.

PBS
1B % Murid Memperoleh Band 80 70 60 50 1. Program Peningkatan Akademik
Pentaksiran 2/3 1.1. Program Reka Cipta
Berasaskan 1.2. Bumi Hijau
Sekolah (PBS) % Murid Memperoleh Band 20 30 30 30 1.3. Folio/Buku Skrap
4/5 1.4. Latih tubi

% Murid Memperoleh Band 6 - - 10 20 2. Meningkatkan kualiti penyemakan hasil

kerja murid.

1C Pemahaman murid dalam 70 80 80 80

Meningkatkan setiap komponen mata 1. Program peningkatan akademik
 kefahaman pelajaran RBT 30 20 20 20 1.1 “Model Kereta Saya”
murid dalam 1.2 Program “Cintai Alam Sekitar”
setiap bahagian 1.3 Pertandingan “kreatif Memasak”
dalam mata
pelajaran RBT 2. Meningkatkan penglibatan murid dalam
aktiviti luar kelas yang berteraskan PdP RBT.

PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN

2. Guru-guru 1A % Penggunaan ICT dalam 40 50 70 100 SUMBER MANUSIA
Reka Bentuk Menerapkan mata pelajaran RBT 1. Meningkatkan kemahiran guru dalam
Teknologi yang unsur-unsur ICT membimbing murid menggunakan ICT
profisien, aktif dalam 2. Meningkatkan pembudayaan inovasi dalam
dan komited. matapelajaran PdP
RBT 2.1. Penyediaan ABM
2.2. Penggunaan ICT dalam PdP
2.3. Kajian Tindakan
3. Membudayakan KBAT dalam PdP
4. Meningkatkan kualiti guru:

4.1. Pencerapan PdP

4.2. Kajian tindakan
 SWOT
Pelan Taktikal
2015
 PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM

MATA PELAJARAN : REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

ANALISIS PERSEKITARAN ”SWOT”

(S)Kekuatan (W)Kelemahan
S1. Pentadbir yang sentiasa memberi sokongan dan kerjasama. W1. Ketiadaan guru yang terlatih dan opsyen RBT
S2.Guru-guru seramai 13 orang yang memberikan sokongan W2. BBM tidak mencukupi dan tiada bilik operasi
tenaga dan komitmen. W3. Murid tidak menyiapkan kerja sekolah dan latihan yang
S3.Kehadiran murid melebihi 80% dibekalkan oleh guru
S4.Pencapaian band 3 kekal 100% W4.Murid kurang mendapat pendedahan ICT

(O)Peluang (T)Ancaman
O1. PIBG dan sekolah yang memberikan sokongan dari segi T1. Sikap ibu bapa yang kurang memberi perhatian kepada
kewangan pelajaran anak
O2. Aktiviti yang pelbagai meningkatkan minat murid dalam T2. Masyarakat yang tidak prihatin terhadap perubahan pendidikan
pelajaran RBT semasa
O3. Projek yang dilakukan oleh murid dapat membantu peratus T3. Persekitaran sekolah yang tidak memberangsangkan dalam
kelulusan murid dalam penilaian membantu meningkatkan prestasi akademik murid

(S)Kekuatan (W)Kelemahan
S1. Pentadbir yang sentiasa memberi sokongan W1. Ketiadaan guru yang terlatih dan opsyen RBT
dan kerjasama. W2. BBM tidak mencukupi dan tiada bilik operasi

(O)Peluang
O1. PIBG dan sekolah yang memberikan
sokongan dari segi kewangan
O2. Aktiviti yang pelbagai meningkatkan
minat murid dalam pelajaran RBT
O3. Projek yang dilakukan oleh murid dapat
membantu peratus kelulusan murid dalam
penilaian
(T)Ancaman
T1. Sikap ibu bapa yang kurang memberi
perhatian kepada pelajaran anak
T2. Masyarakat yang tidak prihatin terhadap
perubahan pendidikan semasa
T3. Persekitaran sekolah yang tidak
memberangsangkan dalam membantu
meningkatkan prestasi akademik murid
S2.Guru-guru seramai 13 orang yang
memberikan sokongan tenaga dan komitmen.
S3.Kehadiran murid melebihi 80%
S4.Pencapaian band 3 kekal 100%.
SO
S1,S2,O1,O2,04
Meminta JPN menghantar pegawai JPN atau guru
pakar memberi Kursus Dalaman
S1,S3,O2,03,04
Menaik taraf dan melengkapkan keperluan
panitia..............
ST
S1,S2,S3,T1,T4
Mengadakan sesi pertemuan dengan ibu
bapa,waris dan masyarakat setempat.
S3,S4,T2,T3
Mengadakan sesi dialog dan perbincangan
dengan kepimpinan tempatan dan pihak
berkuasa
W3. Murid tidak menyiapkan kerja sekolah dan
latiham yang dibekalkan oleh guru
W4.Murid kurang mendapat pendedahan ICT
WO
W1,W4,O2,O3
Mengadakan kursus dalaman dan pementoran
kepada guru-guru
W2,W3,O1,O2
Membeli BBM baru dan adakan bengkel
pembinaan BBM peringkat sekolah
WT
W1,T1,T4
Mengadakan hari bertemu pelanggan atau hari
penerangan tentang KSSR/PBS
Mengedarkan pamplet atau penerangan kepada
semua warga sekolah.
PELAN TAKTIKAL 1-2015

2. Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik matapelajaran Reka Bentuk Teknologi dari segi kualiti ke tahap yang membanggakan
 S1 Meningkatkan Pencapaian murid sekurang-kurangnya 10% A setiap kali peperiksaan dalaman
INISIATIF / STRATEGI

Tempoh/
Program/ Kos/ Output / Pelan
Bil Tanggungjawab Hari / KPI Sasaran
Projek Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Modul Latihan – Kerja Guru M/P Januari - Sekolah Pencapaian ujian Gred Purata Modul Mengikut
Rumah Oktober berkala Sekolah Aras

Murid-murid Tahun
2 Guru M/P Mac - Sekolah Murid % murid 4 dan 5
Menjawab contoh-contoh September Menyiapkan menyempurna- Set soalan-dari
soalan dari pelbagai sumber soalan kan soalan pelbagai buku
latihan dan contoh
soalan
peperiksaan yang
lepas
3 Guru M/P Sepanjang Tiada Murid dapat % penggunaan
PdP yang berpusatkan tahun berinteraksi komponen-
murid mengikut komponen RBT
kefahaman dalam kelas
masing-mng
tanpa bantuan
penuh dari guru.

4 Guru M/P Sepanjang Tiada Murid & murid

tahun menyiapkan menyempurnak Set soalan kuiz
Kuiz bulanan soalan kuiz an kuiz pelbagai bentuk

PELAN TAKTIKAL 2-2015

3. Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik matapelajaran Reka Bentuk Teknologi dari segi kualiti ke tahap yang membanggakan

S2 Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)

INISIATIF / STRATEGI

Tempoh/
Program/ Kos/ Output / Pelan
Bil Tanggungjawab Hari / KPI Sasaran
Projek Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan

1 Program “Reka Cipta” Guru M/P Sepanjang Sekolah Murid-murid boleh %murid boleh Murid-murid tahun Modul RBT
tahun mereka cipta mereka cipta 4&5

2 Bumi Hijau Guru M/P Sepanjang Sekolah Murid-murid boleh

tahun menanam sayur % murid boleh Murid-murid tahun Modul RBT
atau pokok bunga menanam 4&5
dengan tumbuhan
kemahiran yang
ada

3 Folio/Buku Skrap Guru M/P Sepanjang Sekolah Murid-murid boleh % murid boleh Murid-murid tahun
tahun menghasilkan menghasilkan 4&5
buku skrap sendiri buku skrap
mengikut
kekreatifan
tersendiri

4 Latih tubi Guru M/P Sepanjang Sekolah Murid-murid & murid Murid-murid tahun Latihan dan soalan
Tahun menyiapkan menyiapkan 4&5 dari pelbagai buku
latihan latihan

