Por:
Nydia Esperanza Roldan
Ana Milena Barajas
Yesica Yazmin Rincón
Brayan Ferney Parra Rivera
Grupo_81
Si No
Opción de grado que le permite al *Enviar informes de avance al *concertar con el estudiante la * Conceptuar sobre el trabajo
estudiante el diseño de proyectos para una director del trabajo de grado, según programacion de las asesorias que se de grado asignado.
transferencia social de conocimiento que el cronograma concertado para este haran efectivas en el proceso del proyecto
contribuya de manera innovativa a la efecto. aplicado. * Informar las
Proyecto Aplicado solución de problemas focalizados *Poner en conocimiento del Director
o Asesor del trabajo de grado, *asesorar al estudiante en la seleccion y
recomendaciones y
correcciones que considere
Emprendimiento empresarial cualquier problema que pueda
incidir en los resultados esperados.
acceso a las mejores y mas pertinentes
fuentes de informacion.
adecuadas para mejorar el
trabajo de grado.
Desarrollo tecnológico;
Desarrollo social comunitario *Cumplir las orientaciones del *avalasr la calidad del trabajo realizado
Diagnóstico Director o Asesor del trabajo de por el estudiante y aprobar para la * Verificar que las
grado, dentro de los plazos corespondiente sustentcion. correcciones exigidas se
estipulados. efectúen de manera
apropiada.
75 % 3 si 3 0% 0% 75% 25% Comité de investigación zonal. 1 año calendario academico
Opción de grado que le permite al *Organizar la logística necesaria *Realimentar los informes de avance * Verificar que las correcciones
estudiante mostrar el resultado de un para llevar a cabo el trabajo de que presenta el estudiante. exigidas se efectúen de manera
proceso de gestión del conocimiento a campo. * Asesorar metodológicamente al apropiada.
través de metodologías reconocidas por la *Entregar el producto final del estudiante para asegurar el logro de * Participar en la sustentación del
comunidad académica. los objetivos.
Proyecto de Investigación trabajo, para la revisión por parte
del Director o Asesor asignado y * Realizar la revisión general del
trabajo desarrollado y orientar su
trabajo de grado, y verificar la
calidad argumentativa del
realizar los ajustes a que haya estudiante.
lugar. *Sustentar su trabajo de adecuada presentación para la * Emitir fallo final sobre la
grado, cuando se amerite tal tipo evaluación concerniente. aprobación o desaprobación del
de presentación. trabajo realizado.
75 % 3 si 3 0% 25% 50% 25% Comité de investigación de escuela. 1 año calendario academico
Opción de grado que le permite al *Enviar informes de avance al director del * Verificar que las correcciones
estudiante el desarrollo de una *Realimentar los informes de avance
trabajo de grado, según el cronograma que presenta el estudiante. exigidas se efectúen de manera
investigación con base en la revisión de concertado para este efecto. apropiada.
masas documentales. Debe estar * Asesorar metodológicamente al
*Poner en conocimiento del Director o Asesor estudiante para asegurar el logro de * Participar en la sustentación del
articulada con alguna de las líneas de del trabajo de grado, cualquier problema que trabajo de grado, y verificar la
los objetivos.
Monografía investigación reconocidas por la
Universidad.
pueda incidir en los resultados esperados. * Realizar la revisión general del calidad argumentativa del
*Cumplir las orientaciones del Director o trabajo desarrollado y orientar su estudiante.
Asesor del trabajo de grado, dentro de los adecuada presentación para la * Emitir fallo final sobre la
plazos estipulados. evaluación concerniente. aprobación o desaprobación del
trabajo realizado.
75 % 3 si 3 0% 0% 0% 100% Comité de investigación de escuela 1 año calendario academico
Opción de grado que le permite al *Organizar la logística necesaria
estudiante actualizar, complementar, * dar las asesorias pertinentes * Verificar que las correcciones
para llevar a cabo el trabajo de por medio de sincronizacion del exigidas se efectúen de manera
apropiar o profundizar nuevos campo.
aprendizajes en un campo determinado del curso. apropiada.
*Entregar el producto final del
conocimiento, propio de su objeto de *dar las diferentes correcciones con * Participar en la sustentación del
trabajo, para la revisión por parte respecto a los productos a entregar. trabajo de grado, y verificar la
Diplomado de profundizaciòn estudio o programa académico.
