Karya Tulis Ilmiah

KARYA TULIS ILMIAH
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENGETAHUAN

IBU HAMIL TENTANG TANDA-TANDA BAHAYA KEHAMILAN DI
DESA CIARUTEUN UDIK KECAMATAN CIBUNGBULANG
KABUPATEN BOGOR PERIODE JANUARI-FEBRUARI
TAHUN 2016
Disusun oleh:
ERIKA NURVITRIANTI
044.196.6.8.058
AKADEMI KEBIDANAN PRIMA HUSADA

BOGOR
2016
KARYA TULIS ILMIAH
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENGETAHUAN

IBU HAMIL TENTANG TANDA-TANDA BAHAYA KEHAMILAN DI
KABUPATEN BOGOR PERIODE JANUARI-FEBRUARI
TAHUN 2016
Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Ahli Madya Kebidanan
Disusun oleh:
ERIKA NURVITRIANTI
044.196.6.8.058
AKADEMI KEBIDANAN PRIMA HUSADA

BOGOR
2016
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama : Erika Nurvitrianti
Tempat, Tanggal Lahir : Ketapang, 7 Mei 1995
Agama : Islam
Alamat : Jl Atot Achmad Gang Sriwijaya 5 No.1

rt/rw 001/011 Kelurahan Sungai Beliung
Kecamatan Pontianak Barat, Kalimantan
Barat
Nama Orangtua
Ayah : Edi Suardi
Ibu : Nurmanila (almh)
Riwayat Pendidikan : 1. SDN 71 Kota Pontianak (2001-2007)
2. SMPN 16 Kota Pontianak (2007-2010)
3. SMA MUHAMMADIYAH 1 Kota

Pontianak (2010-2013)
4. Akademi Kebidanan Prima Husada

Bogor (2013-2016)
KATA PENGANTAR
Puji beserta syukur kehadirat Allah SWT atas berkat rahmat serta
hidayah-Nya sehingga penulis mampu menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah yang
berjudul “Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pengetahuan Ibu
Hamil Tentang Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik
Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari-Februari
Tahun 2016”, sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan program
pendidikan Diploma III Akademi Kebidanan Prima Husada Bogor.
Penulis menyadari adanya kekurangan dan keterbatasan dalam penyusunan
proposal ini. Namun berkat bantuan, bimbingan serta dorongan dari semua pihak
akhirnya semua dapat diselesaikan dengan baik. Dalam kesempatan ini penulis
mengucapkan terima kasih sebesar-besarnya pada yang terhormat.
1. H. Sokib, Bsc selaku Ketua Yayasan Amal Husada Bogor.
2. Ida Nuraida, S.ST., M.Kes selaku Direktur Akademi Kebidanan Prima
Husada Bogor dan selaku dosen pembimbing yang telah memberikan
bimbingan, arahan, motivasi dan masukan-masukan yang bermanfaat bagi
penulis dalam menyusun Karya Tulis Ilmiah ini.
3. Tajudin Sumaedi, selaku Kepala Desa yang telah memberikan izin dan
kesempatan untuk melakukan penelitian di Desa Ciaruteun Udik.
4. Staf dosen pengajar program studi Kebidanan Prima Husada Bogor
khususnya, beserta seluruh karyawan dan karyawati yang telah
memberikan ilmu pengetahuan dan bantuan kepada penulis selama
perkuliahan.
5. Imas Nurjanah, S.ST dan Lela Zakiah, S.ST selaku penguji Karya Tulis
Ilmiah yang telah membantu dalam sidang ini.
6. Teristimewa untuk kedua orang tua tercinta Bapak Edi Suardi dan Ibu
Nurmanila (almh) yang selalu memberikan dukungan moril maupun
materil dan selalu memberikan doa restu hingga penyusunan dapat
menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini dengan lancar.
7. Untuk sahabat-sahabat tercinta selalu ada memberikan dukungan,
semangat serta Doa dan seluruh teman-teman Mahasiswa Akademi
viii
Kebidanan Prima Husada Bogor tahun 2015/2016, saudara-saudara serta
semua pihak yang membantu baik secara langsung maupun tidak langsung
yang tidak dapat disebutkan satu persatu dalam menyelesaikan
penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.
Saya menyadari Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari sempurna, oleh
karena itu saran dan kritik yang membangun sangat saya harapkan untuk
kesempurnaan Karya Tulis Ilmiah ini. Semoga Karya Tulis Ilmiah ini
bermanfaat bagi perkembangan ilmu kesehatan.
Bogor, 26 Juli 2016
Penulis
ix
AKADEMI KEBIDANAN PRIMA HUSADA BOGOR
TAHUN 2016
Erika Nurvitrianti, 044.196.6.8.058
FAKTOR–FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENGETAHUAN

IBU HAMIL TENTANG TANDA–TANDA BAHAYA KEHAMILAN DI
KABUPATEN BOGOR PERIODE JANUARI-FEBRUARI TAHUN 2016
Xvii+59 Halaman+ 8 Tabel+ 2 Bagan + 5 Lampiran
ABSTRAK
Kehamilan merupakan proses alamiah, untuk menjaga keselamatan ibu

dan bayi hingga lahir dengan selamat, ibu hamil harus mengetahui apa saja tanda
bahaya dalam kehamilan. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apa
saja faktor-faktor yang berhubungan dengan pengetahuan ibu hamil tentang tanda-
tanda bahaya kehamilan di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan Bogor Periode
Januari – Februari Tahun 2016 ?”.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang berhubungan
dengan pengetahuan ibu hamil tentang tanda-tanda bahaya kehamilan. Penelitian
ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan cross sectional.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu hamil. Sampel yang digunakan
adalah teknik total sampling berjumlah 72 responden. Jenis data pada penelitian
ini adalah data primer.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa dari 72 responden mayoritas dengan
pendidikan rendah sebanyak 36 responden memiliki pengetahuan baik (60%) dan
sebanyak 42 responden yang mendapat informasi dari nakes memiliki
pengetahuan baik (71,2%).
Simpulan dari hasil penelitian ini bahwa pengetahuan ibu hamil dengan
pendidikan menunjukkan tidak ada hubungan yang bermakna, dari hasil analisis
data menggunakan Uji Chi-Square didapatkan nilai ρ value (0,515) >α (0,05)
sedangkan ada hubungan yang bermakna antara pengetahuan ibu hamil dengan
sumber informasi tentang tanda-tanda bahaya kehamilan, dengan ρ value (0,003)
<α (0,05) maka Ho di tolak. Disarakan untuk nakes agar lebih meningkatkan lagi
edukasi kepada ibu hamil terutama tentang tanda-tanda bahaya kehamilan.
Kata Kunci : Tanda-tanda Bahaya kehamilan, pengetahuan, pendidikan sumber
informasi
Referensi : 11 buku, 6 webisite
x
MIDWIFERY ACADEMY PRIMA HUSADA BOGOR
YEAR 2016
Erika Nurvitrianti, 044.196.6.8.058
FACTORS RELATED KNOWLEDGE ABOUT PREGNANCY DANGER

