Nombre del Alumno: ____________________________________ Especialidad: ____________________________________________ Semestre: ________________ Grupo: ___________________
CATEGORÍA EXCELENTE BUENO INSUFICIENTE
4 3 1 Claridad de Se usan adecua- La composición Las palabras e los conceptos damente palabras permite destacar imágenes no per- clave. Palabras e algunos conceptos e miten apreciar los imágenes, mues- ideas centrales, pe- conceptos y sus tran con claridad ro no se asocian asociaciones sus asociaciones. adecuadamente palabras e imáge- nes. Exposición La composición La composición La composición de ideas cen- evidencia todas evidencia algunas evidencia solo trales las ideas centra- de las ideas cen- ideas secundarias les trales Uso de imá- Utiliza como estí- Utiliza como estímulo No se utilizan imá- genes y colo- mulo visual imáge- visual imágenes para genes ni colores res nes para represen- representar los con- para representar y tar los conceptos. ceptos, pero no se asociar los concep- El uso de colores hace uso de colores tos. contribuye a aso- ciar y poner énfasis en los conceptos. Uso del espa- El uso del espacio La composición No se aprovecha el cio, líneas y muestra equilibrio sugiere la estructu- espacio. La compo- textos entre las imáge- ra y el sentido de sición no sugiere nes, líneas y le- lo que se comuni- una estructura ni tras. La composi- ca, pero se aprecia un sentido de lo que se comunica. ción sugiere la poco orden en el estructura y el espacio y algunos sentido de lo que tamaños despro- se comunica. porcionados.
Énfasis El uso de los Se usan pocos colo- No se ha hecho
y asociaciones colores, imáge- res e imágenes, pe- énfasis para nes y el tamaño ro el tamaño de las identificar los de las letras letras y líneas per- conceptos des- permite identifi- mite identificar los tacables y tam- car los concep- conceptos destaca- poco se visuali- tos destacables bles, sin mostrar zan sus relacio- y sus relaciones. adecuadamente sus nes. relaciones Redacción No hay faltas de Tres ó menos faltas Más de cuatro errores Ortografía, pun- ortografía ni errores de ortografía, errores de ortografía, tuación y gramá- de puntuación, tipo- de puntuación, tipo- puntuación, tipografía tica gráficos o gramatica- gráficos o gramatica- o gramática les. les