Opción de grado que le permite al
del Director o Asesor asignado y
realizar los ajustes a que haya
* Realizar la revisión general del
trabajo desarrollado y orientar su
calidad argumentativa del
estudiante de un programa de formación estudiante.
lugar. *Sustentar su trabajo de adecuada presentación para la * Emitir fallo final sobre la
de grado, la opción de cursar y aprobar, grado, cuando se amerite tal tipo evaluación concerniente.
como mínimo diez (10) créditos aprobación o desaprobación del
de presentación. trabajo realizado.
académicos de un programa de posgrado El docente es nombrado por la escuela dentro del
de la UNAD, sin que esto le dé la calidad de 90 % 3 no 3.5 0% 75% 0% 25% proceso de asignación de carga académica 1 año calendario academico
estudiante de posgrado.
* dar las asesorias pertinentes por
*Organizar la logística necesaria para llevar a
cabo los trabajos de grupo. medio de sincronizacion del curso.
*dar las diferentes correcciones con
*Entregar el producto final del trabajo, para respecto a los productos a entregar.
la revisión por parte del Director o Asesor
Créditos de posgrado asignado y realizar los ajustes a que haya
* Realizar la revisión general del trabajo
desarrollado y orientar su adecuada
lugar. *Sustentar su trabajo de grado, cuando presentación para la evaluación
se amerite tal tipo de presentación. concerniente.
Los docentes son nombrados por la escuela dentro
90 % 3 no 3.5 0% 100% 0% 0% del proceso de asignación de carga académica. 1 año calendario academico
Opción de grado que realiza el estudiante en *cumplir con el plan de trabajo acordado y con * asesoria profesional de un * Verificar que las correcciones
su campo de conocimiento o profesión, con los reglamentos de la organizacion que la acoge docente designdo por el exigidas se efectúen de manera
el fin de poner en práctica, actualizar y la pasantia. programa. apropiada.
fortalecer sus competencias, establecer redes *presentar al docente tres informes de las *dar las diferentes correcciones con * calificar el desempeño en la
Pasantía de cooperación interinstitucional nacional e
internacional y fortalecer su formación
La pasantía se considera
aprobada con el concepto
actividades realizadas los cuales deben
tener aval del funcionario responable de
respecto a los productos a entregar. institucion o empresa.
* Emitir fallo final sobre la aprobación
favorable emitido por el
integral. docente y por el orientar la pasantia. o desaprobación del trabajo
responsable de la realizado.
institución donde se
90 % 4 no realice la práctica 50% 0% 25% 25% Comité curricular del programa 1 año calendario academico
PROCEDIMIENTO
P-7-9 PROCEDIMIENTO OPCIONES DE TRABAJO DE GRADO
Teniendo en cuenta:
El procedimiento inicia con la selección de la opción de trabajo de grado por parte del
estudiante y finaliza con el reporte de la calificación y/o la incorporación del documento
final desarrollado por el estudiante en el repositorio institucional, según la opción
desarrollada
LINEAS DE INVESTIGACION DE LA ECAPMA
ÁREAS TEMÁTICAS CADA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN PROGRAMAS ACADÉMICOS A LOS QUE APORTA CADA LÍNEA
(6 lineas)
La investigación estará orientada a evaluar diferentes estrategias para mejorar el consumo y la digestibilidad de los recursos fibrosos, así como la
respuesta animal (biológica- económica) y el impacto sobre el ambiente.
Utilización en alimentación animal de subproductos y residuos agroindustriales y del procesamiento a nivel de finca.
Utilización de residuos fibrosos de cosechas en alimentación animal
Utilización de árboles y arbustos multipropósito en alimentación animal. Tecnología en Producción Animal, Tecnología en Gestión de Empresas Ganaderas y Zootecnia en pregrado y en la especialización en Nutrición
1) Alimentación, el metabolismo y la Nutrición animal Disponibilidad, manejo y costos de los alimentos utilizados Animal Sostenible, también se incluye Agronomía e Ingeniería Agroforestal (la producción de forrajes y alimentos, demandan un agrónomo y los
Fomentar el aumento de alternativas alimentarias para los animales, bajo parámetros de investigación seria y de fácil uso y consecución entre sistemas silvopastoriles son cada vez más apetecidos) (Nieto, 2010). Tomado de Compilación Líneas de investigación de la UNAD 2010.
los productores pecuarios.
Investigar sobre prebióticos, probióticos, ácidos orgánicos, aceites esenciales, mananoligosacáridos, aminoácidos esenciales y no esenciales,
ionóforos. La investigación estará orientada a evaluar diferentes estrategias. (Nieto, 2010).
Tomado de Compilación Líneas de investigación de la UNAD 2010.
