PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 NOCTURNO

INGENIERÍA ELÉCTRICA SEMESTRE

ASIGNATURA 6to
TERMO HIDRÁULICA APLICADA CÓDIGO
HORAS MEC-32014
TEORÍA PRÁCTICA LABORATORIO UNIDADES DE CRÉDITO PRELACIÓN
3 2 2 4 QUF-22013/QUF-23025
1.- OBJETIVO GENERAL
Aplicar con destreza los conceptos básicos de la termodinámica, la primera y segunda Ley, las leyes que rigen la estática y la dinámica de los fluidos con la resolución de
problemas teóricos – prácticos.
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
UNIDAD 1. Termodinámica y los gases, propiedades y leyes.
UNIDAD 2. Primera ley de la termodinamica energía inter-na y entalpia y segunda ley de la termodinámica
UNIDAD 3. Ciclos de maquinas térmicas de vapor y ciclos frigoríficos
UNIDAD 4. Hidrostática.
UNIDAD 5. Cinemática de los fluidos y ecuaciones fundamentales de la hidráulica.
UNIDAD 6. Ecuaciones fundamentales de la hidráulica.
UNIDAD 7. Resistencia al fluido en conductores apresión y empuje dinámico de un flujo sobre un cuerpo.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
• Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
• Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a
los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que
podrá emplear el docente para tal fin.
• Realización de actividades teórico-prácticas.
• Realización de actividades de campo.
• Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
• Experiencias vivenciales en el área profesional
• Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
• Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
• Explicar las propiedades que
posee en que existe una
sustancia pura.
• Usar las tablas y gráficos de las
propiedades termodinámica en
la resolución de problemas.
CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 1. TERMODINÁMICA Y LOS Realización de actividades teórico- • Dugan, R & Jones, JB.
GASES, PROPIEDADES Y LEYES. prácticas. Ingeniería Termodinámica.
Realización de actividades de campo. Prentice Hall Iberoamericana.
1.1. Termodinámica. Definición: Sistemas Aportes de ideas a la Comunidad • Fox & Mcdonald.
Termodinámicos, Límites: Cerrados, Abiertos y (información y difusión). Introducción a la Mecánica de
Aislados. Análisis Microscópicos y Experiencias vivenciales en el área los Fluídos.
Macroscópico. profesional • Gerhart, Gross & Hochstein.
1.2. Teoría Cinética, y Mecánica Estadística. Realización de pruebas escritas cortas y (1995). Mecánica de los
Propiedades, Estados y Fases de las Sustancias: largas, defensas de trabajos, Fluidos. 2da Edición. Addison
Equilibrio. Propiedades, Funciones de Punto y exposiciones, debates, etc. Wesley Iberoamericana.
de Trayectoria. Procesos y Ciclos. Actividades de Auto-evaluación / co- • Mott, R. (1996). Mecánica de
1.3. Unidades de Masa, Longitud, Tiempo y Fuerza. evaluación y evaluación del Fluidos Aplicada. 4ta Edición.
Volumen Específico. Presión, Temperatura, estudiante. Prentice Hall Iberoamericana.
Igualdad de Temperatura. • Sherwin. (1995). Introducción
1.4. Ley de Cero de la Termodinámica. Escalas de a la Termodinámica. Addison
Temperatura Ejemplos y Problemas. Wesley Iberoamericana.
1.5. Sustancias Puras. Mezclas, Fases de una • Streeter. (1975). Mecánica de
Sustancia Pura, Presiones y Temperatura de los Fluidos. 8va Edición. Mc
Saturación. Propiedades Independientes de la Graw Hill.
Sustancia Pura, Diagramas PT, PV, TV; • Van Wylen. (1967).
Volumen Específico de una Mezcla Vapor-
Fundamentos de
Liquido. Ecuaciones de Estado para Fase Vapor.
Termodinámica
Tablas de Las Propiedades Termodinámicas.
Definición de Calor, Unidades de Calor, BTU y
Caloría. Calor con Función de Trayectoria.
Comparación y Relaciones Entre Calor y
Trabajo.
