BAB II

PROFIL DU/DI/INSTANSI

A. Sejarah/Gambaran Umum Pengusaha/Industri / Sekolah

Pada tahun 80-an bapak E Sutisna (Alm) selaku pemilik sekolah

mendirikan sebuah sekolah yang bernama SMP Muhammadiyah 6 Sukaraja yang

berlokasi di Nyalindung Jl. goalpara KM 4, Kecamatan Sukaraja Kabupaten

Sukabumi. Sekolah tersebut menyediakan berbagai ilmu-ilmu dan sarana

pendidikan.

Pada tahun 2015 didirikanlah SMK Muhammadiyah 2 Cibadak Cluster

Sukaraja yang dirintis oleh bapak Erwin Sutisna S,PdI Dan selang beberapa tahun

berikutnya SMP dan SMK Muhammadiyah dikenal oleh seluruh masyarakat.

B. Organisasi dan pembagian tugas

GAMBAR STRUKTUR ORGANISASI SMP Muhammadiyah 6 Sukaraja

Kepala Sekolah

Erwin Sutisna, S.PdI

4
C. Bidang pekerjaan/Garapan

Berikut struktur dari Organisasi SMP Muhammadiyah 6 Sukaraja

1. Komite : EDDY

2. Kepala sekolah :ERWIN SUTISNA S,PdI

3. Wakil kepala sekolah : IYUS S,PdI

4. Kurikulum : RATNA JUWITA S,PdI

5. Kesiswaan : NUR SAEPUL ALAM S,PdI

6. Tata usaha : SALMA FARIDA S,PdI

FIQRI MIFTAHUL Q,S, Pd

7. Pks Al Islam : H,SOPYAN A,S, Pd

8. Bp : GALIS NURAENI S,Pd

9. Guru – Guru : ETI

YESSI ARTIANI

NYOVA FAZRIANI

DERI

D. Ruang Lingkup Pekerjaan

 Spesifikasi pekerjaan/praktek

Di SMP MUHAMMADIYAH 6 SUKARAJA

Dan saya di tugaskan di bagian kantor SMP MUHAMMADIYAH.

5
 BAB III

HASIL PELAKSANAAN

A. Deskripsi Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan

Selama pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan di SMP Muhammadiyah 6

Sukaraja, Penulis telah melaksanakan tugas tugas PKL. Tugas tersebut merupakan

pengaplikasian ketrampilan dan pengetahuan yang diperoleh di tempat kerja dan

didukung dengan adanya ketrampilan yang sudah diperoleh di sekolah Jurusan

Pemasaran.

a. Proses Induksi

Sebelum melakukan Praktek Kerja Lapangan di SMP Muhammadiyah 6

Sukaraja, penulis melewati tahap tahap birokrasi baik dari pihak. Berikut

adalah tahap tahap birokrasi tersebut :

a. Mencari perusahaan untuk melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL)

b. Mengajukan Formulir Surat Permohonan PKL yang sudah disetujui oleh

Pihak sekolah ke SMP Muhammadiyah 6 Sukaraja

c. Hari pertama PKL, menyerahkan surat pernyataan dari sekolah dan surat

diterima PKL.

Penulis melaksanakan PKL di SMP Muhammadiyah 6 Sukaraja dimulai dari

tanggal 20 November 2017 sampai dengan 19 Februari 2018. Dengan Jadwal

dari Hari Senin hingga Jum’at dan jam kerja dimulai pada pukul 07.15 sampai

15.00 WIB. Selama PKL penulis di tempatkan di Divisi Administrasi Bagian

Umum dan SDM yang bertugas menangani Pengarsipan surat masuk dan surat

6
keluar. Tetapi penulis juga menangani tugas tugas lain yang diberikan oleh setiap

Guru dan staff di bagian tersebut.

Sebelum pelaksanaan PKL penulis harus memahami dan mematuhi segala

peraturan dan tata tertib yang berlaku pada di SMP Muhammadiyah 6 Sukaraja.

Selama pelaksanaan PKL penulis juga harus beradaptasi dan menyesuaikan diri

dengan lingkungan kerja yang ada, baik aktivitas dan lingkungan kerja maupun

individu yang berada di lingkungan kerja. Dengan beradaptasi dan bantuan dari

pembimbing dan pegawai yang ada, penyusun dapat melaksanakan tugas dan

aktivitas yang diberikan oleh pembimbing dengan sebaik-baiknya.

b. Tugas - Tugas Selama PKL

Selama melaksanakan Praktek Kerja Lapangan di SMP Muhammadiyah 6

Sukaraja. Semarang, Penulis telah melakukan beberapa tugas yang telah

diajarkan pada mata kuliah di Jurusan Administrasi Niaga, Antara lain :

Divisi Administrasi Bagian Umum dan SDM

1. Menangani kegiatan Surat menyurat, yaitu : Mengagendakan Surat Masuk

dan Surat Kelua Surat masuk maupun surat keluar perlu diagenda supaya

ada bukti penerimaan surat maupun pengiriman surat.

2. Mempersiapkan administrasi sekolah

3. Merapikan buku teks pelajaran sesuai katalog

7
 C. Hasil Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan

a. Identifikasi Tugas yang Relevan

Selama pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan penulis merasa bahwa tugas-tugas

yang diberikan oleh pihak SMP Muhammadiyah 6 Sukaraja telah sesuai dengan

bidang disiplin ilmu yang penulis pelajari di Sekolah

b. Identifikasi Ketrampilan Baru yang diperoleh

Selama melaksanakan PKL hanya mendapat beberapa saja ketrampilan baru

tetapi juga mendapatkan pengalaman baru, karena sebagian besar pekerjaan sudah

pernah diajarkan dan didapatkan di sekolah .

