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Reconocimiento de Equipos Topográficos

Presentado por:
Danny Alexander Julcamoro Rodríguez

Universidad Nacional de Cajamarca

Facultad de Ingeniería
Ingeniería Hidráulica
Cajamarca, Perú
Ciclo III – 2018

*Ing. Albertico Bada Aldave Topografía

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Índice
Reconocimiento de Equipos Topográficos ................................................................................ 3

Introducción ........................................................................................................................... 3

Objetivos ................................................................................................................................ 4

Objetivo general ................................................................................................................. 4

Objetivos específicos .......................................................................................................... 4

Materiales y Equipo ................................................................................................................ 4

Ubicación ............................................................................................................................... 5

Longitud ............................................................................................................................. 5

Latitud ................................................................................................................................ 5

Marco teórico .......................................................................................................................... 5

Wincha ............................................................................................................................... 5

Plomada ............................................................................................................................. 6

Jalones ................................................................................................................................ 6

Piquetes .............................................................................................................................. 7

Nivel de mano ..................................................................................................................... 7

Brújula de mano .................................................................................................................. 8

Miras verticales ................................................................................................................... 8

Teodolito ............................................................................................................................ 9

Nivel de ingeniero .............................................................................................................. 9

GPS ................................................................................................................................... 10

Discusión ............................................................................................................................. 11

Conclusiones ........................................................................................................................ 13

Recomendaciones ................................................................................................................ 13

Bibliografía .......................................................................................................................... 14

Anexos ................................................................................................................................. 15
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Reconocimiento de Equipos Topográficos

Introducción

La Topografía es una ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para determinar

las posiciones relativas de los puntos sobre la superficie de la tierra y debajo de ella, mediante

la combinación de las medidas según los 3 elementos del espacio: distancia, elevación, y

dirección.

En la Topografía se requiere levantamientos topográficos antes, durante y después de la

construcción de carreteras, vías férreas, sistemas viales de tránsito, edificios, puentes, canales,

fraccionamiento de terrenos urbanos, minas, líneas de transmisión, etc.

Para realizar un levantamiento topográfico antes necesitamos reconocer todos los

equipos e instrumentos topográficos, en esta práctica nos dedicamos esencialmente a aprender

el funcionamiento correcto y uso de los equipo e instrumentos topográficos, para luego

aplicarlos en cada levantamiento que se realice, ya sea levantamientos topográficos con

wincha, brújula, nivel de ingeniero, estación total, radiación, etc; que ya veremos más

adelante. Estos equipos ayudan a trabajar en la topografía de una manera más exacta lo cual

veremos en el desarrollo del presente trabajo.

Para el desarrollo del siguiente trabajo nos ayudamos de siguientes fuentes, como la

consulta de libros especializados en internet y nuestros mismos apuntes discutidos en clase.

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Objetivos

Objetivo general

Reconocer cada uno de los instrumentos y equipo topográficos que se utilizan para las

prácticas de campo del curso mencionado y saber exactamente el uso de cada uno de ellos

(instrumentos y equipos topográficos).

Objetivos Específicos

 Identificar en primer lugar el terreno a trabajar para así poder instalar correctamente

y con precisión los equipos topográficos para así al momento de tomar los datos

sean exactos y poder cumplir el objetivo del levantamiento.

 Saber con exactitud cuales son los equipos necesarios a utilizar de acuerdo al tipo de

levantamiento que realizaremos.

 Proteger cada uno de los equipos en cada practica realizada y verificar cada uno de

los instrumentos antes de retirarlos del gabinete, para poder saber si están siguiendo

su mantenimiento y así poder realizar una practicas con medidas exactas.

Materiales y Equipo

 Wincha

 Plomada

 Jalones

 Piquetes

 Nivel de mano

 Brújula de mano

 Miras verticales

 Nivel de Ingeniero

 GPS
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 Trípode

 Estacas

Ubicación

Universidad Nacional de Cajamarca.

Longitud. 78°29′44″ O

Latitud. 7°10′01″ S

Marco Teórico

Wincha.

Es la reproducción de un número determinado de veces (3, 5, 30, 50,100)

de la unidad patrón. En el proceso de medida, las winchas son sometidas a diferentes

tensiones y temperaturas, por lo que dependiendo del material con el que han sido

construidas, su tamaño original variará. Por esta razón, las winchas vienen calibradas de

fábrica para que a una temperatura, tensión y condiciones de apoyo dadas, su longitud

sea igual a la longitud nominal.

