INTRODUCCION

El Objetivo de la asignatura es fortalecer el desarrollo profesional del alumno y tenga

herramientas suficientes para obtener buenos resultados.

Investigar es una aventura, una aventura interesante y retadora. Este presente trabajo

que tiene en sus manos busca ser una luz en ese recorrido; desarrollarán experiencias

de investigación tema acerca de los ciclos biogeoquímicos, donde se encuentra el

carbono, el agua, le fosforo entre otros. Buscando generar bases sólidas que permitan

emprender trabajos científicamente elaborados, con criterio y de calidad.

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INDICE
INTRODUCCION ............................................................................................................................. 1
CICLOS BIOGEOQUÍMICOS ............................................................................................................ 3
1.1 CONCEPTO:.............................................................................................................................. 3
1.2 TIPOS DE CICLOS BIOGEOQUÍMICOS :..................................................................................... 4
1.2.1 CICLOS GASEOSOS: ....................................................................................................... 4
1.2.2 CICLOS SEDIMENTARIOS: ............................................................................................. 4
1.2.3 CICLOS MIXTOS:............................................................................................................ 4
1.3 CICLO DEL AGUA ................................................................................................................. 5
1.4 CICLO DEL CARBONO .......................................................................................................... 5
1.5 CICLO DEL OXÍGENO ........................................................................................................... 7
1.6 CICLO DEL NITRÓGENO ....................................................................................................... 7
1.6.1 Fijación: ........................................................................................................................ 8
1.6.2 Amonificación:.............................................................................................................. 8
1.6.3 Nitrificación: ................................................................................................................. 8
1.6.4 Asimilación: .................................................................................................................. 8
1.6.5 Desnitrificación:............................................................................................................ 8
1.7 CICLO DEL FÓSFORO: .......................................................................................................... 9
1.8 CICLO DEL AZUFRE: ............................................................................................................. 9
1.9 CICLO DEL CALCIO ............................................................................................................. 10
1.10 CICLO DEL SODIO ............................................................................................................ 11
1.11 CICLO DEL POTASIO ........................................................................................................ 12
1.12 CICLO DEL MAGNESIO .................................................................................................... 13
1.13 CICLO DE HIDRÓGENO .................................................................................................... 13
CONCLUSIONES..................................................................................................................... 15
BIBLIOGRAFIA .............................................................................................................................. 16

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 CICLOS BIOGEOQUÍMICOS

1.1 CONCEPTO:
El término Ciclo Biogeoquímico deriva del movimiento cíclico de los elementos que
forman los organismos biológicos y el ambiente geológico en donde interviene un
cambio químico.

Pero mientras que el flujo de energía en el ecosistema es abierto, puesto que al ser
utilizada en el seno de los niveles tróficos para el mantenimiento de las funciones
vitales de los seres vivos se degrada y disipa en forma de calor, no sigue un ciclo y
fluye en una sola dirección. El flujo de materia es cerrado ya que los nutrientes se
reciclan. La energía solar que permanentemente incide sobre la corteza terrestre,
permite mantener el ciclo de dichos nutrientes y el mantenimiento del ecosistema.
Por tanto, estos ciclos biogeoquímicos son activados directa o indirectamente por la
energía que proviene del sol. Se refiere en resumen al estudio del intercambio de
sustancias químicas entre formas bióticas y abióticas.

La materia circula desde los seres vivos hacia el ambiente abiótico, y viceversa. Esa
circulación constituye los ciclos biogeoquímicos, que son los movimientos de agua,
de carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo, azufre y otros elementos que en forma
permanente se conectan con los componentes bióticos y abióticos de la Tierra. Las
sustancias utilizadas por los seres vivos no se 2 "pierden" aunque pueden llegar a
sitios donde resultan inaccesibles para los organismos por un largo período. Sin
embargo, casi siempre la materia se reutiliza y a menudo circula varias veces, tanto
dentro de los ecosistemas como fuera de ellos.

