Langkah 1 1. huruf vokal a,e,i,o,u 1. Guru memperdengarkan “lagu vokal”. Bahan Bantu Mengajar: Kad
(20 minit) 2. Murid dan guru sama-sama menyanyikan huruf, radio, CD lagu vokal.
lagu tersebut.
3. Guru menunjukkan lima keping kad
huruf vokal.
4. Murid membunyikan huruf vokal bersama
guru.
5. Guru membunyikan huruf vokal a, i, u, e,
e, o, sambil menunjukkan kad huruf
vokal dan melatih murid membunyikan
huruf tersebut.
6. Murid membunyikan huruf tadi secara
berulang-ulang(latih tubi).
Langkah 2 1. menulis huruf vokal 1. Guru mengedarkan lembaran kerja. Bahan Bantu Mengajar:
(15 minit) 2. Murid menulis huruf vokal dengan Lembaran kerja
menyambung titik.
REFLEKSI
Alhamdulillah, syukur kami ke hadrat Yang Maha Esa, kerana dengan limpah
kurnianya kami dapat menyiapkan tugasan ini walaupun dibatasi masa yang terhad
lantaran kesibukan tugas seharian.
Pada mulanya, apabila menerima tugasan bagi subjek Literasi Bahasa WAJ
3102, kami agak keliru tentang kehendak soalan .Kami berasa begitu bimbang dan
tercabar untuk menyiapkan tugasan ini kerana pengetahuan sedia ada kami tentang
Bahasa Melayu amatlah sedikit,nampak mudah kerana ia bahasa seharian kita
namun, ilmu tentang bahan bantu mengajarnya kurang diketahui. Namun demikian,
cabaran dan halangan ini tidak mematahkan semangat kami untuk cuba
menghasilkan tugasan yang terbaik, bermula dengan membahagikan tugas,
kemudian mencari nota yang berkaitan melalui internet.
Banyak cara boleh digunakan dalam penulisan huruf sama ada huruf besar
atau huruf kecil. Antaranya ialah dengan menyambungkan titik. Di sini saya gunakan
butang baju sebagai titik yang dilekatkan di atas sekeping kadbod. Kemudian, saya
labelkan nombor mengikut urutan. Menulis huruf dengan berbantukan titik yang
bernombor merupakan aktiviti akhir sebelum murid-murid melaksanakan aktiviti
menulis yang sebenarnya. Kenapa saya memilih butang baju? Ini kerana saya mahu
murid – murid merasa dengan jarinya mengikut nombor turutan.
Tugasan ini bertajuk huruf vokal, rakan sekumpulan yang lain telah siap
mencipta sebuah lagu vokal untuk digunakan sebagai satu penggabungjalinan
dengan matapelajaran Bahasa Melayu dengan matapelajaran muzik.Saya telah
memilih untuk membina satu RPH Tahun satu. Ini kerana Tahun Satu ada program
Lierasi dan saya fikir ianya bersesuaian dengan tugasan saya ini. Di sekolah saya
tidak mengajar Tahun satu, jadi pengetahuan saya mengenai KSSR adalah kurang.
Dengan adanya tugasan ini, saya telah faham sedikit sebanyak tentang KSSR.
Ianya telah memberikan saya satu pengetahuan dan pengalaman yang amat
berguna.
Dengan siapnya tugasan ini ia memberikan saya satu dimensi baru mengenai
mata pelajaran Bahasa Melayu terutama sekali dalam pembinaan BBM untuk murid
yang lemah. Ia mejadikan saya seorang yang teliti dan mempunyai sikap berusaha
bersungguh-sungguh dan tidak sambil lewa dalam membina bahan bantu mengajar.