SIGNS OF PREGNANCY IN THE VILLAGE OF CIARUTEUN UDIK
CIBUNGBULANG DISTRICT OF BOGOR REGENCY PERIOD
JANUARY-FEBRUARY 2016
Xvii+59 Pages+ 8 Table+ 2 Chart + 5 Attachment
ABSTRACT
Pregnancy is a natural process , to maintain the safety of the mother and

baby to be born safely , Pregnant women need to know what are the danger signs
in pregnancy.Formulation of the problem in this research is “ What are the factors
related to knowledge of pregnant women about pregnancy danger signs in the
village of Ciaruteun Udik Bogor Subdistrict period January-February 2016 ?”.
This research aims to know the factors related to knowledge of pregnant
women about pregnancy danger signs . This research uses descriptive research
method with cross sectional approach . The population in this study are all
pregnant women . The sample used is the technique of sampling amounted to a
total of 72 respondents . The type of data in the research is primary data .
The result showed that the majority of respondents, 72 with low education
as much as 36 of the respondents have a good knowledge (60%) and as many as
42 respondents who got information from health care personnel have a good
knowledge (71.2%)
The conclusion of the study results is that knowledge of pregnant women
with education showed no meaningful relationship , from the results of data
analysis using Chi-Square test value obtained ρ value (0,515) >α (0,05) While
there is a meaningful relationship between knowledge of pregnant women with a
source of information about pregnancy danger signs, with ρ value (0,003) <α
(0,05) and then Ho has rejected. Recommended for health workers in order to
further enhance education to pregnant again primarily about the danger signs of
pregnancy.
Key Words : Pregnancy Danger Signs, Knowledge, Education Information
Resources
Reference : 11 book, 6 website
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ……………………………………………….………..…… i
LEMBAR PERSETUJUAN……………………………...………………..…..… ii
LEMBAR PENGESAHAN ………………………………………………............ iii
LEMBAR PERNYATAAN ORSINALITAS……………………........................ iv
LEMBAR PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ………....................................... v
LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA
TULIS ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIK…………................. vi
DAFTAR RIWAYAT HIDUP……………..................……….… ……………… vii
KATA PENGANTAR ……………………..................................……………….. viii
ABSTRAK ……………….....................................................................………….. x
ABSTRACT …………………..........................................................................….. xi
DAFTAR ISI ……………………………………………...........................……… xii
DAFTAR TABEL...........................................................…………………………. xiv
DAFTAR BAGAN ……………………………..........................................……… xvi
DAFTAR LAMPIRAN …………………………………....................................... xvii
BAB I PENDAHULUAN ………………………………………........................… 1
A. Latar Belakang …………………......................................................……. 1

B. Rumusan Masalah ……………………..……............…………………… 3
C. Tujuan penelitian ………………………………..……….....................…. 3
D. Manfaat Penelitian …………………………………..............…………... 4
BAB II TINJAUAN TEORI………………………......…….......………………... 6
A. Pengetahuan………………..….…………...................……………….… 6
B. Hasil Penelitian Orang lain………………………………..…..............… 13
C. Kehamilan…………………….…………………….....………………… 15
D. Kerangka Teori…………………………………...........……………..…. 37
xii
BAB III KERANGKA KONSEP DAN DEFINISI OPERSIONAL……...…... 38
A. Kerangka Konsep ……………………………...............……………...…38

B. Definisi Operasional…...........................……………..…….…………… 39
C. Hipotesis…………………...................………………..………………... 40
BAB IV METODE PENELITIAN…………………..........................……...…… 42
A. Jenis Penelitian……………………………………..…......…………..… 42
B. Tempat dan Waktu Penelitian……………………….....……….………..42
C. Populasi dan Sampel ……………………………………..……..…...….. 42
D. Tekhnik pengumpulan Data………………………..........……………….43
E. Instrument pengumpulan data …………………….…………..……........43
F. Teknik analisa data…………………….................................................... 43
BAB V HASIL PENELITIAN…………………………………........…………… 46
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian………………………………..…… 46

B. Hasil Penelitian……………………………………...…..................……. 47
BAB VI PEMBAHASAN……………………………....................................….... 51
A. Keterbatasan Penelitian……………………………………........………. 51
B. Pembahasan Hasil Penelitian………………………………….............… 51
BAB VII PENUTUP……………………………….........................…………….... 58
A. Kesimpulan…………………...............……………………...………….. 58
B. Saran ………………………….......................……………………..…… 59
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Hiperemesis Gravidarum (Maternity dkk, 2016)…....................... 24
Tabel 2.2 Tanda dan Gejala Gerakan Janin (Maternity dkk, 2016)….......… 30
Tabel 3.1 Definisi Operasional………………………………......…………. 39
Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tanda-
Tanda Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan
Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari-Februari
Tahun
2016………………...…............…………................................... 47
Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Pendidikan Ibu Hamil Tentang Tanda-
Tahun 2016................................................................................... 47
Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi Sumber Informasi Ibu Hamil Tentang
Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik
Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari-
Februari Tahun 2016…………..…..........……………………. 48
xiv
Tabel 5.4 Hubungan Pendidikan Dengan Pengetahuan Ibu Hamil
Tentang Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun
Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode
Januari-Februari Tahun 2016..........……............…………... 49
Tabel 5.5 Hubungan Sumber Informasi Dengan Pengetahuan Ibu Hamil
Tentang Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun
Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode
Januari-Februari Tahun 2016…………...........................……. 50
xv
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 Kerangka Teori Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan
Pengetahuan Ibu Hamiil Tentang Tanda-Tanda Bahaya
Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan
Tahun 2016………………………………………..…………. 37
Bagan 3.1 Kerangka Konsep Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan
Pengetahuan Ibu Hamiil Tentang Tanda-Tanda Bahaya
Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan
Tahun 2016……...….............................................................. 38
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Izin Penelitian dari Akademi Kebidanan Prima Husada
Bogor
Lampiran 2 Surat Balasan Persetujuan Penelitian Dari Desa Ciaruteun Udik
Lampiran 3 Master Tabel
Lampiran 4 Kuesioner
Lampiran 5 Lembar Konsultasi Bimbingan
xvii
xviii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kehamilan merupakan pengalaman yang sangat bermakna bagi
perempuan, keluarga dan masyarakat. Perilaku ibu selama masa
kehamilannya akan memepengaruhi kehamilannya, perilaku ibu dalam
mencari penolong persalinannya akan mempengaruhi kesehatan ibu dan
janin yang dilahirkan. (Elisabeth, 2015).
Menurut laporan WHO yang telah dipublikasikan pada Tahun
2014 Angka Kematian Ibu (AKI) di Negara-negara Asia Tenggara
diantaranya Indonesia mencapai 214 per 100.000 kelahiran hidup, Filipina
170 per 100.000 kelahiran hidup, Vietnam 160 per 100.000 kelahiran
hidup, dan Malaysia 39 per 100.000 kelahiran. (WHO,2014)
Menurut data hasil Survey Demografi Kesehatan Indonesia (SDKI)
Tahun 2012, Angka Kematian Ibu (AKI) di Indonesia mencapai 359 per
100.000 kelahiran hidup. (Depkes,2014)
Menurut Dinas Kesehatan Jawa Barat Angka Kematian Ibu (AKI)
pada tahun 2013 adalah 781 kasus dan pada tahun 2014 turun menjadi 747
kasus. Sementara di Kabupaten Bogor dalam per 10.000 kelahiran jumlah
AKI mencapai 71 jiwa. (Dinkes,2014)
Penyebab utama kematian ibu secara langsung adalah pendarahan (28%),,
eklamsi (24%), infeksi (11%), abortus (5%), trauma obstetrik(5%), emboli
obstetrik (5%). Serta penyebab angka kematian ibu secara tidak langsung
AKBID Prima Husada Bogor 1