Nuestro planeta actúa como un sistema cerrado donde la cantidad de materia

existente permanece constante, pero sufre permanentes cambios en su estado
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químico dando lugar a la producción de compuestos simples y complejos. Es por ello
que los ciclos de los elementos químicos gobiernan la vida sobre la Tierra, partiendo
desde un estado elemental para formar componentes inorgánicos, luego orgánicos y
regresar a su estado elemental. En las cadenas alimentarias, los productores utilizan
la materia inorgánica y la convierten en orgánica, que será la fuente alimenticia para
todos los consumidores. La importancia de los descomponedores radica en la
conversión que hacen de la materia orgánica en inorgánica, actuando sobre los restos
depositados en la tierra y las aguas.

Esos compuestos inorgánicos quedan a disposición de los distintos productores que

inician nuevamente el ciclo. Los ciclos biogeoquímicos más importantes
corresponden al agua, oxígeno, carbono y nitrógeno. Gracias a estos ciclos es posible
que los elementos principales (carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y
azufre) estén disponibles para ser usados una y otra vez por otros organismos.

1.2 TIPOS DE CICLOS BIOGEOQUÍMICOS :

Los ciclos biogeoquímicos pueden ser gaseosos, sedimentarios y mixtos.

1.2.1 CICLOS GASEOSOS:

Los elementos casi siempre se distribuyen tanto en la atmósfera como en el
agua y de ahí a los organismos, y así sucesivamente. Los elementos que
cumplen ciclos gaseosos son el carbono, el oxígeno y el nitrógeno. La
transformación de elementos de un estado a otro es relativamente rápida.

1.2.2 CICLOS SEDIMENTARIOS:

Son aquellos donde los elementos permanecen formando parte de la tierra,
ya sea en las rocas o en el fondo marino, y de ahí a los organismos. En estos,
la transformación y recuperación de estos elementos es mucho más lenta.
Ejemplos de ciclos sedimentarios son el del fósforo y el del azufre.

1.2.3 CICLOS MIXTOS:

El ciclo del agua es una combinación de los ciclos gaseoso y sedimentario,
ya que esa sustancia permanece tanto en la atmósfera como en la corteza
terrestre. Los ciclos biogeoquímicos más importantes corresponden al agua,
oxígeno, carbono y nitrógeno.

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1.3 CICLO DEL AGUA

Toda el agua de la Tierra forma la hidrosfera, que se distribuye en tres reservorios

principales: los océanos, los continentes y la atmósfera. Entre estos reservorios
existe una circulación continua.

Alrededor del 70% de la superficie del planeta está cubierta por las aguas de los
océanos, lagos, ríos, arroyos, manantiales y glaciares. Al perforar el subsuelo, por
lo general se puede encontrar agua a profundidades diversas (agua subterránea o
mantos freáticos). La luz solar es la fuente de energía térmica necesaria para el
paso del agua desde las fases líquida y sólida a la fase de vapor, y también es el
origen de las circulaciones atmosféricas que transportan el vapor de agua y mueven
las nubes.

Los rayos solares calientan las aguas. El vapor sube a la troposfera en forma de
gotitas. El agua se evapora y se concentra en las nubes. El viento traslada las nubes
desde los océanos hacia los continentes. A medida que se asciende bajan las
temperaturas, por lo que el vapor se condensa. Es así que se desencadenan
precipitaciones en forma de lluvia y nieve.

El agua caída forma los ríos y circula por ellos. Además, el agua se infiltra en la
tierra y se incorpora a las aguas subterráneas (mantos freáticos). Por último, el
agua de los ríos y del subsuelo desemboca en los mares.

1.4 CICLO DEL CARBONO

Es uno de los elementos más importantes de la naturaleza. Combinado con oxígeno
forma dióxido de carbono y monóxido de carbono. La atmósfera contiene alrededor
de 0.03 % de dióxido de carbono. Es el elemento básico de los compuestos
orgánicos (hidratos de carbono, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos). El carbono
también forma parte de sales llamadas carbonatos, como el carbonato de sodio y el

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carbonato de calcio, entre otras. El carbono, como dióxido de carbono, inicia su ciclo
de la siguiente manera:

Durante la fotosíntesis, los organismos productores (vegetales terrestres y

acuáticos) absorben el dióxido de carbono, ya sea disuelto en el aire o en el agua,
para transformarlo en compuestos orgánicos.

Los consumidores primarios se alimentan de esos productores utilizando y

degradando los elementos de carbono presentes en la materia orgánica. Gran parte
de ese carbono es liberado en forma de CO2 por la respiración, mientras que otra
parte se almacena en los tejidos animales y pasa a los carnívoros (consumidores
secundarios), que se alimentan de los herbívoros.