1.6. Definición de gases y vapores. Gases perfectos,
gases ideales.
1.7. Ley de Boyle. Ley de Charles. Ecuación
característica de los gases perfectos. Ley de
Avogado. Ley de Dalton y Amagat . Ley de
Joule.
1.8. Calores específicos. Relaciones referente al
calor específico.
1.9. Diagramas termodinámicos. Procesos
termodinámicos Procesos adiabáticos, isóbaros,
isocóricos poli trópicos.
• Aplicar la primera ley de la
termodinámica a diferentes
sistemas.
• Enunciar y aplicar la segunda
ley de la termodinámica para
sistemas cerrados.
Establecer la diferencia entre
diferentes ciclos.
UNIDAD 2. PRIMERA LEY DE LA Realización de actividades teórico-
TERMODINAMICA ENERGÍA INTER-NA Y prácticas.
ENTALPIA Y SEGUNDA LEY DE LA Realización de actividades de campo.
TERMODINÁMICA Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
2.1. Primera ley de la termodinámica para un Experiencias vivenciales en el área
sistema que sigue un ciclo. profesional
2.2. Primera Ley de la Termodinámica para un Realización de pruebas escritas cortas y
sistema con cambio de estado. largas, defensas de trabajos,
2.3. Propiedades termodinámicas. Energía interna. exposiciones, debates, etc.
Entalpía. Actividades de Auto-evaluación / co-
2.4. Máquinas térmicas y refrigeradoras. evaluación y evaluación del
2.5. Definición de la segunda ley de la estudiante.
termodinámica.
2.6. Procesos reversibles e irreversibles
2.7. El ciclo de Carnot.
2.8. Escalas de temperatura.
2.9. Entropía. y la entropía de una sustancia pura.
UNIDAD 3. CICLOS DE MAQUINAS Realización de actividades teórico-
TÉRMICAS DE VAPOR Y CICLOS prácticas.
FRIGORÍFICOS Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
3.1. Ciclo de Carnot. (información y difusión).
3.2. Ciclo de Ranquine. Experiencias vivenciales en el área
3.3. Mejoras al ciclo de Ranquine. profesional
3.4. Relación de trabajo. Realización de pruebas escritas cortas y
3.5. Estudio de los ciclos en los distintos diagramas. largas, defensas de trabajos,
3.6. Maquinas frigoríficas y Bombas de calor. exposiciones, debates, etc.
3.7. Coeficientes de efectos frigoríficos y efecto Actividades de Auto-evaluación / co-
calorífico. evaluación y evaluación del
3.8. Ciclos frigoríficos a compresión de vapor. estudiante.
Ciclos frigoríficos a gas.
• Dugan, R & Jones, JB.
Ingeniería Termodinámica.
Prentice Hall Iberoamericana.
• Fox & Mcdonald.
Introducción a la Mecánica de
los Fluídos.
• Gerhart, Gross & Hochstein.
(1995). Mecánica de los
Fluidos. 2da Edición. Addison
Wesley Iberoamericana.
• Mott, R. (1996). Mecánica de
Fluidos Aplicada. 4ta Edición.
Prentice Hall Iberoamericana.
• Sherwin. (1995). Introducción
a la Termodinámica. Addison
Wesley Iberoamericana.
• Streeter. (1975). Mecánica de
los Fluidos. 8va Edición. Mc
Graw Hill.
• Van Wylen. (1967).
Fundamentos de
Termodinámica
• Dugan, R & Jones, JB.
Ingeniería Termodinámica.
Prentice Hall Iberoamericana.
• Fox & Mcdonald.
Introducción a la Mecánica de
los Fluídos.
• Gerhart, Gross & Hochstein.
(1995). Mecánica de los
Fluidos. 2da Edición. Addison
Wesley Iberoamericana.
• Mott, R. (1996). Mecánica de
Fluidos Aplicada. 4ta Edición.
Prentice Hall Iberoamericana.
• Sherwin. (1995). Introducción
a la Termodinámica. Addison
Wesley Iberoamericana.