2
adalah ibu yang melahirkan dalam usia terlalu muda, terlalu rapat, dan
terlalu banyak melahirkan. (Dwinata, 2009)
Tanda bahaya kehamilan adalah tanda-tanda yang mengindikasikan
adanya bahaya yang dapat terjadi selama kehamilan/periode antenatal,
yang apabila tidak dilaporkan atau tidak terdeteksi bisa menyebabkan
kematian ibu. (Nugroho,2014)
Beberapa tanda bahaya kehamilan adalah perdarahan pervaginam,
sakit kelapa yang hebat, penglihatan kabur, bengkak diwajah dan jari-jari
tangan, keluar cairan pervaginam dan gerakan janin tidak terasa serta nyeri
abdomen yang hebat. (Saryono, 2010)
Desa Ciaruteun udik terletak di Jl. Layungsari Kecamatan
Cibungbulang Kabupaten Bogor. Studi pendahuluan yang telah dilakukan
penulis pada bulan Januari 2016 di Desa Ciaruteun Udik dengan jumlah 5
ibu hamil ditanya tentang tanda bahaya kehamilan ada 6,9 % menjawab
kurang tahu tentang tanda bahaya kehamilan. Oleh karena itu peneliti
tertarik meneliti tentang faktor-faktor yang berhubungan pengetahuan ibu
hamil tentang tanda-tanda bahaya kehamilan di Desa Ciaruteun Udik
Tahun 2016.
AKBID Prima Husada Bogor

3
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, maka penulis dapat merumuskan
masalah dalam penelitian ini adalah “ Apa saja faktor-faktor yang
berhubungan dengan pengetahuan ibu hamil tentang tanda-tanda bahaya
kehamilan di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten
Bogor Periode Januari – Februari Tahun 2016. ?”
C. Tujuan Penulisan
1. Tujuan Umum
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui faktor-faktor yang
berhubungan dengan pengetahuan ibu hamil tentang tanda-tanda
bahaya kehamilan di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan Cibungbulang
Kabupaten Bogor Periode Januari – Februari Tahun 2016.
2. Tujuan Khusus
a. Untuk mengetahui distribusi frekuensi pengetahuan ibu hamil
tentang tanda-tanda bahaya kehamilan di Desa Ciaruteun Udik
Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari –
Februari Tahun 2016.
b. Untuk mengetahui distribusi frekuensi faktor-faktor yang
berhubungan dengan pengetahuan ibu tentang tanda-tanda bahaya
kehamilan di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan Cibungbulang
Kabupaten Bogor Periode Januari-Februari Tahun 2016
berdasarkan pendidikan.

4
c. Untuk mengetahui distribusi frekuensi faktor-faktor yang
bahaya kehamilan di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan
Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari-Februari Tahun
2016 berdasarkan sumber informasi.
d. Untuk mengetahui hubungan pendidikan dengan pengetahuan ibu
hamil tentang tanda-tanda bahaya kehamilan di Desa Ciaruteun
Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari-
Februari Tahun 2016
e. Untuk mengetahui hubungan sumber informasi dengan
pengetahuan ibu hamil tentang tanda-tanda bahaya kehamilan di
Desa Ciaruteun Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor
Periode Januari-Februari Tahun 2016
D. Manfaat penelitian
Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan manfaat bagi :
1. Tempat Penelitian
Diharapkan penelitian ini dapat memberikan informasi tentang
tanda-tanda bahaya kehamilan kepada ibu hamil tersebut.
2. Institusi Pendidikan
Diharapkan penelitian ini dapat memberikan manfaat khususnya
dalam memperbanyak referensi dan sebagai bahan tambahan informasi
ilmiah tentang tanda-tanda bahaya kehamilan di perpustakaan
Akademi Kebidanan Prima Husada Bogor.

5
3. Penelitian yang akan datang
Diharapkan penelitian ini dapat menambah pengetahuan dan
wawasan dalam penulisan karya tulis ilmiah serta menambah
pengamalan dalam bidang khusus mengenai tanda-tanda bahaya
kehamilan.

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
A. Pengetahuan
1. Definisi
Pengetahuan adalah hasil „tahu‟, dan ini terjadi setelah orang
melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Pengindraan
terjadi melalui pancaindra manusia, yakni : indra penglihatan,
pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar pengetahuan
manusia diperoleh melalui mata dan telinga. (Notoatmodjo, 2011)
Pengetahuan atau kognitif merupakan domain yang sangat penting
untuk terbentuknya tindakan seseorang (overt behavior). Pengetahuan
merupakan domain dari suatu perilaku, sehingga seseorang tanpa
pengetahuan tidak mempunyai dasar dalam mengambil keputusan dan
menentukan tindakan yang harus dilakukan terhadap masalah tersebut.
(Notoatmodjo,2010)
2. Tingkat Pengetahuan
Pengetahuan yang dicakup dalam domain kognitif mempunyai enam
tingkat, yakni :
a. Tahu (Know)
Tahu diartikan sebagai mengingat suatu materi yang telah
dipelajari sebelumnya. Termasuk ke dalam pengetahuan tingkat ini
adalah mengingat kembali (recall) terhadap suatu yang spesifik
dari seluruh bahan yang dipelajari atau rangsangan yang telah

7
diterima. Oleh sebab itu, tahu ini merupakan tingkat pengetahuan
yang paling rendah. Kata kerja untuk mengukur bahwa orang tahu
tentang apa yang dipelajari antara lain : menyebutkan,
menguraikan, mendefinisikan, menyatakan dan sebagainya.
b. Memahami (comprehension)
Memahami diartikan sebagai atau suatu kemampuan menjelaskan
secara benar tentang objek yang diketahui, dan dapat
menginterprestasikan materi tersebut secara benar. Orang yang
telah paham terhadap objek atau materi harus dapat menjelaskan,
menyebutkan contoh, menyimpulkan meramalkan dan sebagainya
terhadap objek yang dipelajari.
c. Aplikasi (application)
Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi
yang telah dipelajari pada situasi atau kondisi riil (sebenarnya).
Aplikasi disini dapat diartikan aplikasi atau penggunaan hukum-
hukum, rumus, metode, prinsip dan sebagainya dalm konteks atau
situasi yang lain.
d. Analisis (analysis)
Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan materi atau
suatu objek ke dalam komponen-komponen, tetapi masih dalam
suatu struktur organisasi tersebut, dan masih ada kaitannya satu
sama lain. Kemampuan analisis ini dapat dilihat dari penggunaan

8
kata-kata kerja : dapat menggambarkan (membuat bagan),
membedakan, memisahkan, mengelompokkan dan sebagainya.
e. Sintesis (synthesis)
Sintesis menunjukan pada suatu kemampuan untuk meletakkan
atau menghubungkan bagian-bagian dalam suatu bentuk
keseluruhan yang baru. Dengan kata lain sintesis itu suatu
kemampuan untuk menyusun formulasi baru dari formulasi-
formulasi yang ada.
f. Evaluasi (evaluation)
Evaluasi ini berkaitan dengan kemampuan untuk melakukan
klastifikasi atau penilaian terhadap suatu materi atau objek.
Penilaian-penilaian itu berdasarkan suatu kriteria yang ditentukan
sendiri, atau menggunakan kriteria-kriteria yang telah ada.
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi pengetahuan
Faktor-faktor yang mempengaruhi sebagai berikut :
a. Pendidikan
Pendidikan adalah suatu usaha untuk menembangkan kepribadian
dan kemampuan di dalam dan di luar sekolah dan berlangsung
seumur hidup. Pendidikan mempengaruhi proses belajar, makin
tinggi pendidikan seseorang makin mudah orang tersebut untuk
menerima informasi. Dengan pendidikan tinggi maka seseorang
akan cenderung untuk mendapatkan informasi, baik dari orang lain