Es así como el carbono pasa a los animales colaborando en la formación de materia

orgánica. Los organismos de respiración aeróbica (los que utilizan oxígeno)
aprovechan la glucosa durante ese proceso y al degradarla, es decir, cuando es
utilizada en su metabolismo, el carbono que la forma se libera para convertirse
nuevamente en dióxido de carbono que regresa a la atmósfera o al agua. 4 Los
desechos de las plantas, de los animales y de restos de organismos se
descomponen por la acción de hongos y bacterias. Durante este proceso de
putrefacción por parte de los descomponedores, se desprende CO2. En niveles
profundos del planeta, el carbono contribuye a la formación de combustibles fósiles,
como el petróleo.

Este importante compuesto se ha originado de los restos de organismos que vivieron

hace miles de años. Durante las erupciones volcánicas se libera parte del carbono
constituyente de las rocas de la corteza terrestre.

Una parte del dióxido de carbono disuelto en las aguas marinas ayuda a
determinados organismos a formar estructuras como los caparazones de los
caracoles de mar. Al morir, los restos de sus estructuras se depositan en el fondo

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 del mar. Con el paso del tiempo, el carbono se disuelve en el agua y es utilizado
nuevamente durante su ciclo.

Los océanos contienen alrededor del 71% del carbono del planeta en forma de
carbonato y bicarbonato. Un 3% adicional se encuentra en la materia orgánica
muerta y el fitoplancton. El carbón fósil representa un 22%. Los ecosistemas
terrestres, donde los bosques constituyen la principal reserva, contienen alrededor
del 3-4% del carbono total, mientras que un pequeño porcentaje se encuentra en la
atmósfera circulante y es utilizado en la fotosíntesis.

1.5 CICLO DEL OXÍGENO

La atmósfera posee un 21% de oxígeno, y es la reserva fundamental utilizable por
los organismos vivos. Además, forma parte del agua y de todo tipo de moléculas
orgánicas. El ciclo del oxígeno está estrechamente vinculado al del carbono, ya que
el proceso por el cual el carbono es asimilado por las plantas (fotosíntesis) da lugar
a la devolución del oxígeno a la atmósfera, mientras que en el proceso de respiración
ocurre el efecto contrario. Otra parte del ciclo natural del oxígeno con notable interés
indirecto para los organismos vivos es su conversión en ozono (O3). Las moléculas
de O2, activadas por las radiaciones muy energéticas de onda corta, se rompen en
átomos libres de oxígeno (O) que reaccionan con otras moléculas de O2, formando
ozono. Esta reacción se produce en la estratosfera y es reversible, de forma que el
ozono vuelve a convertirse en oxígeno absorbiendo radiaciones ultravioletas.

1.6 CICLO DEL NITRÓGENO

La reserva fundamental es la atmósfera, que está compuesta por un 78% de
nitrógeno. No obstante, la mayoría de los seres vivos no lo puede utilizar en forma
directa, con lo cual dependen de los minerales presentes en el suelo para su
utilización. En los organismos productores el nitrógeno ingresa en forma de nitratos,
y en los consumidores en forma de grupos amino.

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Existen algunas bacterias especiales que pueden utilizar directamente el nitrógeno
atmosférico. Esas bacterias juegan un papel muy importante en el ciclo al hacer la
fijación del nitrógeno. De esta forma convierten el nitrógeno en otras formas
químicas como amonio y nitratos, para que puedan ser aprovechadas por las
plantas.

Está compuesto por las siguientes etapas:

1.6.1 Fijación:
Se produce cuando el nitrógeno atmosférico (N2) es transformado en amoníaco
(NH3) por bacterias presentes en los suelos y en las aguas. Rhizobium es un
género de bacterias que viven en simbiosis dentro de los nódulos que hay en las
raíces de plantas leguminosas. En ambientes acuáticos, las cianobacterias son
importantes fijadoras de nitrógeno.