• Streeter. (1975). Mecánica de
los Fluidos. 8va Edición. Mc
Graw Hill.
• Van Wylen. (1967).
 Fundamentos de
Termodinámica

Mostrar con precisión las UNIDAD 4. HIDROSTÁTICA. Realización de actividades teórico- • Dugan, R & Jones, JB.
ecuaciones básicas de la prácticas. Ingeniería Termodinámica.
hidrostática. 4.1. Presión en un punto. Realización de actividades de campo. Prentice Hall Iberoamericana.
4.2. Unidades de escalas de medición de presión. Aportes de ideas a la Comunidad • Fox & Mcdonald.
4.3. Atmósfera Estándar. (información y difusión). Introducción a la Mecánica de
4.4. Manómetros simples. Manómetros Experiencias vivenciales en el área los Fluídos.
diferenciales. profesional • Gerhart, Gross & Hochstein.
4.5. Empuje hidrostático sobre superficies planas. Realización de pruebas escritas cortas y (1995). Mecánica de los
Empuje hidrostático sobre superficies curvas. largas, defensas de trabajos, Fluidos. 2da Edición. Addison
4.6. Aplicaciones sobre estructuras hidráulicas. exposiciones, debates, etc. Wesley Iberoamericana.
Actividades de Auto-evaluación / co- • Mott, R. (1996). Mecánica de
evaluación y evaluación del Fluidos Aplicada. 4ta Edición.
estudiante. Prentice Hall Iberoamericana.
• Sherwin. (1995). Introducción
a la Termodinámica. Addison
Wesley Iberoamericana.
• Streeter. (1975). Mecánica de
los Fluidos. 8va Edición. Mc
Graw Hill.
• Van Wylen. (1967).
Fundamentos de
Termodinámica
Manejar con agilidad los conceptos UNIDAD 5. CINEMÁTICA DE LOS FLUIDOS Realización de actividades teórico- • Dugan, R & Jones, JB.
de sistema, volumen de control y las Y ECUACIONES FUNDAMENTALES DE LA prácticas. Ingeniería Termodinámica.
diferentes tipos de flujos. HIDRÁULICA. Realización de actividades de campo. Prentice Hall Iberoamericana.
Aportes de ideas a la Comunidad • Fox & Mcdonald.
5.1. Campo de flujo. Velocidad y líneas de corriente. (información y difusión). Introducción a la Mecánica de
5.2. El campo de aceleraciones. Expresión de la Experiencias vivenciales en el área los Fluídos.
aceleración de un sistema natural en profesional • Gerhart, Gross & Hochstein.
coordenadas. Rotación de una partícula en un Realización de pruebas escritas cortas y (1995). Mecánica de los
flujo. largas, defensas de trabajos, Fluidos. 2da Edición. Addison
5.3. Clasificación de los flujos: permanentes y exposiciones, debates, etc. Wesley Iberoamericana.
variados, uniforme o no uniforme, Actividades de Auto-evaluación / co- • Mott, R. (1996). Mecánica de

• Establecer con precisión las
ecuaciones de continuidad y de
movimiento para un volumen de
control.
• Examinar con precisión los
distintos medidores de flujo.
bidimensional o tridimensional, rotacional o evaluación y evaluación del Fluidos Aplicada. 4ta Edición.
irrotacional, flujo laminar y turbulento. estudiante. Prentice Hall Iberoamericana.
5.4. Concepto de sistema y volumen de control. • Sherwin. (1995). Introducción
5.5. Ecuación de continuidad para un volumen de a la Termodinámica. Addison
control finito. Wesley Iberoamericana.
5.6. Concepto de gastos, velocidad media. • Streeter. (1975). Mecánica de
los Fluidos. 8va Edición. Mc
Graw Hill.
• Van Wylen. (1967).
Fundamentos de
Termodinámica
UNIDAD 6. ECUACIONES FUNDAMENTALES Realización de actividades teórico- • Dugan, R & Jones, JB.
DE LA HIDRÁULICA. prácticas. Ingeniería Termodinámica.
Realización de actividades de campo. Prentice Hall Iberoamericana.