9
maupun media massa. Semakin banyak informasi yang masuk
semakin banyak pula pengetahuan yang di dapat tentang
kesehatan. Pengetahuan sangat erat kaitannya dengan pendidikan
dimana diharapkan seseorang dengan pendidikan tinggi, maka
orang tersebut akan semakin luas pula pengetahuannya. Namun
perlu ditekankan bahwa seorang yang berpendidikan rendah
tidak berarti mutlak berpengetahuan rendah pula. Peningkatan
pengetahuan tidak mutlak diperoleh di pendidikan formal, akan
tetapi juga dapat diperoleh pada pendidikan non formal.
Pengetahuan seseorang tentang sesuatu obyek juga mengandung
dua aspek positif dan negatif. Kedua aspek inilah yang akhirnya
akan menentukan sikap seseorang terhadap obyek tertentu.
Semakin banyak aspek positif dari objek yang diketahui, akan
menumbuhkan sikap makin positif terhadap objek tersebut.
Dengan pendidikan tinggi maka seseorang cenderung untuk
mendapatkan informasi baik dari orang lain maupun dari media
massa. Sebaliknya tingkat pendidikan yang rendah akan
menghambat perkembangan dan sikap seseorang terhadap nilai-
nilai yang baru diperkenalkan (koentjaranigrat, 1997 dikutif oleh
Nurassalam, 2003). Ketidaktahuan dapat disebabkan oleh
pendidikan rendah, seseorang dengan tindakan pendidikan terlalu
rendah akan sulit menerima pesan dan informasi dari yang
disampaikan (Effendi, 1998).

10
Menurut Inpres tahun 1994, pendidikan dasar atau
pendidikan yang paling rendah dimiliki oleh masyarakat Indonesia
yaitu bila tamat SMP (sederajat) berdasarkan ketentuan pendidikan
dasar sembilan tahun, serta pendidikan tinggi yaitu apabila
seseorang menamatkan pendidikan SMA (sederajat) keatas (Fatah,
2001 dalam mahardani 2011).
b. Informasi / Media Massa
Informasi yang diperoleh baik dari pendidikan formal maupun non
formal dapat memberikan pengaruh jangka pendek (immediate
impact) sehingga menghasilkan perubahan atau peningkatan
pengetahuan. Majunya teknologi akan tersedia bermacam-macam
media massa yang dapat mempengaruhi pengetahuan masyarakat
tentang inovasi baru. Sebagai sarana komunikasi, berbagai bentuk
media massa seperti televisi, radio, surat kabar, majalah, dan lain –
lain mempunyai pengaruh besar terhadap pembentukan opini dan
kepercayaan orang. Dalam penyampaian informasi sebagai tugas
pokoknya, media massa membawa pula pesan – pesan yang berisi
sugesti yang dapat mengarahkan opini seseorang. Adanya
informasi baru mengenai sesuatu hal memberikan landasan
kognitif baru bagi terbentuknya pengetahuan terhadap hal tersebut.
c. Sosial budaya dan ekonomi
Kebiasaan dan tradisi yang dilakukan orang – orang tanpa melalui
penalaran apakah yang dilakukan baik atau buruk. Dengan

11
demikian seseorang akan bertambah pengetahuannya walaupun
tidak melakukannya. Status ekonomi seseorang juga akan
menentukan tersedianya suatu fasilitas yang diperlukan untuk
kegiatan tertentu, sehingga status sosial ekonomi ini akan
mempengaruhi pengetahuan seseorang.
d. Lingkungan
Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada disekitar individu,
baik lingkungan fisik, biologis, maupun sosial. Lingkungan
berpengaruh terhadap proses masuknya pengetahuan ke dalam
individu yang berada dalam lingkungan tersebut. Hal ini terjadi
karena adanya interaksi timbal balik ataupun tidak yang akan
direspon sebagai pengetahuan oleh setiap individu.
e. Pengalaman
Pengalaman sebagai sumber pengetahuan adalah suatu cara untuk
memperoleh kebenaran pengetahuan dengan cara mengulang
kembali pengetahuan yang diperoleh dalam memecahkan
masalah yang dihadapi masa lalu. Pengalaman belajar dalam
bekerja yang dikembangkan memberikan pengetahuan dan
keterampilan profesional serta pengalaman belajar selama bekerja
akan dapat mengembangkan kemampuan mengambil keputusan
yang merupakan manifestasi dari keterpaduan menalar secara
ilmiah dan etik yang bertolak dari masalah nyata dalam bidang
kerjanya.

12
f. Usia
Usia mempengaruhi terhadap daya tangkap dan pola pikir
seseorang. Semakin bertambah usia akan semakin berkembang
pula daya tangkap dan pola pikirnya, sehingga pengetahuan yang
diperolehnya semakin membaik. Pada usia madya, individu akan
lebih berperan aktif dalam masyarakat dan kehidupan sosial serta
lebih banyak melakukan persiapan demi suksesnya upaya
menyesuaikan diri menuju usia tua, selain itu orang usia madya
akan lebih banyak menggunakan banyak waktu untuk membaca.
Kemampuan intelektual, pemecahan masalah, dan kemampuan
verbal dilaporkan hampir tidak ada penurunan pada usia ini.
Semakin tua semakin bijaksana, semakin banyak informasi yang
dijumpai dan semakin banyak hal yang dikerjakan sehingga
menambah pengetahuannya. Namun dapat diperkirakan bahwa IQ
akan menurun sejalan dengan bertambahnya usia, khususnya pada
beberapa kemampuan yang lain seperti misalnya kosa kata dan
pengetahuan umum. Beberapa teori berpendapat ternyata IQ
seseorang akan menurun cukup cepat sejalan dengan bertambahnya
usia.

13
B. Hasil penelitian Orang lain
Dari hasil penelitian Sri Sukesih yang berjudul Faktor-Faktor Yang
Berhubungan Dengan Pengetahuan Ibu Hamil Mengenai Tanda- Tanda
Bahaya Dalam Kehamilan Di Puskesmas Tegal Selatan Tahun 2012 yaitu :
1. Hasil analisis menunjukkan responden yang berpengetahuan rendah
sebanyak 49 responden (58,3%) sedangkan berpengetahuan tinggi
sebanyak 35 responden (41,7%).
2. Didapatkan, hasil analisis menunjukkan bahwa nilai ρ value < α,
artinya Ho ditolak, maka ada perbedaan proporsi yang bermakna
antara tingkat pendidikan dengan pengetahuan ibu hamil mengenai
tanda bahaya dalam kehamilan. Nilai OR menunjukkan bahwa
responden yang berpendidikan tinggi berpeluang 8,1 kali mempunyai
pengetahuan lebih mengenai tanda bahaya dalam kehamilan
dibandingkan ibu hamil yang berpendidikan rendah.
Dari hasil penelitian Sri Agustini yang berjudul “Pengetahuan Ibu Hamil
Tentang Tanda Bahaya Kehamilan Di Wilayah Kerja UPT Puskesmas
Cimandala Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor Tahun 2012” yaitu :
1. Distribusi responden tingkat pendidikan yaitu sebesar 61,3 %
berpendidikan rendah, sedangkan responden yang berpendidikan tinggi
sebesar 38,8 %. Sebagian besar responden berpendidikan rendah.
2. Distribusi responden yang mendapatkan informasi dari tenaga
kesehatan hampir sama yaitu 52,5% dengan media elektronik sebesar
50%, sedangkan yang terendah adalah sumber informasi yang di

