Anda di halaman 1dari 1

SKENARIO PEMBELAJARAN

Flat Earth Vs Round Earth

A. Tahap awal pembelajaran;


Brendha : mengucapkan salam sebagai pembuka dan menjelaskan singkat
tentang bumi.
Urlikus : memberikan tambahan tentang kondisi bumi pada umunya dan
menyampaikan tema pembelajaran yaitu Flat Earth vs Round
Earth.
Rizky : memberikan appersepsi; apakah kalian yakin bahwa bumi
berbentuk bulat? Apa kalian pernah mendengar bahwa bumi yang
kita tinggali ini tidak berbentuk bulat melainkan berbentuk datar?

B. Tahap inti pembelajaran;


Urlikus : menjelaskan singkat tentang bumi berbentuk datar.
Brendha : memberikan kesempatan kepada audien untuk bertanya.
Rizky : menjelaskan ulang sedikit tentang bumi datar dan menjawab
pertanyaan dari audien.
Brendha : membuat pertanyaan kepada audien; mengapa ketika kita melihat
kapal laut berlayar menjauhi daratan, lama kelamaan tubuh kapal
laut itu akan mengecil dan hilang?
Urlikus : memperkuat pertanyaan brendha “iya mengapa hal itu bisa terjadi
apakah itu karena bumi berbentuk bulat?”
Rizky : menjawab pertanyaan audien dengan menunjukan media belajar
berupa video penjelasan “mengapa kapal laut lama kelamaan
menghilang”
Brendha : menjelaskan penerbangan keliling dunia untuk membuktikan
bahwa bumi itu adalah bulat.
Ulrikus : memberikan pertanyaan singkat kepada audien “apa anda semua
yakin dengan keliling dunia sudah di pastikan bumi berbentuk
bulat?” atau ada pertanyaan dari para audien.
Rizky : menjelaskan bahwa penerbangan keliling dunia tidak bisa
menunjukan bahwa bumi itu bulat dengan menggunakan media
video dan menggambarkan ilustrasi di papan tulis.

C. Tahap akhir pelajaran;

Rizky : menarik sebuah kesimpulan mengenai Flat Earth vs Round Earth.


Urlikus : menutup pembelajaran dengan salam.