1.6.2 Amonificación:
Es la transformación de compuestos nitrogenados orgánicos en amoníaco. En
los animales, el metabolismo de los compuestos nitrogenados da lugar a la
formación de amoníaco, siendo eliminado por la orina como urea (humanos y
otros mamíferos), ácido úrico (aves e insectos) o directamente en amoníaco
(algunos peces y organismos acuáticos). Estas sustancias son transformadas en
amoníaco o en amonio por los descomponedores presentes en los suelos y
aguas. Ese amoníaco queda a disposición de otro tipo de bacterias en las
siguientes etapas.

1.6.3 Nitrificación:
Es la transformación del amoníaco o amonio (NH4+) en nitritos (NO2–) por un
grupo de bacterias del género Nitrosomas para luego esos nitritos convertirse en
nitratos (NO3–) mediante otras bacterias del género Nitrobacter.

1.6.4 Asimilación:
Las plantas toman el amonio (NH4+) y el nitrato (NO3–) por las raíces para poder
utilizarlos en su metabolismo. Usan esos átomos de nitrógeno para la síntesis
de clorofila, de proteínas y de ácidos nucleicos (ADN y ARN). Los consumidores
obtienen el nitrógeno al alimentarse de plantas y de otros animales.

1.6.5 Desnitrificación:
Proceso llevado a cabo por bacterias desnitrificantes que necesitan utilizar el
oxígeno para su respiración en suelos poco aireados y mal drenados. Para ello,
degradan los nitratos y liberan el nitrógeno no utilizado a la atmósfera.

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1.7 CICLO DEL FÓSFORO:
La proporción de fósforo en la materia viva es bastante pequeña, pero el papel que
desempeña es vital. Es componente de los ácidos nucleicos como el ADN. Se
encuentra presente en los huesos y piezas dentarias. En la fotosíntesis y en la
respiración celular, muchas sustancias intermedias están combinadas con el fósforo,
tal el caso del trifosfato de adenosina (ATP) que almacena energía. El fósforo es el
principal factor limitante del crecimiento para los ecosistemas, porque su ciclo está
muy relacionado con su movimiento entre los continentes y los océanos.

La mayor reserva de fósforo está en la corteza terrestre y en los depósitos de rocas

marinas. El fósforo se encuentra en forma de fosfatos (sales) de calcio, hierro,
aluminio y manganeso. La lluvia disuelve los fosfatos presentes en los suelos y los
pone a disposición de los vegetales. El lavado de los suelos y el arrastre de los
organismos vivos fertilizan los océanos y mares. Parte del fósforo incorporado a los
peces es extraído por aves acuáticas que lo llevan a la tierra por medio de la
defecación (guano). Otra parte del fósforo contenido en organismos acuáticos va al
fondo de las rocas marinas cuando éstos mueren. Las bacterias fosfatizantes que
están en los suelos transforman el fósforo presente en cadáveres y excrementos en
fosfatos disueltos, que son absorbidos por las raíces de los vegetales.

1.8 CICLO DEL AZUFRE:

El azufre está presente dentro de todos los organismos en pequeñas cantidades,
principalmente en los aminoácidos (sustancias que dan lugar a la formación de
proteínas). Es esencial para que tanto vegetales como animales puedan realizar
diversas funciones. Las mayores reservas de azufre están en el agua del mar y en
rocas sedimentarias. Desde el mar pasa a la atmósfera por los vientos y el oleaje.

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 Gran parte del azufre que llega a la atmósfera proviene de las erupciones volcánicas,
de las industrias, vehículos, etc. Una vez en la atmósfera, llega a la tierra con las
lluvias en forma de sulfatos y sulfitos. Su combinación con vapor de agua produce
el ácido sulfúrico. Cuando el azufre llega al suelo, los vegetales lo incorporan a
través de las raíces en forma de sulfatos solubles. Parte del azufre presente en los
organismos vivos queda en los suelos cuando éstos mueren. La descomposición de
la materia orgánica produce ácido sulfhídrico, de mal olor, devolviendo azufre a la
atmósfera.

1.9 CICLO DEL CALCIO

Un método para almacenar el ciclo de calcio es la circulación del calcio entre los
organismos vivos y el medio. El calcio es un mineral que se encuentra en la litosfera
formando grades depósitos de origen sedimentario, que emergieron de fondos
marinos por levantamientos geológicos muchas veces, estas rocas, contienen
restos fosilizados de animales marinos con caparazones ricos en calcio; en minero
logia se conocen como rocas calizas. la lluvia y los agentes atmosféricos
descomponen las rocas calizas, arrastrando los compuestos del calcio a los suelos,
a los ríos y al mar. En este recorrido, el calcio es absorbido por las plantas y
animales, en cualquier punto del ciclo, ya sea por la cadena alimenticia o por
absorción del agua.

