INDIKATOR
ISU MASALAH MATLAMAT STRATEGI
PENCAPAIAN
Prestasi kepimpinan 1.Pencapaian daya Meningkat prestasi -Meningkatkan kualiti 1.100% pengawas
kepimpinan masih kepimpinan pengawas kepimpinan guru menunjukkan daya
rendah. ke tahap cemerlang penyelaras dan ajk kepimpinan cemerlang.
Pengawas sekolah
Indikator
Bil Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/sumber TOV ETR
pencapaian
1 Sekolah 1. Mempertingkatkan 1. Guru besar. Januari- Kurang 100% 1. Semua pelajar hadir
Destinasiku kesedaran pelajar akan 2. GPK 1. November. daripada pelajar ke sekolah.
kepentingan pendidikan. 3. GPK HEM. 98% hadir ke2. Pelajar yang tidak
4. GPK KOKURIKULUM. pelajar sekolah hadir ke sekolah
2. Mendidik pelajar untuk 5. Unit Bimbingan hadir ke setiap harus memaklum
menghargai masa Kaunseling . sekolah. hari. ketidakhadiran
persekolahan. 6. Semua guru. mereka kepada pihak
sekolah.
Tempoh Januari-November
Kumpulan sasaran Semua murid
Guru terlibat Guru besar,GPK 1,GPK HEM,GPK KOKURIKULUM,Unit Bimbingan Kaunseling dan Semua guru.
Proses kerja 1. Taklimat Program Sekolah Destinasi Ku
2. Kenalpasti pelajar yang sering tidak hadir ke sekolah melalui rekod kawalan kelas dan rekod
Kehadiran daripada guru kelas.
3. Perbincangan dan kaunseling .Pelajar bermasalah selalu tidak hadir ke sekolah diberi kaunseling.
Penambahbaikan Penambahbaikan dilakukan selepas penilaian dibuat untuk meningkatkan keberkesanan program.
PELAN TAKTIKAL JAWATANKUASA BADAN PENGAWAS TAHUN 2018-2020
Tanggung Kos/
Bil Program Objektif Tempoh TOV ETR Indikator pencapaian
jawab sumber
1 Watikah 1. Melahirkan perasaan Pengetua, GPK Januari Sekolah 80% pengawas 100% pengawas 100% pengawas boleh menjalankan
pelantikan bertuah kepada pengawas HEM,Unit masih belum yakin tugas dengan bersemangat.
pengawas kerana dilantik sebagai pengawas dan mempunyai ciri menjalankan tugas
pengawas. unit disiplin pengawas. sebagai pengawas
2. Menimbulkan semangat
untuk menjalankan tugas
sebagai pengawas.
2 Kursus 1. Melahirkan pemimpin yang Pengetua,GPK Februari Sekolah 80% pengawas 100% pengawas 100% pengawas boleh menjalankan
Kepimpinan mempunyai ciri-ciri HEM,Unit belum akan tugasan dengan cekap dan berkualiti.
Pengawas kepimpinan berkualiti. pengawas,unit mempunyai cirri- berkeyakinan/mempu
2. Memantapkan lagi disiplin dan Unit ciri kepimpinan nyai jati diri yang
keyakinan dan kekuatan Bimbingan dan yang berkualiti. kental dan tahan
yang sedia ada untuk Kaunseling lasak dari segi fizikal
menghadapi cabaran yang dan mental.
akan datang.
3. Membina jati diri yang
kental dan menguji
ketahanan fizikal dan
mental.
3 Perjumpaan Membincangkan masalah- Pengetua,GPK Sepanja Sekolah 80% pengawas 100% pengawas 100% pengawas yang bergerak
Bulanan masalah disiplin terkini dan HEM,Unit ng tahun perlu yang berdisiplin dan pantas/cekap dan peka selalu
(sebulan berusaha untuk pengawas, diperingatkan cekap /kerjasama diamalkan.
sekali) mengenalpasti cara-cara tentang dalam urusan
menanganinya. tugas/peranan/ta tugasan harian.
Membincangkan dan nggungjawab
menjana idea untuk sebagai seorang
menyelesaikan masalah- pemimpin
masalah pengurusan tugas. sekolah.
3. Mengemaskini perancangan
aktiviti ,mengeratkan
silaturahim /bertanya khabar.
Menimba ilmu dan
pengetahuan.
3. Mendapat pengalaman baru
mengenai kepimpinan
/kerjaya/.
4. Bertukar pendapat /menjana
idea untuk memantapkan
kualiti kepimpinan dan
sistem pelaksaanaan 80% pengawas 100% Pengawas cerdik minda dan
tugasan pengawas. masih belum 100% pengawas boleh berinteraksi dengan berkesan.
terbuka minda terbuka minda dan
4 Lawatan GPK HEM,Unit Ogos Sekolah dan tidak peka mata
sambil belajar pengawas,unit terhadap situasi dan boleh
/penanda aras disiplin dan Unit sekeliling. menggunakan
Bimbingan dan pelbagai pendekatan
Kaunseling semasa berurusan.
PELAN OPERASI JAWATANKUASA BADAN PENGAWAS TAHUN 2018- 2020
Tempoh 1 hari
Guru terlibat GPK HEM,Unit pengawas dan unit disiplin dan semua guru
2. Taklimat watikah.
-kepada semua pengawas.
-Raptai semua pengawas.
3. Pelaksanaan.
-Ucapan Guru Besar
-Ucapan perasmian oleh perasmi
-Penyampaian watikah barisan kepimpinan pelajar.
-Ikrar barisan kepimpinan pelajar.
-Penyerahan Akujanji barisan kepimpinan pelajar.
-Sesi penggambaran
Penilaian 1. Penyampaian watikah dimulakan dengan barisan kepimpinan tertinggi badan pengawas.
2. Pengawas lelaki akan dipanggil untuk menerima watikah diikuti pengawas perempuan.
4. Murid akan turun dari pentas mengikuti yang ditentukan.
Penambahbaikan Anggota polis akan dijemput untuk memberikan ceramah dan pameran berkaitan pencegahan jenayah/disiplin di kalangan
pelajar.
ANALISIS SWOT JAWATANKUASA BADAN PENGAWAS TAHUN 2018-2020
S1-Disiplin dan sahsiah pengawas terkawal W1-Ada pengawas tidak berani mengarah/keyakinan rendah
PELUANG(OPPORTUNITES-O) ANCAMAN(TREAT-T)
O1-Pihak sekolah sentiasa menyokong dan memantau aktiviti pengawas T1-Pengawas mendapat ugutan daripada murid-murid yang ada masalah
disiplin.
O2-Mempunyai hubungan yang baik dengan semua warga sekolah dan murid- T2-Sekolah mempunyai dua pintu pagar masuk
murid yang memahami apa itu peranan dan tanggungjawab pengawas
sekolah.
T3-Bantuan daripada pengawal sekolah kurang mantap.