Liceo Poeta Vicente Huidobro

Lenguaje y Comunicación
Profesor: Juan José Román Lizana
NM1

Evaluación de proceso
Guía de ejercitación y análisis

“Paráfrasis”

Nombres: Curso: Fecha: Puntaje ideal : 25 puntos

Puntaje obtenido: NOTA:

- Analizar los poemas (textos) leídos para enriquecer su comprensión, considerando:

OBJETIVOS > Relaciones intertextuales con otras obras.
- Fortalecer la comprensión y apreciación de diversos textos interpretando el sentido de estos.
- Conocer el concepto de paráfrasis y apreciarlo como una forma de intertextualidad literaria y
cultural.

- Identifican información explícita e implícita en los textos leídos.

APRENDIZAJES - Realizan inferencias de la lectura.
ESPERADOS
- Relacionan ideas en producción de textos breves.
CONTENIDOS - Paráfrasis e Intertextualidad.
INSTRUCCIONES - Realizar el trabajo en parejas.
- Lean atenta y comprensivamente los textos entregados y luego realicen lo solicitado.

I. Leer y luego responder

Dice Rabindranath Tagore (1861-1941) Dice Pablo Neruda (1904-1973)

Tú eres la nube crepuscular del cielo de mis
fantasías. Tu color y tu forma son los del anhelo de
mi amor. Eres mía, eres mía, y vives en mis sueños
infinitos. Tienes los pies sonrojados del resplandor
ansioso de mi corazón, ¡segadora de mis cantos
vespertinos! Tus labios agridulces saben a mi vino
de dolor. Eres mía, eres mía, y vives en mis sueños
solitarios.
Mi pasión sombría ha oscurecido tus ojos, ¡cazadora
del fondo de mi mirada! En la red de mi música te
tengo presa, amor mío. Eres mía, eres mía, y vives
en mis sueños inmortales.
Poema Nº 30 (del libro El Jardinero)
Pregunta: ¿Creen que Neruda plagió a Tagore?
Fundamenten su respuesta. (3 puntos)
RESPUESTA:
En mi cielo al crepúsculo eres como una nube
y tu color y forma son como yo los quiero.
Eres mía, eres mía, mujer de labios dulces,
y viven en tu vida mis infinitos sueños.
La lámpara de mi alma te sonrosa los pies,
el agrio vino mío es más dulce en tus labios
¡Oh, segadora de mi canción de atardecer,
cómo te sienten mía mis sueños solitarios!
Eres mía, eres mía, voy gritando en la brisa
de la tarde, y el viento arrastra mi voz viuda.
Cazadora del fondo de mis ojos, tu robo
estanca como el agua tu mirada nocturna.
En la red de mi música estas presa, amor mío,
y mis redes de música son anchas como el cielo.
Mi alma nace a la orilla de tus ojos de luto.
En tus ojos de luto comienza el país del sueño.
Poema 16 (Veinte poemas de amor y una canción
desesperada)
II. INTERPRETAR LOS SIGUIENTES REFRANES “PARAFRASEADOS”. SEÑALANDO EL ORIGINAL (2 PUNTOS C/U)

1.- Más vale plumífero volador en fosa metacarpiana, que diez elevado al cuadrado
pululando por el espacio.
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2.- Crustáceo decádopodo que pierde su estado de vigilia, es arrastrado por el ímpetu
marino.
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3.- Relátame con quién deambulas y te manifestaré tu idiosincrasia.

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4.- La ausencia absoluta de percepción visual torna insensible al órgano cardiaco.

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5.- H2O que no has de ingurgitar, permítele que discurra por su cauce.
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6. -Existe un felino en cautiverio.

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7.- Cavidad gástrica satisfecha, víscera cardiaca eufórica

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II. PARAFRASEAR 2 REFRANES O DICHOS POPULARES (4 puntos)

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III. Señalar: ¿Qué aprendieron en esta clase y qué fue lo que más les gustó de ella? (4 puntos)
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