14
dapatkan dari media cetak yaitu sebesar 27,5%. Sebagian sama atau
lebih besar sumber informasi yang didapatkan oleh responden yaitu
dari tenaga kesehatan dan media elektronik.
3. Dari hasil analisis diperoleh ada sebnayak 49 responden (61,3%)
berpendidikan rendah, sedangkan responden berpendidikan tinggi
sebanyak 31 (38,8%). Sebagian besar berpendidikan rendah hasil uji
statistik diperoleh nilai ρ = 0,142 nilai ρ tidak bermakna karena sampel
yang digunakan kurang dapat disimpulkan tidak ada hubungan
signifikan antara pendidikan dengan tingkat pengetahuan.
4. Hasil analisis hubungan sumber informasi dari tenaga kesehatan
dengan pengetahuan menunjukkan bahwa proporsi ibu yang
berpengetahuan baik lebih besar (11,9%) pada kelompok ibu yang
mendapatkan informasi dari tenaga kesehatan dibandingkan dengan
kelompok ibu yang tidak mendapatkan informasi dari petugas
kesehatan, sama sekali tidak ada yang berpengetahuan baik (0,0%).
Dari hasil uji statistik dengan menggunakan Chi-Square diperoleh
hasil ρ = 0,002, maka dapat disimpulkan ada hubungan bermakna
antara sumber informasi dari tenaga kesehatan dengan pengetahuan.

15
C. Kehamilan
1. Pengertian
Kehamilan merupakan proses alamiah untuk menjaga kelangsungan
peradaban manusia. Kehamilan baru bisa terjadi jika seorang wanita
sudah mengalami pubertas yang ditandai dengan terjadinya menstruasi.
(Ummi,dkk, 2010)
Kehamilan didefinisikan sebagai fertilisasi atau penyatuan dari
spermatozoa dan ovum dan dilanjutkan dengan nidasi atau
implantasi. Bila dihitung dari saat fertilitasi hingga lahirnya bayi,
kehamilan normal akan berlangsung dalam waktu 40 minggu atau 10
bulan atau 9 bulan menurut kalender internasional. Kehamilan terbagi
menjadi 3 trimester, dimana trimester satu berlangsung dalam 12
minggu, trimester kedua 15 minggu (minggu ke- 13 hingga ke- 27),
dan trimester ketiga ke- 28 minggu hingga ke- 40 minggu (Saifuddin,
2009).
2. Diagnosa Kehamilan
Menurut Manuaba (1998), lama kehamilan berlangsung sampai
persalinan aterm sekitar 280 sampai 300 hari dengan perhitungan
sebagai berikut :
a) Kehamilan sampai 28 minggu dengan berat janin 1000 gram bila
berakhir disebut keguguran.
b) Kehamilan 29 minggu sampai 36 minggu bila terjadi persalinan
disebut prematuritas.

16
c) Kehamilan berumur 37 minggu sampai 42 minggu disebut aterm.
d) Kehamilan melebihi 42 minggu disebut kehamilan lewat waktu
atau postdatism (serotinus).
Kehamilan dibagi menjadi tiga triwulan yaitu, triwulan pertama (0-12
minggu), triwulan kedua (13 minggu )28 minggu) dan triwulan ketiga
(29 minggu samapai 42 minggu).
3. Tanda-tanda Kehamilan
Untuk menegakkan kehamilan ditetapkan dengan melakukan
penilaian terhadap beberapa tanda dan gejala kehamilan (Marjati,
2011)
a. Tanda dugaan hamil
Menurut Elizabeth (2015), tanda dugaan hamil antara lain :
1) Amenorea (berhentinya menstruasi)
2) Mual (nausea) dan muntah (emesis)
3) Ngidam (menginginkan makan tertentu)
4) Syncope (pingsan)
5) Kelelahan
6) Payudara Tegang
7) Sering Miksi
8) Konstipasi atau obstipasi
9) Pigmentasi kulit
10) Epulis
11) Varises

17
b. Tanda Kemungkinan (Probability sign)
Menurut Elizabeth (2015), tanda kemungkinan hamil antara lain :
1) Pembesaran perut
2) Tanda hegar
3) Tanda goodel
4) Tanda chadwick
5) Tanda piscaseck
6) Kontraksi Braxton hicks
7) Teraba ballottement
8) Pemeriksaan tes biologis kehamilan (planotest) positif
c. Tanda Pasti (Postive sign)
Menurut Elizabeth (2015), tanda pasti hamil antara lain :
1) Gerakan janin dalam Rahim
2) Denyut jantung janin
3) Bagian-bagian janin
4) Kerangka janin
4. Proses Kehamilan
Menurut Manuaba (1998), proses kehamilan merupakan mata rantai
yang berkesinambungan dan terdiri dari :
a. Ovulasi pelepasan ovum.
b. Terjadi migrasi spermatozoa dan ovum.
c. Terjadi konsepsi dan pertumbuhan zigot.
d. Terjadi nidasi (implantasi) pada uterus.

18
e. Pembentukan plasenta.
f. Tumbuh kembang hasil konsepsi sampai aterm.
5. Perubahan-perubahan pada ibu hamil
Menurut Elisabeth (2015), perubahan pada ibu hamil sebagai berikut :
a. Trimester Pertama
Segera setelah terjadi peningkatan hormon estrogen dan
progesteron dalam tubuh, maka akan muncul berbagai macam
ketidaknyamanan secara fisiologis pada ibu misalnya mual muntah,
keletihan, dan pemebesaran pada payudara. Hal ini akan memicu
perubahan psikologi seperti berikut ini :
1) Ibu untuk membenci kehamilan, merasa kekecewaan,
penolakan kecemasan, dan kesedihan.
2) Mencari tahu secara aktif apakah memang benar – benar hamil
dengan memperhatikan perubahan pada tubuhnya dan sering
kali memberitahukan orang lain apa yang dirahasiakannya.
3) Hasrat melakukan seks berbeda-beda pada setiap wanita.
4) Sedangkan bagi suami sebagai calon ayah akan timbul
kebanggan, tetapi bercampur dengan keprihatinan akan
kesiapan untuk mencari nafkah bagi keluarganya.
b. Trimester Kedua
Trimester kedua biasanya ibu merasa sehat dan sudah
terbiasa dengan kadar hormon yang tinggi, serta rasa tidak yaman
akibat kehamilan sudah mulai berkurang. Perut ibu pun belum

19
terlalu besar sehingga belum dirasakan ibu sebagai beban. Ibu
sudah menerima kehamilannya dan dapat dimulai menggunakan
energi dan pikirannya secara lebih konstruktif. Pada trimester ini
pun ibu dapat merasakan gerakan janinnya dan ibu mulia
merasakan kehadiran bayinya sebagai sesrorang diluar dirinya dan
dirinya sendiri. Banyak ibu yang merasakan terlepas dari rasa
kecemasan dan tidak nyaman seperti meningkatnya libido (Marjati,
2011).
c. Trimester Ketiga
1) Sakit punggung disebabkan karena meningkatnya beban berat
yang anda bawa yaitu bayi dalam kandungan.
2) Pernapasan, pada kehamilan 33-36 minggu banyak ibu hamil
susah bernafas, ini karena tekanan bayi yang berada dibawah
diafragma menekan paru ibu, tapi setelah kepala bayi sudah
turun kerongga panggul ini biasanya pada 2-3 minggu sebelum
persalinan maka akan merasa lega dan bernafas lebih muda.
3) Sering buang air kecil, pembesaran rahim, dan penurunan bayi
ke PAP(Pintu Atas Panggul) membuat tekanan pada kandung
kemih ibu.
4) Kontraksi perut, bracton-hicks kontraksi palsu berupa rasa sakit
yang ringan, tidak teratur dan kadang hilang bila duduk atau
istirahat.