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 El ciclo del calcio es un ciclo sedimentario y su función básica es que el calcio es
un elemento que circula entre los organismo vivos y el medio y también es un
mineral que se allá en la litosfera que emergen grandes marinos y levantamientos
geológico el ciclo del calcio se relaciona con el ciclo del carbono y fósforo ya que
hay rocas que contienes restos fosofolizados y animales marinos que tiene calcio
rocas calizadas y bueno algunas atmósferas descomponen esas rocas llevando el
calcio al suelo a ríos o mar y esa vuelta es absorbida por las plantas y los animales
y el calcio forma parte de depósitos de cuevas y a veces se convierte en agua dulce
y algas unicelulares y estas al morir dejan calcio para el rió y por eso el calcio es
un ciclo sedimentario porque no es gaseoso en la atmósfera

1.10 CICLO DEL SODIO

El sodio es el sexto elemento en orden de abundancia en la corteza terrestre, es

por esto y por la solubilidad de sus sales, que casi siempre está presente en la
mayoría de las aguas naturales. su cantidad puede variar desde muy poco hasta
valores apreciables. altas concentraciones de sodio de sodio se encuentran en las

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 salmueras y en las aguas duras que han sido ablandadas con el proceso de
intercambio ciclo sodio.

La relación entre sodio y los catones totales es de importancia en la agricultura y

en la patología humana. la permeabilidad de los suelos, es afectada
negativamente cuando se riega con agua de alta relación de sodio. a las personas
que tienen una alta presión arterial, se les recomienda ingerir agua. el sodio está
presente en grandes cantidades en el océano en forma iónica.

1.11 CICLO DEL POTASIO

El potasio (k) es un elemento esencial para las plantas, los animales y los humanos
por que intervienen en los procesos de la fotosíntesis, en procesos químicos dentro
de las células y contribuye en mantener el agua en las células. es por esto que el
potasio, junto con el nitrógeno y el fósforo son elementos esenciales para los seres
vivos.

El potasio se encuentra en forma natural en el suelo, especialmente en los suelos

ricos en arcillas, que contienen hasta un 3% en los suelos pantanosos y los
pobres en arcilla el contenido de compuestos de potasio es menor y puede ser
deficitario, originando problemas en los cultivos. los compuestos de potasio del
suelo son lavados (lixiviados) con facilidad en las zonas de altas precipitaciones
y, en consecuencia, deben ser restituidos a los campos por fertilización añadiendo
cloruro de potasio o sulfato de potasio. ciertos cultivos (alfalfa, zanahorias,
pepinos y coles) son muy exigentes en potasio y no prosperan en suelos pobres
de dicho elemento.

El ciclo se encuentra de forma muy natural en el suelo y prontamente en suelos

ricos en arcillas y en suelos pantanosos y tienen un compuesto de potasio menor
el potasio es un elemento de las plantas los animales y los seres vivos por que

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 hacen parte del proceso de la fotosíntesis es por eso que todos los ciclos junto al
potasio son esenciales para los seres vivos sabias que en la agricultura moderna
se aplica compuestos de potasio a los suelos para aumentar las plantas y
productos y también depende de cuánto le apliques si le aplicas mucho el cultivo
puede verse afectado

1.12 CICLO DEL MAGNESIO

El Mg en las plantas se encuentra en contenidos menores al de Ca (0.15-0.75% de
Materia seca). Este nutriente forma parte de la molécula de clorofila por lo que se
encuentra íntimamente involucrado en la fotosíntesis. Cumple un rol en la síntesis
de aceites y proteínas y la actividad de enzimática del metabolismo energético. Es
más común la deficiencia de Mg que la de Ca, aun a niveles de pH apropiados.

El síntoma de deficiencia más característico se ve como clorosis internara en las

hojas viejas, al ser un elemento móvil en la planta a diferencia del calcio. Es muy
común la deficiencia de Mg. en suelos arenosos o suelos de baja CIC.