Las winchas métricas empleadas en trabajos topográficos deben ser de acero,

resistentes a esfuerzos de tensión y a la corrosión. Comúnmente, las winchas vienen en

longitudes de 30, 50 y 100 m, con una sección transversal de 8 mm x 0,45 mm para

trabajos fuertes en condiciones severas o de 6 mm x 0,30 mm para trabajos en

condiciones normales. (Casanova, 2010)

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Plomada.

Instrumento con forma de cono, construido generalmente en bronce, con un peso

que varia entre 225 y 500 gr, que al dejarse colgar libremente de la cuerda sigue la

dirección de la vertical del lugar, por lo que con su auxilio podemos proyectar el punto

de terreno sobre la cinta métrica. (Casanova, 2010)

Jalones.

Son tubos de madera o aluminio, con un diámetro de 2.5 cm y una longitud que

varia de 2 a 3 m. Los jalones vienen pintados con franjas alternas rojas y blancas de

unos 30 cm y en su parte final poseen una punta de acero.

El jalón se usa como instrumento auxiliar en la medida de distancias, localizando

puntos y trazando alineaciones. (Casanova, 2010)

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Piquetes.

Son varillas de acero de 30 cm de longitud, con un diámetro φ=1/4”, pintados en

franjas alternas rojas y blancas. Su parte superior termina en forma de anillo y su parte

inferior en forma de punta. Generalmente vienen en juegos de once fichas juntas en un

anillo de acero.

Las fichas se usan en la medición de distancias para marcar las posiciones finales

de la cinta y llevar el conteo del número de cintadas enteras que se han efectuado.

(Casanova, 2010)

Nivel de mano.

Es un pequeño nivel tórico, sujeto a un ocular de unos 12 cm de longitud, a través

del cual se pueden observar simultáneamente el reflejo de la imagen de la burbuja del

nivel y la señal que se esté colimando. El nivel de mano se utiliza para horizontalizar la

cinta métrica y para medir desniveles. (Casanova, 2010)

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Brújula de mano.

Generalmente un instrumento de mano que se utiliza fundamentalmente en la

determinación del norte magnético, direcciones y ángulos horizontales. Su aplicación es

frecuente en diversas ramas de la ingeniería. Se emplea en reconocimientos

preliminares para el trazado de carreteras, levantamientos topográficos, elaboración de

mapas geológicos, etc. (Casanova, 2010)

Miras Verticales.

Son reglas graduadas en metros y decímetros, generalmente fabricadas de madera,

metal o fibra de vidrio. Usualmente, para trabajos normales, vienen graduadas con

precisión de 1 cm y apreciación de 1 ms. Comúnmente, se fabrican con longitud de 4 m

divididas en 4 tramos plegables para facilidad de transporte y almacenamiento.

(Casanova, 2010)
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Teodolito.

El teodolito es un instrumento utilizado en la mayoría de las operaciones que se

realizan en los trabajos topográficos. Directa o indirectamente, con el teodolito se

pueden medir ángulos horizontales, ángulos verticales, distancias y desniveles.

(Casanova, 2010)

Nivel de Ingeniero.

Es un trozo de tubo de vidrio de sección circular, generado al hacer rotar un

círculo alrededor de un centro O. La superficie es sellada en sus extremos y su interior

se llena parcialmente con un líquido muy volátil (como éter sulfúrico, alcohol etc.) que

al mezclarse con el aire del espacio restante forma una burbuja de vapores cuyo centro

coincidirá siempre con la parte más alta del nivel.

El nivel va protegido por una caja metálica y se fija a la base del instrumento

mediante una articulación y un tornillo de corrección. El eje o tangente central del nivel

se localiza en el punto medio de tangencia, cuando la burbuja está centrada.

Generalmente, los niveles utilizados en los instrumentos topográficos tienen

sensibilidad de 10”, 20”, 30”, 40” y 75”, de acuerdo a la precisión requerida. Los

niveles son utilizados en todas las operaciones topográficas, bien sea como instrumentos
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auxiliares, accesorios independientes o colocados en la base de los instrumentos como

los teodolitos. (Casanova, 2010)

GPS.

El GPS apoya con precisión la cartografía y la modelización del mundo físico -

desde montañas y ríos, hasta calles, edificios, cables y tuberías de los servicios públicos

y otros recursos. Las superficies medidas con el GPS se pueden visualizar en mapas y

en sistemas de información geográfica (SIG) que almacenan, manipulan y visualizan los

datos geográficos referenciados, la topografía mediante el GPS no está sometida a

restricciones como la línea de visibilidad directa entre las estaciones topográficas. Las

estaciones se pueden desplazar a mayores distancias entre una y otra y pueden funcionar

en cualquier lugar con buena vista del cielo, en vez de limitarse a cimas remotas, como

se requería antes. (GPS. Gov, s.f.)