20
5) Cairan vagina, peningkatan cairan vagina selama kehamilan
adalah normal. Cairan biasanya jernih, pada awal kehamilan
biasanya agak kental dan pada persalinan lebih cair
(dr.Suririnah, 2004)
6. Tanda Dini Bahaya Kehamilan Atau Komplikasi Ibu dan Janin
a. Tanda Dini Bahaya Kehamilan Atau Komplikasi Ibu dan Janin
kehamilan muda
1) Perdarahan pervaginam
Perdarahan pervaginam pada hamil muda dapat disebabkan
abortus, kehamilan ektopik atau mola hidatidosa.
a. Abortus
1. Pengertian
Abortus adalah berakhirnya suatu kehamilan (oleh
akibat-akibat tertentu) pada atau sebelum kehamilan
tersebut berusia 22 minggu atau buah kehamilan belum
mampu hidup diluar kandungan (Saifuddin,2000)
Abortus Spontan adalah abortus terjadi secara alamiah
tanpa intervensi luar (buatan) untuk mengakhiri
kehamilan tersebut. Terminologi umum untuk masalah
ini adalah keguguran atau miscarriage.
Abortus Buatan adalah abortus yang terjadi akibat
intervensi tertentu dengan tujuan untuk mengakhiri

21
proses kehamilan. Terminologi untuk keadaan ini
adalah pengguguran, aborsi, atau abortus provokatus.
2. Jenis Abortus
a) Abortus Imminens : Abortus tingkat permulaan dan
merupakan ancaman terjadinya abortus, ditandai
perdarahan pervaginam, ostium uteri masih tertutup
dan hasil konsepsi masih baik dalam kandungan.
b) Abortus Insipiens : Abortus yang sedang
mengancam yang ditandai dengan serviks telah
mendatar dan ostium uteri telah membuka, akan
tetapi hasil konsepsi masih dalam kavum uteri dan
dalam proses pengeluaran.
c) Abortus Kompletus : Seluruh konsepsi telah keluar
dari kavum uteri pada kehamilan kurang dari 20
minggu atau berat janin kurang dari 500 gram.
d) Abortus Inkompletus : Sebagian hasil konsepsi telah
keluar dari kavum uteri dan masih ada yang
tertinggal.
e) Missed Abortus : Abortus yang ditandai dengan
embrio atau fetus telah meninggal dalam kandungan
sebelum kehamilan 20 minggu dan hasil konsepsi
seluruhnya masih tertahan dalam kandungan.

22
f) Abortus Habitualis : Abortus spontan yang terjadi 3
kali atau lebih berturut-turut.
2) Kehamilan Ektopik
Kehamilah Ektopik adalah suatu kehamilan yang pertumbuhan
sel telur yang telah dibuahi tidak menempel pada dinding
endometrium kavum uteri. Kehamilan Ektopik dikatakan
terganggu apabila berakhir dengan abortus atau rupture tuba.
3) Kehamilan Mola Hidatidosa
Kehamilan Mola Hidatidosa adalah suatu kehamilan yang
berkembang tidak wajar dimana tidak ditemukan janin dan
hampir seluruh vili korialis mengalami perubahan berupa
degenerasi hidropik.
4) Hipertensi Gravidarum
Hipertensi dalam kehamilan berarti bahwa wanita telah
menderita hipertensi sebelum hamil atau disebut pre-eklamsia
tidak murni. Hipertensi dalam kehamilan sering dijumpai
dalam klinis, yang terpenting adalah menegakkan diagnosis
seawal mungkin. Klasifikasi hipertensi sebagai berikut :
a. Hipertensi Esensial : terjadi sebelum kehamilan atau pada
20 pekan pertama kehamilan yang menetap sampai 12
pekan pasca persalinan.

23
b. Hipertensi Gestasional : kenaikan tekanan darah di atas
normal pada waktu kehamilan tanpa terjadi proteinuria, dan
kembali normal dalam 12 pekan pesca persalinan.
c. Pre-eklamsia dan eklamsia : hipertensi ringan dan berat
dengan proteinuria (0,3 gram dalam 24 jam). Walaupun
pada pemeriksaan urine tidak ada protein urine, penegakan
diagnosis pre-eklamsia bisa terjadi jika ada sakit kepala,
gangguan penglihatan, nyeri perut, dan pada pemeriksaan
laboratorium didapatkan kadar kreatinin serum > 1,2
mg/dL, jumlah trombosit 100.000 sel/ , anemia
hemlitik, dan kenaikan SGOT, SGPT.
d. Pre-eklamsia dengan hipertensi kronik : pre-eklamsia yang
terjadi pada penderita hipertensi essensial.
5) Hiperemesis Gravidarum
Rasa Mual dan muntah biasanya dialami oleh ibu hamil
dimulai antara periode pertama dan kedua terlambat
menstruasi. Jika keadaan tersebut berlebihan disebut
hiperemesis. Penyebabnya tidak diketahui dengan jelas,
mungkin diakibatkan oleh perubahan hormone, mungkin
sebagian psikologis, reflex kebahagiaan, atau penolakan
terhadap kehamilan.

24
Tabel 2.1
Hiperemeisi Gravidarum (Maternity dkk, 2016)
NO Jenis Gejala
a. Berat badan menurun
Hiperemesis b. Badan melemah dan lemas

1
Ringan c. Nafsu makan berkurang
d. Perasaan nyeri di ulu hati
a. Badan menjadi kurus
b. Kulit keriput, kering kadang-
kadang ada kekuningan atau tanda
dehidrasi
Hiperemesis c. Lidah kering dan kotor

2
Berat d. Mulut berbau
e. Nadi cepat
f. Suhu meningkat
g. Urine berkurang dan pekat
h. Albuminaria dan setonuria
a. Gangguan kesadaran, gelisah koma
b. Nadi kecil dan cepat
Hiperemesis c. Suhu meningkat

3
Sangat Berat d. Pada hiperemesis sangat berat
penderita pada umumnya tidak
tertolong lagi

25
6) Nyeri Perut Bagian Bawah
Nyeri perut bagian bawah pada kehamilan 22 minggu atau
kurang. Hal ini mungkin gelaja utama pada kehamilan ektopik
atau abortus.
b. Tanda Dini Bahaya Kehamilan Atau Komplikasi Ibu dan Janin
kehamilan muda
1) Perdarahan Per-Vaginam
Perdarahan yang terjadi pada kehamilan lebih dari 28 minggu.
Perdarahan antepartum dapat berasal dari kelainan plasenta
atau perdarahan yang belum jelas sebabnya.
a. Plasenta Previa
Plasenta Previa adalah keadaan ketika plasenta terletak di
tempat yang tidak normal, yakni di segmen bawah uterus
sehingga menutupi sebagian atau seluruh ostium uteri
internum.
Plasenta previa terdiri dari :
I. Plasenta previa totalis, jika plasenta menutupi seluruh
pembukaan.
II. Plasenta previa lateralis, jika plasenta menutupi
sebagian dari pembukaan.
III. Plasenta previa marginalis, jika plasenta mencapai
pembukaan.