Salah satu ketrampilan yang diperoleh saat magang yaitu :

1. Administrasi Umum

2. Bisnis online

3. Akuntansi

4. Retail

5. Kewirausahaan

D. Identifikasi Kendala Pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan

Pada umumnya pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan tidaklah semudah yang

penulis bayangkan karena penulis menemukan beberapa kendala saat pelaksanaan

Praktek Kerja Lapangan. Tidak semua tugas yang dikerjakan guru dan staf SMP

Muhammadiyah 6 Sukaraja dapat dipindah tugaskan untuk dikerjakan oleh

penulis. Hal tersebut dikarenakan perlunya ketelitian yang sangat tinggi dan

tanggung jawab yang besar dalam pengolahan data keuangan.

8
 E. Kendala Pelaksanaan Tugas

Selama pelaksanaan tugas yang diberikan guru dan SMP Muhammadiyah 6

Sukaraja, penulis menemui sedikit kendala dalam pelaksanaan tugas diantaranya

adalah:

a. Kurang teliti dalam menginput maupun mengentri data.

b. Kebingungan saat menerima tugas baru yang diberikan.

c. Sering Lupa akan tugas yang dikerjakan

F. Cara Mengatasi Kendala

Cara mengatasi kendala yang dihadapi penulis dalam pelaksanaan Praktek

Kerja Lapangan adalah:

a. Lebih teliti dan tidak tergesa-gesa saat menginput maupun mengentri data.(

terutama nomor surat )

b. Bertanya kepada para staf agar lebih mengerti tugas-tugas yang ada.

c. Mendengarkan dengan baik instruksi staf dan teliti saat mengerjakan tugas, serta

bertanya apabila ada hal yang lupa dan yang tidak dimengerti.

d. Diperiksa kembali apabila tugas sudah selesai dikerjakan sebelum diberikan

kepada pihak yang berwenang

e. Mencatat setiap kegiatan yang dilakukan untuk mengantisipasi hal yang tidak

diinginkan (Kelupaan)

9
 BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Dalam pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan ini penulis mendapatkan banyak

pengetahuan secara nyata dalam menerapkan ilmu yang diperoleh di sekolah ,

sehingga dapat dipraktekkan secara maksimal dan optimal ketika melaksanakan

Praktek Kerja Lapangan. Selain itu Praktek Kerja Lapangan adalah sarana bagi

siswa untuk mengenal dunia kerja nyata sekaligus mengenal lingkungan dan

kondisi kerja yang nantinya akan dihadapi siswa setelah lulus sekolah.

Berdasarkan uraian Laporan Praktek Kerja Lapangan, maka dapat disimpulkan

bahwa :

1. Teori teori yang telah diajarkan saat di sekolah ternyata banyak yang diterapakan

pada saat praktek kerja Lapangan

2. Tidak semua teori dalam pembelajaran di sekolah digunakan saat melakukan

Praktek Kerja Lapangan, hanya beberapa saja yang digunakan yaitu praktek

perkantoran, pengarsipan, pengaplikasian komputer dan surat menyurat.

3. Ketika mengalami kendala dalam melaksanakan praktek kerja lapanga tersebut,

maka kita harus bertanya pada Guru yang lebih mengerti agar pekerjaan dapat

diselesaikan dengan baik.

4. Dalam dunia kerja diperlukan tanggung jawab, Ketelitian, Kesabaran yang tinggi

atas semua pekerjaan yang dikerjakan

10
5. Disiplin dalam mengikuti peraturan bekerja dan disiplin waktu menjadi tanggung

jawab kita agar tugas- tugas yang diberikan dapat diselesaikan dengan baik dan

tepat waktu.

B. Saran

Setelah melaksanakan Praktek Kerja Lapangan di SMP Muhammadiyah 6

Sukaraja mengetahui proses kerja sesungguhnya, penulis memiliki beberapa saran

kompetensi sebagai berikut:

a. Bagi siswa SMK Muhammadiyah Cluster Sukaraja

Agar selama pelaksanaan PKL, Semua siswa yang sedang menjalankan Kerja

Praktek tersebut dapat dipantau oleh para Guru Pembimbing yang bersangkutan.

Jadi kemampuan dan ketrampilannya dapat dinilai oleh para Guru.

b. Bagi SMP Muhammadiyah 6 Sukaraja

Design/Layout kantor sebaiknya sedikit diubah demi kenyamanan bekerja, Dan

untuk dapat mencapai produktivitas dan efektivitas kerja demi mencapai tujuan

organisasi.

11
 BAB V

PENUTUP

Demikian proses PKL di SMP Muhammadiyah 6. Dalam proses

pelaksanaan kerja ini penulis tidak terlalu banyak mengalami kesulitan, karena

berkat bimbingan dan bantuan dari para guru dan staff di sekolah tersebut.. Jadi,

penulis dapat memahami mekanisme kerja sehingga mampu memperbaiki

kegiatan yang dilaksanakan di sekolah tersebut.

Penulis menyadari bahwasanya di dalam penjelasan laporan ini banyak

sekali kesalahan dan kekurangan baik di lihat dari segi penulisan atau dari segi

pembahasan, hal ini di luar kehendak penulis. Di samping itu juga karena

keterbatasan pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh.

12
 DAFTAR PUSTAKA

http://ichariu.blogspot.co.id/2014/05/contoh-laporan-pkl-praktek-kerja.html

http://jasapengetikancibinong.blogspot.co.id/2015/10/laporan-pkl-praktek-kerja-

lapangan-yang.html

https://www.edumor.com/sekolah/42481/smp-muhammadiyah-6-sukaraja

13