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Discusión

En la primera práctica realizada del curso de Topografía aprendimos a reconocer los

equipos de la Universidad Nacional de Cajamarca, encontrados en el gabinete de Topografía

de la UNC.

Los primeros equipos que utilizamos fueron los más básicos y luego seguíamos

aprendiendo más de instrumentos conforme pasaban las clases de práctica. Los instrumentos

que conocimos son los siguientes, de los cuales hablare un poco de cada uno de ellos respecto

a los apuntes dados gracias al docente del curso mencionado.

 Jalones. Los jalones que utilizamos median 2.50 metros, son hechos a base de

madera, son de color rojo y blanco y cada espacio de cada color mide 0.50 metros,

está compuesto por una punta de metal que favorece al trabajo del alumno para así

poder plantar en el terreno dado, llamado regatón.

 Piquetes. Los piquetes que nos brinda la UNC son de 30 cm. aunque también

encontramos de 40 y 50 cm; están hechos de fierro prensado y en la parte superior

tiene una argolla que nos facilita el amarre del cordel, y en la parte inferior tiene una

punta para así poder plantarlo al terreno sin ningún problema.

 Wincha. Este instrumento también fue brindado por el gabinete de la UNC,

obtuvimos una wincha de 30 m para poder medir nuestras distancias de ciertos

puntos dados, esta hecha de metal o plástico en algunos casos, y es de mucha ayuda.

 Brújula. Este instrumento es de mucha ayuda ya que gracias a ello podemos hallar el

Norte Magnético y así poder hallar el ángulo hacia una recta del plano, llamado

Azimut.

 GPS. El GPS también nos brindó el gabinete pero hubo cierto problema, que

exactamente no lo sabemos utilizar, pero tengo muy entendido que es un

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instrumento muy importante para la Topografía, ya que ayuda a localizar algunos

puntos en la tierra donde hay gran dificultad. El GPS que nos prestó el gabinete fue

modelo: GPSMAP 7655X - serie: GARMET.

En este trabajo realizado necesitamos aclarar algunas cosas como por ejemplo: la

Universidad Nacional de Cajamarca no tiene un equipo de Topografía moderno, sabemos que

los equipos necesitan estar calibrados correctamente y tener un mantenimiento muy seguido

par así no poder dificultar nuestras prácticas y provocar un gran error a la hora de sacar

nuestros cálculos de cierto levantamiento.

Otro punto a tomar es que todo sobre el problema de algunos equipos de Topografía

debemos comunicarle al Director de nuestra Escuela Académico Profesional para así poder

acudir a autoridades mayores para que cumplan con el requerimiento adecuado de equipos en

la Universidad Nacional de Cajamarca.

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Conclusiones

 El reconocimiento de equipos topográficos es una parte muy importante en la

Topografía, ya que es vital para una rápida y perfecta instalación de equipos en el

campo.

 Es importante saber que función desempeña cada equipo topográfico, así como

también es bueno entender que los equipos se deben tratar con mucho cuidado.

 Reconocimos cada parte del nivel y aprendimos a diferenciar las partes y los usos

respectivos que tienen los tornillos para poder hacer una buena nivelación en el

trabajo de campo, cabe resaltar que la utilización de niveles nos sirve de herramienta

de trabajo que han simplificado nuestro trabajo a nivel de campo.

 El trabajo en campo debe tomarse con bastante responsabilidad y seriedad para que

los márgenes de error resulten no ser mayores a los permisibles.

 Aprendimos a poder estacionar el equipo en un determinado tiempo moderado como

principiante en la carrera.

Recomendaciones

 Verificar los instrumentos y equipos topográficos más seguidos, ya que en algunos

casos se nos entregó equipo en un no buen funcionamiento y eso dificulta nuestro

trabajo en práctica.

 Cuidar cada brigada sus equipos correspondientes contra cualquier problema que

pueda pasar, ya que debemos entregar en el mismo estado en que nos entregó el

gabinete.

 Entregar los equipos a la hora indicada al gabinete, ya que el Ingeniero no establece

un horario el cual debemos cumplir y así evitarse pequeños problemas.

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Bibliografía

Casanova, L. (2010). Curso Completo de Topografia. New Jersey: Surveying: Principles and
Applications.

GPS. Gov. (s.f.). Obtenido de GPS. Gov Web site: https://www.gps.gov

Wikipedia. (24 de Junio de 2009). Obtenido de https://es.wikipedia.org

Wikipedia®. (24 de Junio de 2009). Wikipedia®. Obtenido de Wikipedia® web site:

https://es.wikipedia.org
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Anexos

Ilustración 1

Ilustración 2 Ilustración 3