6.1. Ecuación de continuidad para una vena liquida. Aportes de ideas a la Comunidad • Fox & Mcdonald.
Ecuaciones de movimiento en el sistema (información y difusión). Introducción a la Mecánica de
natural de coordenadas. Ecuaciones de Experiencias vivenciales en el área los Fluídos.
movimiento sobre línea de corriente. Ecuación profesional • Gerhart, Gross & Hochstein.
de la energía para una vena líquida. Realización de pruebas escritas cortas y (1995). Mecánica de los
6.2. Tubo de pitot. largas, defensas de trabajos, Fluidos. 2da Edición. Addison
6.3. Medidores de flujos: placa-orificio, exposiciones, debates, etc. Wesley Iberoamericana.
venturimetro boquilla. Orificios y compuertas. Actividades de Auto-evaluación / co- • Mott, R. (1996). Mecánica de
6.4. Coeficiente de velocidad, contracción y gasto. evaluación y evaluación del Fluidos Aplicada. 4ta Edición.
Vertedores: Vertedor de pared delgada. estudiante. Prentice Hall Iberoamericana.
Vertedor rectangular de pared gruesa. Ecuación • Sherwin. (1995). Introducción
de la cantidad de movimiento lineal. a la Termodinámica. Addison
6.5. Aplicaciones en estructuras hidráulicas y en Wesley Iberoamericana.
máquinas de flujo. • Streeter. (1975). Mecánica de
6.6. Análisis dimensional. Números los Fluidos. 8va Edición. Mc
adimensionales. Graw Hill.
• Van Wylen. (1967).
Fundamentos de
Termodinámica
• Calcular las pérdidas de carga UNIDAD 7. RESISTENCIA AL FLUIDO EN Realización de actividades teórico- • Dugan, R & Jones, JB.
en una tubería. CONDUCTORES APRESIÓN. Y EMPUJE prácticas. Ingeniería Termodinámica.
• Comparar las ecuaciones de DINÁMICO DE UN FLUJO SOBRE UN Realización de actividades de campo. Prentice Hall Iberoamericana.
flujo turbulento con los de flujo CUERPO. Aportes de ideas a la Comunidad • Fox & Mcdonald.
laminar. (información y difusión). Introducción a la Mecánica de
7.1. Aspectos generales. Experiencias vivenciales en el área los Fluídos.
7.2. Experimento de Reynols. profesional • Gerhart, Gross & Hochstein.
7.3. Fórmula de Darcy Weisbach. Realización de pruebas escritas cortas y (1995). Mecánica de los
7.4. Factor de fricción de Blasius. largas, defensas de trabajos, Fluidos. 2da Edición. Addison
7.5. Investigaciones experimentales sobre la pérdida
exposiciones, debates, etc. Wesley Iberoamericana.
Actividades de Auto-evaluación / co-
por fricción de tubos. Ecuaciones de Nikuradse • Mott, R. (1996). Mecánica de
evaluación y
para tubos lisos y rugosos. Expresión de evaluación del Fluidos Aplicada. 4ta Edición.
estudiante.
Colebrook y White. Diagrama de resistencia de Prentice Hall Iberoamericana.
Moody. • Sherwin. (1995). Introducción
7.6. Pérdidas locales: Contracciones y expansiones. a la Termodinámica. Addison
Válvulas y codos. Cálculo de flujo de tuberías Wesley Iberoamericana.
en serie y en paralelo en sistemas simples. . • Streeter. (1975). Mecánica de
7.7. Efecto de la cavitación. Flujo laminar en un los Fluidos. 8va Edición. Mc
tubo. Distribución de velocidad y de los Graw Hill.
esfuerzos de corte. Flujo turbulento. Ley
• Van Wylen. (1967).
Universal de velocidades. Leyes de resistencia
Fundamentos de
al flujo turbulento.
Termodinámica
7.8. Aspectos generales. Fuerzas de arrastre y de
sustentación de cuerpos. Arrastre por fricción y
por presión.
7.9. Concepto de capa límite. Ecuación de aspectos
de la capa límite. Ecuación de aspecto de la capa
limite laminar.