26
IV. Plasenta letak rendah, jika plasenta berada pada segmen
bawah uterus, tetapi mencapai jalan lahir.
Penyebab plasenta previa adalah terjadinya pertumbuhan
plsenta di segmen bawah uterus yang tidak selalu dapat
diterangkan dengan jelas, sehingga penyebab yang pasti tidak
dapat ditentukan. Beberapa hal dianggap faktor predisposisi
antara lain paritas tinggi dan usia. Gejalanya meliputi
perdarahan yang timbul tanpa mulas atau nyeri dan darah yang
keluar berwarna merah segar.
b. Solusio Plasenta
Solusio plseta adalah peristiwa terlepasnya plasenta di
tempatnya yang normal sebelum anak lahir. Penyebab
terjadinya solusio plsenta antara lain trauma, tali pusat
pendek, hipertensi menahun, usia yang telah tua dan
multiparitas tinggi.
Gejala solusio plasenta :
I. Penderita mengeluh sakit perut terus-menerus.
II. Terjadi perdarahan per-vaginam yang berwarna
kehitaman. Kadang jumlah darah yang keluar tidak
sesuai dengan keadaan usia pasien.
III. Pada palpasi uterus tegang dan bagian anak sulit diraba.
IV. Pucat, sesak napas, anemia, kadang sampai syok.
V. Bunyi jantung janin negatif.

27
Kesimpulannya adalah setiap perdarahan yang keluar dari
jalan lahir pada kehamilan adalah patologis dan harus
mendapat perhatian serius agar segera mendapat
pertolongan.
2) Penglihatan Kabur
a. Pengertian
Penglihatan kabur yaitu masalah visual yang
mengindikasikan keadaan yang mengancam jiwa, adanya
perubahan visual (penglihatan) yang mendadak, misalnya
pandangan kabur atau ada bayangan.
b. Penyebab
Karena pengaruh hormonal, ketajaman penglihatan ibu
dapat berubah dalam kehamilan. Perubahan ringan adalah
normal. Perubahan penglihatan ini mungkin disertai dengan
sakit kepala yang hebat dan mungkin suatu tanda dari pre-
eklamsia.
c. Tanda dan gejala
1. Masalah visual yang mengidentifikasikan keadaan yang
mengancam adalah perubahan visual yang mendadak.
2. Perubahan visual ini mungkin disertai sakit kepala yang
hebat dan mungkin menandakan pre-eklamsia.
3) Bengkak pada Wajah dan Jari-Jari Tangan
a. Pengertian

28
Edema ialah penimbunan cairan secara umum dan
berlebihan dalam jaringan tubuh dan biasanya dapat
diketahui dari kenaikan berat badan serta pembengkakan
kaki, jari tangan dan muka. Edema pretibal yang ringan
sering ditemukan pada kehamilan biasanya sehingga tidak
seberap penting untuk penentuan diagnosis pre-eklamsia.
Selain itu kenaikan berat badan ⁄ kg setiap minggunya
dalam kehamilan masih dianggap normal, tetapi bila
kenaikan 1 kg seminggu bebeapa kali maka perlu
kewaspadaan terhadap timbulnya pre-eklamsia.
b. Penyebab
Bengkak biasanya menunjukan adanya masalah serius jika
muncul pada muka dan tangan. Hal ini dapat disebabkan
adanya pertanda anemia, gagal jantung dan pre-eklamsia.
c. Tanda dan gejala
Gejala anemia dapat muncul dalam bentuk edema
(bengkak) karena dengan menurunnya kekentalan darah
pada penderita anemia, disebebkan oleh berkurangnya
kadar hemoglobin (Hb, sebagai pengangkut oksigen dalam
darah), pada darah yang rendah kadar Hb-nya, kandungan
cairannya lebih tinggi dibandingkan dengan sel-sel darah
merahnya.

29
4) Keluar Cairan Per Vaginam
a. Pengertian
Keluarnya cairan berupa air-air dari vagina pada trimester
III. Cairan pervaginam dalam kehamilan normal apabila
tidak berupa perdarahan banyak, air ketuban maupun
luekhore yang patologis. Penyebab terbesar persalinan
premature adalah ketuban pecehan sebelum waktunya.
Insidensi ketuban pecah dini 10% mendekati dari semua
persalinan dan 4% pada kehamilan kurang 34 minggu.
b. Penyebab
Penyebabnya adalah serviks inkompeten, ketegangan rahim
berlebihan (kehamilan ganda, hidroamnion), kelainan
bawaan dari selaput ketuban infeksi.
c. Tanda dan Gejala
Jika keluarnya cairan ibu tidak terasa, berbau amis, dan
berwarna putih keruh, berarti yang keluar adalah air
ketuban. Jika kehamilan belum cukup bulan, hati-hati akan
adanya persalinan preterm dan komplikasi infeksi
intrapartum.
5) Gerakan Janin Tidak Terasa
a. Pengertian
Ibu hamil mulai dapat merasakan gerakan bayinya pada
usia kehamilan 16-18 minggu (multigravida, sudah pernah

30
hamil dan melahirkan sebelumnya) dan 18-20 minggu
(primigravida, baru pertama kali hamil). Jika bayi tidur,
gerakannya akan melemah. Bayi harus bergerak paling
sedikit 3 kali dalam periode 3 jam (10 gerakan dalam 12
jam). Gerakan bayi akan lebih mudah terasa jika ibu
berbaring/beristirahat dan jika ibu makan dan minum
dengan baik.
b. Penyebab
Gerakan janin berkurang bisa disebabkan oleh aktifitas ibu
yang berlebihan sehingga gerak janin tidak dirasakan,
kematian janin, perut tegang akibat kontraksi berlebihan
ataupun kepala sudah masuk panggul pada kehamilan
aterm.
c. Tanda dan Gejala
Gerakan bayi kurang dari 3 kali dalam periode 3 jam.
Adapun observasi gerakan janin dalam rahim sebagai
berikut :
Tabel 2.2
Tanda Dan Gejala Gerakan Janin (Maternity dkk,
2016)
Gejala dan tanda Gejala dan tanda Kemungkin

selalu ada kadang ada an
a. Gerakan janin a. Syok Solusio

31
berkurang atau b. Uterus tegang plasenta
hilang atau kaku
b. Nyeri perut c. Gawat janin atau
hilang, timbul DJJ tidak
atau menetap terdengar
c. Perdarahan per-
vaginam sesudah
hamil 22 minggu
a. Gerakan janin a. Syok Rupture
ada dan DJJ b. Perut kembung uteri
tidak ada atau cairan bebas
b. Perdarahan intra abdomen
c. Nyeri perut hebat c. Kontur uterus
abnormal
d. Abdomen nyeri
e. Bagian-bagian
janin teraba
f. Nadi ibu cepat
a. Gerakan janin Gawat janin
berkurang atau Cairan ketuban
menghilang bercampur
b. DJJ abnormal mekonium
< 100x/menit

32
atau 180
x/menit
Gerakan janin atau a. Tanda kehamilan Kematian
DJJ hilang terhenti janin
b. Tinggi fundus
uteri berkurang
c. Pembesaran uteri
berkurang
6) Nyeri Perut yang Hebat
a. Pengertian
Nyeri pada abdomen yang hebat
b. Tanda dan Gejala
Nyeri abdomen yang tidak berhubungan dengan persalinan
adalah tidak normal. Nyeri abdomen yang mengindikasikan
mengancam jiwa adalah yang hebat, menetap dan tidak
hilang setelah beristirahat, kadang-kadang dapat disertai
dengan perdarahan lewat jalan lahir.
c. Penyebab
Hal ini bisa berate appendicitis (radang usus buntu),
kehamilan ektopik (kehamilan diluar kandungan), aborsi
(keguguran), penyakit radang panggul, persalinan preterm,
gastritis (maag), penyakit kantong empedu, solusio

