RANCANGAN TAHUNAN
DUNIA MUZIK
TAHUN 1
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
Pengalaman Muzikal
25 – 29 januari UNIT 2
1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat
2016 Aku dan Muzik
repertoir secara solo dan
berkumpulan
4 28 Jan (Dialog FOKUS
Prestasi bil.1) Warna Ton
Intonasi - pic tinggi
dan rendah
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
22 – 26 Februari UNIT 4
8 2016 Aku dan Muzik Aspresiasi Muzik
3.1 Menghayati muzik 3.1.1 Mengenal pasti warna ton suara
25 Februari (Dialog
FOKUS daripada pelbagai repertoir manusia yang didengar
prestasi bil.2)
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
Warna ton suara
manusia
- suara lelaki dan
perempuan
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
4 -8 April 2016
UNIT 7 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.3 Membuat pergerakan 1.3.2 Membuat pergerakan
13 4 April mengikut muzik berdasarkan lirik
(Penyediaan JSU FOKUS dan mud muzik
dan Soalan)
Mud riang dan sedih lagu aksi ( action song )
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
18 - 22 April 2016
Apresiasi Muzik
UNIT 8
3.1 Menghayati muzik 3.1.1 Mengenal pasti mud, tempo,
Aku dan Muzik
daripada pelbagai repertoir tekstur
15 19 April dan dinamik daripada muzik yang
(Pentaksiran KSPK FOKUS
didengar
Penggal 1)
Mud
mud ( riang, sedih, marah dan
- marah dan takut
takut )
25 - 29 April 2016
UNIT 8 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.5 Menyanyi dengan dinamik
16 repertoir secara solo atau lembut ( p )
28 April (Dialog FOKUS berkumpulan kuat ( f )
Prestasi bil. 4) Mud
- marah dan takut
17 2 – 6 Mei 2016
UNIT 9 Pengalaman Muzikal
Aku Dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.1 Mendemonstrasi warna ton suara
repertoir secara solo atau manusia dengan betul
FOKUS berkumpulan
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
Warna ton suara
manusia
suara lelaki
dan
perempuan
suara berbisik
suara
bercakap
suara
menyanyi
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
Pengalaman Muzikal
UNIT 10
16 - 20 Mei 2016 1.3 Membuat pergerakan 1.3.1 Membuat pergerakan
Aku dan Muzik
mengikut muzik berdasarkan
20 Mei dinamik, pic, tempo dan bunyi
FOKUS
19 dinamik kuat / lembut
(Sambutan Hari Ekspresi - dinamik
Guru) kuat dan lembut
1.3.2 Membuat pergerakan
Muzik dan Gerakan
berdasarkan lirik
berdasarkan lagu
dan mud muzik
Gajah Menari
lagu aksi ( action song )
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
13 - 17 Jun 2016
21 UNIT 11 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.2 Memainkan perkusi 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut
secara solo atau detik
13 Jun FOKUS berkumpulan daripada postur
Tempo pelbagai repertoir cara memainkan
(Program Ihya’ - Tempo konsisten
Ramadhan) ( steady beat )
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
18 - 22 Julai 2016
26 UNIT 13 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.6 Menyanyi dengan sebutan huruf
repertoir secara solo atau vokal
20 Julai FOKUS berkumpulan a,e,i,o,u yang betul
Pergerakan
(Aktiviti Bulan berdasarkan
Membaca) permainan nyanyian
( singing games )
25 - 29 Julai 2016
27 UNIT 13 Pengalaman Muzikal
Aku dan Muzik 1.3 Membuat pergerakan 1.3.2 Membuat pergerakan
mengikut muzik berdasarkan lirik
28 Julai
FOKUS dan mud muzik
(Dialog Prestasi
Pergerakan permainan nyanyian (singing
bil.7 / Ujian
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
berdasarkan games)
Percubaan UPSR permainan nyanyian
1) ( singing games )
15 - 19 Ogos 2016
30 UNIT 15 Apreasiasi Muzik
18 Ogos Aku dan Muzik 3.1 Menghayati muzik 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,
(Ujian Percubaan daripada pelbagai repertoir tekstur
UPSR 2) FOKUS dan dinamik daripada muzik yang
Tekstur didengar
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
- tebal tekstur ( solo- nipis dan
- nipis kumpulan-tebal )
33 5 - 9 Sept 2016
Pengalaman Muzikal
6 – 8 Sept UNIT 17 1.3 Membuat pergerakan 1.3.2 Membuat pergerakan
(Peperiksaan Aku Dan Muzik mengikut muzik berdasarkan lirik
UPSR) dan mud muzik. - lagu aksi
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
Apresiasi Muzik ( action
3.1 Menghayati muzik song )
FOKUS daripada pelbagai repertoir
Corak Irama 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,
Bunyi panjang- tekstur
pendek dan dinamik daripada muzik yang
didengar
mud ( sedih dan riang )
Pengalaman Muzikal
1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.2 Menyanyi dengan postur yang
repertoir secara solo atau betul
19 - 23 Sept 2016 Unit 18 berkumpulan postur duduk
Aku Dan Muzik 1.2 Memainkan perkusi postur berdiri
25 Sept
secara solo atau 1.2.1 Memainkan perkusi mengikut
34
(Program Derma FOKUS berkumpulan daripada detik
Darah) Mencipta corak pelbagai repertoir postur
irama cara memainkan
Penghasilan Muzik
2.1 Menghasilkan idea muzikal 2.1.2 Mencipta corak irama mudah
kreatif
35 26 - 30 Sept 2016
UNIT 19 Pengalaman Muzikal
26 Sept (Cuti Aku Dan Muzik 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.5 Menyanyi dengan dinamik
peristiwa) repertoir secara solo atau lembut ( p ) - kuat ( f )
Topik/Bidang Catatan/
Minggu Tarikh Standard Kandungan Standard Pembelajaran
Pembelajaran EMK/ TMK
berkumpulan 1.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan
FOKUS 1.3 Membuat pergerakan dinamik, pic, tempo dan bunyi
Ekspresi -dinamik mengikut muzik Dinamik - kuat /lembut
kuat ( f ) dan
lembut ( p )
10 - 14 Okt 2016
UNIT 20 Apresiasi Muzik:
10 Oktober Aku Dan Muzik 3.1 Menghayati muzik 3.1.2 Mengenal pasti mud, tempo,
daripada pelbagai repertoir tekstur dan
37 (Ujian Aptitud FOKUS dinamik daripada muzik yang
Psikometrik Tekstur didengar
- nipis ( solo ) dan tekstur ( solo - nipis dan
Tahun 3) tebal ( kumpulan ) kumpulan - tebal )