FORMAS DE MAGNESIO EN EL SUELO

• Magnesio contenido en minerales (primarios y secundarios)

• Magnesio intercambiable: representa la fracción sorbida al complejo de cambio

arcillo húmico

• Magnesio en solución: se encuentra en pequeñas cantidades, pero hay una rápida

reposición a partir de la fase de cambio.

1.13 CICLO DE HIDRÓGENO

El hidrógeno es el elemento más sencillo y más abundante en el universo. En la
tierra, existe en la forma de agua (H2O). También existe una pequeña cantidad en
el aire que respiramos y en ¡todos los seres vivos! Las celdas de combustible
requieren casi el hidrógeno puro (H2) como el que se consigue en el agua, la
biomasa y los combustibles fósiles. Como en la extracción del petróleo, producir
hidrógeno puro requiere de energía. Si los recursos de energía renovable son
usados para producir hidrógeno, el impacto en el medio ambiente va a ser mínimo.
Los recursos de energía renovable son aquellos que pueden ser reabastecidos en
un corto periodo de tiempo. El uso de energía solar para nuestras necesidades
eléctricas cotidianas tiene distintas ventajas: evitamos el consumo de recursos
naturales y la degradación del medio ambiente que resulta de las emisiones
contaminantes, derrames de petróleo, y los productos tóxicos secundarios.

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El oxígeno se libera al aire y el hidrógeno se bombea a los tanques, donde es
almacenado en el lugar de producción o se envía a las regiones donde el sol
escasea. En la noche, cuando no se dispone de energía solar, el hidrógeno se
combina nuevamente con el oxígeno del aire en una celda de combustible, una
planta de energía electroquímica que convierte en electricidad la energía química
contenida en el hidrógeno. El único subproducto que resulta de este proceso es
agua pura.

La electricidad producida por las celdas de combustible se puede usar exactamente

como utilizamos la energía ya generada por las compañías de electricidad para
operar los electrodomésticos y las luces, incluso para impulsar los carros. El
hidrógeno solar nos permite utilizar la energía solar las 24 horas del día, y nos
provee de un recurso energético abundante, sano, eficiente y producido localmente.
El hidrógeno es uno de los elementos químicos más importantes existentes desde
cualquier punto de vista, siendo justamente el que más abunda en toda la galaxia
gracias a un porcentaje de aproximadamente un 84%. Por cualquiera de nosotros
es reconocible debido a estar en la tabla periódica química bajo el símbolo H y
contando además con valor atómico de 1. Son muchas las características que se
podrían mencionar acerca del hidrógeno, siendo por ejemplo el elemento químico
más ligero existente, además de también caracterizarse por ser completamente
incoloro, insípido y altamente inflamable. Al momento de hablar del ciclo del
hidrógeno estamos haciendo referencia a la producción y uso de este mismo,
siendo pese a todo lo mencionado anteriormente algo escaso en nuestro planeta.
Es de esta manera que existe un trabajo completamente industrial mediante el cual
se realiza la creación de hidrógeno en base a hidrocarburos tales como el metano.
La producción del hidrógeno mediante su ciclo no es un mero capricho, siendo así
que notamos que se va a convertir en muy importante dentro de la industria
automotriz, sobre todo lo relacionado a la gasolina bajo la que estos funcionan ya
que sirve para la refinación de los combustibles fósiles.

14
 CONCLUSIONES

 El carbono es elemento básico en la formación de las moléculas de

carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos, pues todas las moléculas

orgánicas están formadas por cadenas de carbonos enlazados entre sí.

 Los seres vivos cuentan con una gran proporción de nitrógeno en su

composición química

 Los seres vivos toman el fósforo (P) en forma de fosfatos a partir de las rocas

fosfatadas, que mediante meteorización se descomponen y liberan los

fosfatos.

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 BIBLIOGRAFIA

http://www.florgarcia.com/wp-content/uploads/2011/11/CICLOS_BIOGEOQUIMICOS.pdf

http://www.ielapresentacion.edu.co/wp-
content/uploads/2013/09/Ciclos_BiogeoQuimicos_11_bIOLOGIA.pdf

https://es.scribd.com/document/358942617/20-ciclos-biogeoquimicos-pdf

http://siar.minam.gob.pe/puno/download/file/fid/59733

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