Fisiología celular
Fisiología molecular Técnico profesional en producción bovina
Fisiología sistémica Tecnología en Gestión de empresas ganaderas bovinas
Fisiología del crecimiento y desarrollo Tecnología en producción animal
2) Reproducción y mejoramiento animal Regulación endocrina Zootecnia
Fisiología de la reproducción Especialización en nutrición animal sostenible
Fisiología de la lactancia Especialización en Mejoramiento genético
Fisiología del sistema digestivo Control del ciclo estral Especialización en Biotecnología Agraria
Fisiología y mecanismos de regulación y adaptación
Marcadores moleculares (DNA mitocondrial y DNA microsatélite) para determinar variabilidad genética entre poblaciones tanto animales como
vegetales. investigación en Biodiversidad y Recursos Genéticos, aportará en primera instancia al desarrollo y gestión curricular de todos los programas de
Caracterización molecular y conservación de recursos genéticos animales y vegetales. pregrado y posgrado de la Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente y en segunda instancia los programas de pregrado y
3) Biodiversidad y recursos naturales Ecología y conservación de la fauna y Flora de Colombia. posgrado de las otras cuatro escuelas; lo cual se evidenciará mediante la construcción conjunta de proyectos inter y transdisciplinares, para
Manejo y uso sostenible de fauna y Flora Colombiana. mejorar el consumo y la digestibilidad de los recursos fibrosos, así como la respuesta animal (biológica- económica) y el impacto sobre el
Identificación de genes de importancia zoogenética y fitogenética. ambiente (Nieto, 2010). Tomado de Compilación Líneas de investigación de la UNAD 2010.
Equidad de género, trabajo rural, sociedades rurales y naturaleza, historia agraria, historia ambiental, ecotecnologías, agriculturas alternativas,
sustentabilidad, sistemas campesinos, diseño predial, planificación del territorio, ecorregión, naturaleza-culturas, desarrollo rural sustentable, Tecnología en Producción Animal, Tecnología
nueva ruralidad, desarrollo endógeno, mercadeo agropecuario, agroindustria, política agraria y ambiental. en Gestión de Empresas Ganaderas, Zootecnia, especialización en Nutrición Animal
Organización comunitaria, saberes populares, saberes ancestrales, seguridad alimentaria, soberanía alimentaria, autonomía alimentaria, Sostenible, Agronomía, Ingeniería Agroforestal, Administración de Empresas, Ingeniería de
4) Desarrollo rural mercados campesinos. Alimentos, Tecnología en Producción Animal, Tecnología en Producción Agrícola, Tecnología
Planificación de la agricultura, sistemas de producción, finca integral campesina. Agroforestal, Tecnología en Gestión y Producción de Plantaciones de Palma, Tecnología en Gestión
Tecnologías de producto, tecnologías de proceso, desplazamiento forzado. Agropecuaria.
Inclusión social, pobreza rural.
Sistemas de micropropagación, Tolerancia a estrés biótico y abiótico La línea de investigación en Biotecnología apoya el programa de pregrado de Zootecnia, Agronomía, Ingeniería Agroforestal, y con mayor énfasis
Aumento de producción agrícola, Interacciones Planta-Patógeno, Mejora Genética Vegetal. las Especializaciones en Mejoramiento Genético y Biotecnología Agraria. Se proyecta además como un eje principal de investigación en el
6) Biotecnología. Mejoramiento y Reproducción Animal, Relación Nutrición–Reproducción.
Bioprocesos, Microorganismos benéficos de interés agropecuario programa de Maestría en Biotecnología Agropecuaria que la Escuela está creando.
LINEAS DE PROFUNDIZACION PARA LA CADENA DE FORMACION AMBIENTAL
(Tecnologia en Saneamiento ambiental e Ingenieria Ambiental)
(5 lineas de profundizaciòn)
Estudiante 1: se identifica que para la parte de agricultura no se realizan suficientes practicas relacionadas con Biodiversidad y recursos naturales identificar de forma practica los diferentes porceso agricolas para produccion
Ana Milena Barajas los procesos de la profesion, lo cual no genera suficiente conocimiento para ewnfrentarse en la Desarrollo rural teniendo encuenta los recursos naturales y la biodiversidad de la region,
vida laboral. enmarcando al desarrollo rural.
Estudiante 2:
Promover medidas de prevencion y proteccion a l componente hidrico, que
Nydia Esperanza Roldan La contaminacion ambiental, de los afluentes de las quebradas y rios de la region Investigación Gestión y manejo ambiental ayuden a dar solucion a la mitigacion de impactos ambientales en la region.
Estudiante 3:
Estudiante 4 Brayan Ferney Parra Contaminacion de fuente hidrica por vertimientos de aguas residuales y domesticas Investigación Gestión y manejo ambiental
Estudiar la factibilidad para la creación de una empresa que ejecutara
el funcionamiento de la planta de tratamiento de aguas residuales “ptar”
Rivera del municipio de Arbeláez Cundinamarca
Estudiante 5: