LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
1º BÁSICO
Alumno(a)_________________________Fecha________________
Masa
Mapa
Mami
puma
puro
pulpo
sepa
saco
sapo
misa
mesa
memo
oso
oro
omo
luli
luna
lupa
2. Marca con una “X” el dibujo que comienza con el mismo sonido según la letra
indicada
P
3. Une con una línea los dibujos que terminan con el mismo sonido:
11. ¿Qué hacían los otros elefantes al ver las orejas de Dumbo? :
A) Se apenaban
B) Se reían
12. ¿Cuál crees que ha sido el propósito del texto que escuchaste?
13. ¿Por qué crees que al final los elefantes envidiaban a Dumbo?
A) Triste
B) Alegre
C) Aburrida
15. Del cuento escuchado podemos aprender que:
A) unos elefantes
B) un elefante
C) unos elefante
A) una golondrinas
B) unas golondrina
C) una golondrina
A) 1
B) 2
C) 3
A) B) C)
20. El animal del dibujo ¿Cómo lo escribirías?
A) perro
B) pero
C) pelo
A gitarra
B jitarra
C guitarra
Desarrollo de 1 mapa 6
Destreza de puma
lectura inicial sapo
mesa
oso
lupa
2 avión 6
indio
uva
escoba
Mickey
Pulpo
3 avión-corazón 6
botella-estrella
vela-abuela
ventana-campana
maleta-peineta
casa-mesa
Reflexión sobre 4 B 1
el Texto 9 B 1
14 B 1
15 A 1
Extraer 5 B 1
Información 6 A 1
Explícita 7 B 1
10 C 1
Extraer 11 C 1
Información 12 A 1
8 B 1
Implícita 1
13 C
Funciones 16 A 1
gramaticales y 17 C 1
uso de 18 B 1
ortografía 19 B 1
20 A 1
21 C 1