DIRECCIÓN REGIONAL
DE EDUCACIÓN UNIDAD DE GESTION
EDUCATIVA LOCAL
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EDUCACION DE EDUCACIÓN EDUCATIVA LOCAL
DE EDUCACION HUANCAVELICA ANGARAES
HUANCAVELICA ANGARAES
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”
PRESENTACIÓN
Los concursos escolares son una estrategia pedagógica que busca contribuir a la
formación integral de los y las estudiantes, mejorando los aprendizajes establecidos en el
Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular, ya que aportan al fortalecimiento
de competencias en comunicación, matemática, tecnologías, ambiente, ciencia, arte,
personal social, persona familia relaciones humanas y educación para el trabajo; todo ello,
contando con la mediación de los docentes a fin de visibilizar y potenciar las cualidades
académicas y artísticas de los y las estudiantes.
El carácter lúdico e integrador mediante el cual se desarrollan los concursos, ayuda a
cumplir con los compromisos de gestión, mejorando la calidad de los aprendizajes,
motivando que las y los estudiantes no dejen la institución educativa y muy especialmente,
aportando a la gestión de una saludable convivencia escolar. Asimismo, contribuye a la
educación en valores, el desarrollo emocional, el cultivo de las inteligencias múltiples, el
intercambio cultural, el desarrollo personal e interpersonal y la conciencia ambiental.
Otro aspecto importante es que ayudan a consolidar la autoestima ya que la
dedicación y el esfuerzo son valorados y reconocidos a corto plazo, mediante los estímulos
previstos en cada uno de los concursos, que premian no solo a quien pueda obtener un primer
puesto, sino que también gratifican el esmero de todos por haber llegado a la etapa final.
La Feria Escolar de Ciencia y Tecnología que se viene desarrollando año tras año desde
1987, constituye un espacio de encuentro científico en el que los y las estudiantes pueden
crear, recrear o dar valor agregado a lo ya existente mediante trabajos de investigación en el
campo de la ciencia y la tecnología, donde el docente cumple el rol de guía y asesor. De esta
manera se está aportando al cumplimiento de la intencionalidad educativa expresada en el
Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular, y siguiendo las líneas trazadas en
las Rutas de Aprendizaje.
En esta Feria, participarán los estudiantes de Educación Básica Regular, en los niveles
de Inicial, Primaria y Secundaria, quienes presentarán sus trabajos en las áreas de Ciencias
Básicas, Ciencias Ambientales y Tecnología e Ingeniería.
Asimismo, con el ánimo de reconocer nuestra riqueza cultural y biológica, la versión
de este año tendrá como hilo conductor y orientador el enfoque ambiental para el Desarrollo
Sostenible. De este modo se brindará reconocimiento a la participación de los y las
estudiantes que en sus propuestas articulen la reflexión y concientización sobre el cambio
climático, la eco eficiencia, la salud y/o la gestión de riesgo de desastres; así como la
importancia de un desarrollo que considere los ámbitos económicos, social y ambiental y que
atienda necesidades actuales sin afectar generaciones futuras. Premiará aquellas propuestas
que sean un motor para el cambio social frente al ambiente, para la acción frente al cambio
climático, a fin de propiciar una comunidad educativa y sociedad saludable y sostenible.
La Comisión.
IV.- JUSTIFICACIÓN:
Objetivo General:
Contribuir a la formación integral de los y las estudiantes y al logro de los aprendizajes
fortaleciendo el desarrollo de la creatividad mediante las prácticas científicas y
tecnológicas, orientadas hacia una conciencia ambiental para el desarrollo sostenible.
Objetivos Específicos:
Promover el desarrollo de capacidades, habilidades y actitudes científicas y
tecnológicas en los docentes y estudiantes de las instituciones educativas del país, en
los niveles inicial, primaria y secundaria, teniendo en cuenta el enfoque de indagación
y alfabetización científica y tecnológica.
Impulsar la práctica permanente de la investigación para fomentar las vocaciones por
la ciencia y la tecnología, resaltando su importancia en el desarrollo del país.
Propiciar, en los estudiantes y docentes de Educación Básica Regular, el uso adecuado
de la metodología de la investigación científica y tecnológica para obtener respuestas
apropiadas, soluciones prácticas a los problemas de su entorno y actualizar su
conocimiento.
Fomentar la integración entre los participantes y demás miembros de la comunidad
educativa, involucrando a la población, gobiernos locales y regionales, instituciones
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VI.- DESCRIPCIÓN:
COMISIÓN ORGANIZADORA
Lic. Crisanto Flores Caso Lic. Raúl Treviños Noa Lic. Hugo Matamoros Rodrigo
Lic. Ciro Quispe Chumbes
X.- DE LA PREMIACIÓN
CATEGORÍAS B y C
Área de ciencias básicas, ambientales, tecnología e ingeniería:
Primer puesto: Diploma, resolución directoral
Segundo puesto: Diploma, resolución directoral
Tercer puesto: Diploma, resolución directoral
CATEGORÍA D
Área de ciencias sociales (historia, geografía, economía y/o ciudadanía):
Primer puesto: Diploma, resolución directoral
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XI.- EVALUACION:
XII.- REQUERIMIENTO