PELAN TAKTIKAL 3-2015

4. Matlamat 1: Pencapaian prestasi akademik matapelajaran Reka Bentuk Teknologi dari segi kualiti ke tahap yang membanggakan.
 S3 Meningkatkan kefahaman murid dalam setiap bahagian dalam mata pelajaran RBT
INISIATIF / STRATEGI

Tempoh/
Bi Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Hari / KPI Sasaran
l Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan
1 “Model Kereta Saya” Januari - Mac Penguasaan % murid Modul RBT
murid dalam menguasai cara
Guru M/P mamasang, memasang,
menguji dan menguji dan
membuka semula membuka Semua murid tahun
Sekolah kit model. semula kit. 4 dan 5

2 Cintai Alam Sekitar Sepanjang Murid-murid boleh % murid boleh

tahun membersihkan menjaga
kawasan tanaman tanaman
dan menjaga
tanaman

3 “Kreatif Memasak” Ogos-Oktober Penguasaan % murid boleh Modul RBT

murid dalam memasak dan
memastikan menghias
keselamatan makanan serta
semasa memasak memastikan ciri-
dan cara ciri keselamatan
menghiasnya

PELAN TAKTIKAL 4-2015

Matlamat 2: Guru-guru Reka Bentuk Teknologi yang profisien, aktif dan komited.
INISIATIF / STRATEGI S4 Menerapkan unsur-unsur ICT dalam matapelajaran RBT

Tempoh/
Program/ Tanggung Kos/ Output / Pelan
Bil Hari / KPI Sasaran
Projek jawab Sumber Outcome Kontingensi
Kekerapan
1 Penggunaan ICT dalam Pdp Ketua Panitia Sepanjang Sekolah Meningkatkan % penggunaan
PK Pentadbiran Tahun penggunaan ICT ICT dalam kelas Guru M/P Internet dan
Guru M/P semasa PdP Bahan-bahan yang
diperoleh dari
kursus

2 Pencerapan PdP PK Pentadbiran 2 kali setahun Tiada Menghasilkan PdP Pencapaian

yang berkualiti murid dalam
dan berkesan. kelas
Pelan Operasi
2015
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik matapelajaran Reka Bentuk Teknologi

dari segi kualiti ke tahap yang membanggakan

Strategi : Pentaksiran berasaskan sekolah (PBS)

Nama Program / Projek : Program Reka Cipta

Objektif Program / Projek : Meningkatkan jumlah murid yang boleh mereka cipta mengikut
kreativiti tersendiri

Tanggungjawab : Guru Matapelajaran

Tempoh / Hari : Januari – November 2015

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua murid tahun 4 dan 5

Kos /Anggaran Perbelanjaan : Rm 100.00

Sumber : Peruntukan Panitia

Jawatankuasa : Guru Besar : Pengerusi

Pembantu Guru Besar : Timbalan Pengerusi
Ketua Panitia :Setiausaha
Guru-Guru :Ahli Jawatan Kuasa
 Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggungjawab KPI Sasaran
Jangkaan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Setiausaha Januari – November Kertas cadangan Guru Besar,
2015 diluluskan PGB Pentadbiran
- Bentang kertas kerja
- Lantikan J/Kuasa
- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
2 Taklimat kepada yang terlibat Ketua Panitia Januari 2015 Penerangan Murid-murid tahun 4
program dan 5
disampaikan

3 Mempromosikan program Surat makluman Murid-murid tahun 4

Setiausaha Januari 2015 diedarkan dan 5
- surat pemberitahuan

4 Penyediaan bahan AJK Januari 2015 Siap untuk Tiada

digunakan

5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK Januari 2015 Siap untuk Tiada
digunakan

6 Pelaksanaan Program Setiausaha dan Januari –November Keakuran jadual Semua guru M/P dan
Ketua Panitia 2015 Murid-Murid

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Setiausaha Disember 2015 Tahap Kepuasan Guru besar, PGB
Pentadbiran dan Guru-
guru.
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akademik matapelajaran Reka Bentuk dan

