ORIENTAÇÕES GERAIS

9.º ANO
TRABALHOS –2.º PERÍODO
GEOGRAFIA

Nome: N.º: Turma: Data: / /

Tipo de trabalho
Escrito Oral
Data de
entrega ou 08/03/2018 08/03/2018
apresentação
Conteúdo(s) O contributo das ONG’s para atenuar os O contributo das ONG’s para atenuar os
e/ou contrastes de desenvolvimento. contrastes de desenvolvimento.
Tema(s)
a) Num suporte à escolha caracterizar uma ONG
à escolha do grupo, tendo em conta os
seguintes objetivos.
a) A origem da ONG e outros
aspetos importantes;
a) Com base no trabalho escrito elaborado, cada
b) Os principais objetivos da sua grupo terá entre 5 a 10 minutos para apresentar
criação; oralmente o trabalho à turma, devendo para tal
Trabalho c) Áreas de atuação (ao nível do recorrer ao suporte escolhido.
Proposto desenvolvimento humano) b) Os alunos deverão estar preparados para após a
apresentação serem reservados alguns minutos
referindo o tipo de ajuda para colocação de questões pelos colegas e/ou
prestada; professor.
d) Exemplos concretos de atuação
no terreno.
b) Sempre que pertinente o trabalho deverá incluir
a análise de mapas, imagens, gráficos,
esquemas ou outros considerados relevantes.
- Desenvolver competências de comunicação;
- Desenvolver competências de pesquisa, análise,
- Apresentar corretamente os conteúdos propostos;
interpretação e tratamento da informação;
- Ser cientificamente correto na informação
Objetivos - Adquirir conhecimento científico;
comunicada;
- Aplicar os conhecimentos adquiridos referentes ao
- Apresentar corretamente os resultados.
estudo do conteúdo.
- É deixado ao critério dos alunos as fontes
- É deixado ao critério dos alunos as fontes
bibliográficas para a realização do trabalho, porém
bibliográficas para a realização do trabalho, porém
salienta-se que estas devem ser corretamente
salienta-se que estas devem ser corretamente citadas;
Fontes citadas;
- O trabalho deve conter de forma relativamente
- O trabalho deve conter de forma relativamente
equitativa, referências bibliográficas de pelo menos
equitativa, referências bibliográficas de pelo menos
duas fontes (livros e Internet).
duas fontes (livros e Internet).
 Pesquisa informação
 Conceitos no contexto científico
 Trata informação (interpreta; reflete; organiza;
 Argumenta/assume posições
analisa)
Critérios de  Criatividade
 Mobiliza conhecimento científico
Avaliação  Atitudes
 Criatividade/iniciativa
 Linguagem
 Linguagem
 Apresentação
 Cada aluno terá entre 5 a 10 minutos para
apresentação do trabalho. Serão valorizadas
 O trabalho escrito corresponderá à realização
Limitação das tarefas indicadas neste documento em
competências de comunicação e atitudes (como a
seriedade ao longo do trabalho e o respeito pelas
“Trabalho proposto”.
intervenções dos colegas).

O trabalho poderá ser monitorizado em qualquer dia O trabalho poderá ser monitorizado em qualquer dia da
da semana, desde que combinado entre o professor semana, desde que combinado entre o professor e os
Monitorização e os alunos; alunos;

Cascais, 22 de fevereiro de 2018.

O Professor:
__________________________________
Alexandre de Carvalho Macedo

Imp. 751.53-1 1/1