PROGRAMACION DETALLADA DEL LABORATORIO DE REDES ELÉCTRICAS II
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
NORMAS QUE RIGEN EL USO DEL
LABORATORIO
1.1. Determinar el empuje y el centro de presión de un sólido. PRÁCTICA 1: EMPUJE, CENTRO PRESIÓN, Realización de los experimentos establecidos
PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES. por la cátedra, donde el estudiante deberá
aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.
2.1. Visualizar el fenómeno de cavitación y presión de PRÁCTICA 2: CAVITACION. Realización de los experimentos establecidos
cavitación. por la cátedra, donde el estudiante deberá
aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.
3.1. Calcular y analizar los parámetros característicos de PRÁCTICA 3: FLUJO A TRAVÉS DE ORIFICIO. Realización de los experimentos establecidos
diferentes orificios. por la cátedra, donde el estudiante deberá
aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.
4.1. Determinar el caudal por medio del uso de placas PRÁCTICA 4: VERTEDEROS. Realización de los experimentos establecidos
 colocadas transversalmente en una corriente. por la cátedra, donde el estudiante deberá
aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.
5.1. Determinar las fuerzas que genera un chorro al incidir PRÁCTICA 5: EFECTO CHORRO. Realización de los experimentos establecidos
perpendicularmente sobre una superficie plana. por la cátedra, donde el estudiante deberá
aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.
6.1. Determinar las pérdidas de carga en tuberías y accesorios. PRÁCTICA 6: PÉRDIDA DE CARGA EN Realización de los experimentos establecidos
6.2. Calcular las fuerzas que genera un chorro utilizando el TUBERÍAS. por la cátedra, donde el estudiante deberá
segundo principio de Newton. aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.
7.1. Analizar las variables que intervienen en la operación de PRÁCTICA 7: BOMBA RECIPROCA. Realización de los experimentos establecidos
bombas reciprocantes. por la cátedra, donde el estudiante deberá
7.2. Análisis de las curvas potencia vs caudal teórica con la aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.
obtenida experimentalmente.
8.1. Analizar las variables que intervienen en la operación de PRÁCTICA 8: TURBINA PELTON. Realización de los experimentos establecidos
una turbina Pelton. por la cátedra, donde el estudiante deberá
8.2. Calculor de la potencia generada en una turbina Pelton. aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.
9.1. Analizar las variables que intervienen en la operación de PRÁCTICA 9: TURBINA KAPLAN. Realización de los experimentos establecidos
una turbina Kaplan. por la cátedra, donde el estudiante deberá
aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.
10.1. Analizar las variables que intervienen en la operación PRÁCTICA 10: TURBINA FRANCIS. Realización de los experimentos establecidos
de una turbina Francis. por la cátedra, donde el estudiante deberá
aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.
11.1. Analizar las variables que intervienen en la operación PRÁCTICA 11: BOMBAS HIDRÁULICAS. Realización de los experimentos establecidos
de una bomba de paleta, engranaje de tornillo mono rotor y por la cátedra, donde el estudiante deberá
cicloidal. aplicar los conocimientos teóricos adquiridos.
11.2. Analizar de las curvas caudal vs potencia para los
diferentes tipos de bombas.
11.3. Comparar valores teórico vs experimentales.
BIBLIOGRAFÍA
• Dugan, R & Jones, JB. Ingeniería Termodinámica. Prentice Hall Iberoamericana.
• Fox & Mcdonald. Introducción a la Mecánica de los Fluídos.
• Gerhart, Gross & Hochstein. (1995). Mecánica de los Fluidos. 2da Edición. Addison Wesley Iberoamericana.
• Mott, R. (1996). Mecánica de Fluidos Aplicada. 4ta Edición. Prentice Hall Iberoamericana.
• Sherwin. (1995). Introducción a la Termodinámica. Addison Wesley Iberoamericana.
• Streeter. (1975). Mecánica de los Fluidos. 8va Edición. Mc Graw Hill.
• Van Wylen. (1967). Fundamentos de Termodinámica