Teknologi dari segi kualiti ke tahap yang membanggakan

Strategi : Pentaksiran Berasaskan sekolah

Nama Program / Projek : Projek Bumi Hijau

Objektif Program / Projek : Murid-murid boleh menanam tanaman dengan menggunakan

kemahiran yang ada serta menjaganya

Tanggungjawab : PK Pentadbiran, Ketua Panitia dan Guru Matapelajaran

Tempoh / Hari : April - September 2015

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua murid tahun 4 dan 5

Kos /Anggaran Perbelanjaan : Rm 150.00

Sumber : Peruntukan Panitia

Jawatankuasa : Guru Besar : Pengerusi

Pembantu Guru Besar : Timbalan Pengerusi
Ketua Panitia :Setiausaha
Guru-Guru :Ahli Jawatan Kuasa
 Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab KPI Sasaran
Jangkaan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Setiausaha April Kertas cadangan Guru Besar,
diluluskan PGB Pentadbiran
- Bentang kertas kerja
- Lantikan J/Kuasa
- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
2 Taklimat kepada yang terlibat Ketua Panitia April Penerangan Murid-murid tahun 4
program dan 5
disampaikan

3 Mempromosikan program April Surat makluman Murid-murid tahun 4

Setiausaha diedarkan dan 5
- surat pemberitahuan

4 Penyediaan bahan AJK April Siap untuk Tiada

digunakan

5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK Mei Siap untuk Tiada

digunakan

6 Pelaksanaan Program Setiausaha dan guru April - September Keakuran jadual guru M/P dan Murid-
matapelajaran Murid tahun 4 dan 5

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Setiausaha Disember 2015 Tahap Kepuasan Guru besar, PGB
Pentadbiran dan Guru-
guru
PELAN OPERASI

Matlamat Strategik : Pencapaian prestasi akadmik matapelajaran Reka Bentuk dan

Teknologi dari segi kualiti ke tahap yang membanggakan

Strategi : Meningkatkan kefahaman murid dalam setiap bahagian dalam

matapelajaran RBT

Nama Program / Projek : “Kreatif Memasak”

Objektif Program / Projek : Penguasaan murid dalam memastikan keselamatan semasa

menyediakan makanan dan cara menghiasnya

Tanggungjawab : Guru Matapelajaran

Tempoh / Hari : Ogos – Oktober 2015

Tempat : Sekolah

Sasaran : Semua murid tahun 4 dan 5

Kos /Anggaran Perbelanjaan : Rm 100.00

Sumber : Peruntukan Panitia dan PIBG

Jawatankuasa : Guru Besar : Pengerusi

Pembantu Guru Besar : Timbalan Pengerusi
Ketua Panitia :Setiausaha
Guru-Guru :Ahli Jawatan Kuasa
 Tarikh Status / Pelan
Langkah Proses Kerja Tanggung-jawab KPI Sasaran
Jangkaan Kontigensi
1 Mesyuarat Jawatankuasa: Setiausaha Julai Kertas cadangan Guru Besar,
diluluskan PGB Pentadbiran
- Bentang kertas kerja
- Lantikan J/Kuasa
- Tetapkan tarikh
- Anggaran kos
- Agihan tugas
2 Taklimat kepada yang terlibat Ketua Panitia Julai Penerangan Semua murid tahun 4
program dan 5
disampaikan

3 Mempromosikan program Julai Surat makluman Semua murid tahun 4

Setiausaha diedarkan dan 5
- surat pemberitahuan

4 Penyediaan bahan AJK Ogos Siap untuk Tiada

digunakan

5 Penyediaan tempat dan peralatan AJK Ogos Siap untuk Tiada

digunakan

6 Pelaksanaan Program Setiausaha dan Guru Ogos – Oktober 2015 Keakuran jadual Semua guru dan Murid
matapelajaran tahun 4 dan 5

7 Penilaian, Pelaporan dan Post Mortem Setiausaha Disember 2015 Tahap Kepuasan Guru besar, PGB
Pentadbiran dan Guru-
guru