33
plasenta, penyakit menular seksual, infeksi saluran kemih
atau infeksi lain.
7. Tanda Bahaya Kehamilan
a. Mual dan Muntah Berlebihan (Hiperemesis Gravidarum)
Hiperemesis gravidarum adalah mual dan muntah berlebihan pada
saat hamil sehingga mengganggu pekerjaan sehari-hari dan
menyebabkan keadaan umum tubuh ibu hamil memburuk.
Sebenarnya mual dan muntah merupakan hal yang biasa dialami
oleh ibu hamil pada kehamilan trimester pertama (3 bulan pertama
kehamilan), kurang lebih pada 6 pekan setelah menstruasi terakhir
dan umumnya terjadi selama 10 pekan. Akan tetapi, mual muntah
ini akan menjadi masalah yang sangat menggangu jika terajdis
secara berlebihan, yaitu ketika terlalu sering dan parah (bisa sama
sekali tidak bisa makan atau minum) dan bertahan lebih lama
(bahkan kadang terjadi selama sembilan bulan penuh). Mual dan
muntah yang terus-menerus akan menyebabkan terjadinya
dehidrasi (kekurangan cairan) dan kekurangan kadar mineral dalam
tubuh karena banyak cairan tubuh keluar lewat muntah. Disamping
itu, hiperemesis juga bisa mengakibatkan rusak organ hati dan
robeknya selaput lendir kerongkongan dan lambung (sindrom
Mallory-Weiss) sehingga terjadi perdarahan di saluran cerna. Jika
tidak dirawat dan mendapat penanganan yang memadai,

34
hiperemesis bisa mengakibatkan pada kekurangan gizi dan dapat
membahayakan ibu serta janin yang dikandungnya.
b. Kurang Darah (Anemia)
Anemia ditandai dengan lemah, letih, lesu, pucat, pusing (kadang
berkunang-kunang), dan sering sakit-sakitan. Anemia atau kurang
darah merupakan salah satu penyebab utama kematian ibu. Ibu
hamil yang anemia tidak dapat memenuhi kebutuhan tubuh ibu dan
janin akan nutrisi dan oksigen yang dibawa dalam darah, sehingga
pertumbuhan janin terganggu. Pada saat melahirkan, wanita yang
menderita anemia dapat mengalami syok kehilangan banyak darah
dan bakalan berisiko kematian.
c. Berat Badan Ibu Hamil Tidak Naik
Selama kehamilan, ibu hamil diharapkan mengalami penambahan
berat badan sedikitnya 6 kg. Ini sebagai petunjuk adanya
pertumbuhan janin. Tidak adanya kenaikan berat badan yang
diharapkan menunjukkan kondisi gizi yang buruk pada ibu hamil
dan menunjukkan adanya pertumbuhan janin terhambat.
d. Nyeri Kepala, Gangguan Penglihatan, Kejang Atau Koma,
Tekanan Darah Tinggi
Gejala tersebut dapat merupakan pertanda adanya pre-eklamsia.
Biasanya terjadi pada usia kehamilan 20 pekan (akhir trimester II
atau pada trimester III) walau juga dapat dijumpai lebih awal. Pre-

35
eklamsia dapat diikuti dengan eklamsia yang bisa berakibat fatal
jika tidak segera ditangani.
e. Gerakan Janin Berkurang atau Tidak Ada
Sejak usia kehamilan 5 bulan, ibu sebaiknya memantau gerakan
janin. Gerakan janin diharapkan dirasakan oleh ibu 3 kali setiap
jam. Jika ibu merasakan kurang dari itu, hal ini menunjukkan bayi
tidak aktif dan ibu harus berkonsultasi dengan bidan atau dokter.
f. Penyakit Ibu Yang Berpengaruh Terhadap Kehamilan
Beberapa ibu yang memiliki penyakit kencing manis (diabetes
mellitus), penyakit jantung, anemia, dan penyakit lain yang bisa
berpengaruh pada kehamilan, hendak sering kontrol dan
berkonsultasi dengan dokter. Hal ini meminimalkan akibat buruk
yang bisa muncul dan membahayakan jiwa ibu dan janin yang
dikandung. Bahkan, dianjurkan untuk mempersiapkan diri ketika
merencanakan untuk hamil.
g. Ketuban Pecah Dini
Ketubah pecah dini ialah keluarnya cairan ketubah dari vagina
setelah kehamilan berusia 22 pekan. Ketuban dinyatakan pecah
dini jika terjadi sebelum proses persalinan. Jika ibu hamil
mengalami ketuban pecah dini, hendaknya segera memeriksakan
diri ke bidan atau ke dokter, karena kondisi tersebut dapat
mempermudah terjadinya infeksi pada kandungan yang dapat
membahayakan ibu maupun janinnya.

36
h. Perdarahan
Perdarahan dapat terjadi pada usia kehamilan berapapun, dan bisa
menjadi pertanda adanya bahaya yang mengancam, baik pada ibu
maupun janin yang dikandungnya. Perdarahan pada awal
kehamilan dapat merupakan tanda keguguran. Perdarahan pada
usia 4-9 bulan dapat menunjukkan plasenta letak rendah dalam
rahim dan dapat menutupi jalan lahir. Perdarahan pada akhir
kehamilan dapat merupakan tanda plasenta terlepas dari rahim.
Perdarahan yang hebat dan terus-menerus setelah melahirkan dapat
menyebabkan ibu kekurangan darah dan merupakan tanda bahaya
dimana ibu bersalin harus segara mendapat pertolongan yang tepat
dari bidan atau dokter.
i. Demam Tinggi
Demam tinggi dapat disebabkan oleh infeksi atau penyakin lain.
Hendaknya ibu hamil yang mengalami demam tinggi segera
memeriksakan diri ke dokter supaya mendapat penanganan yang
tepat terkait demam yang dialaminya. Demam tinggi yang tidak
ditangani dengan tepat dapat meningkatkan resiko terjadinya
persalinan prematur. (Dewi,2011)

37
D. Kerangka Teori
Bagan 2.1
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pengetahuan Ibu Hamil
Tentang Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan
Predisposing Faktor :
1) Pendidikan
2) Pekerjaan
3) Sikap
4) Kepercayaan
5) Nilai-nilai
Enabling Faktor :
Ketersediaan fasilitas atau

sarana-sarana kesehatan seperti Pengetahuan
puskesmas,obat-obatan tentang tanda-
peralatan kesehatan. tanda bahaya
kehamilan
Reinforcing Faktor :
Perilaku (dari orang lain,

tenaga kesehatan, tokoh
masyarakat, keluarga), media
masa
Sumber : Modifikasi Lawrence Green dalam Notoatmodjo (2007)

BAB III
KERANGKA KONSEP, DEFINISI OPERASIONAL DAN HIPOTESIS
A. Kerangka Konsep
Kerangka konsep penelitian ini adalah tentang faktor-faktor yang
berhubungan dengan pengetahuan ibu hamil tentang tanda – tanda bahaya
kehamilan, untuk memperjelas apa yang akan diteliti maka dibuatlah
kerangka konsep sebagai berikut :
Bagan 3.1
Kerangka Konsep Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pengetahuan
Ibu Hamil Tentang Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan di Desa Ciaruteun
Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor
Periode Januari-Februari Tahun 2016
Variabel Independen Variabel Dependen
Pengetahuan tentang
1. Pendidikan
tanda-tanda bahaya
2. Sumber informasi
kehamilan

39
B. Definisi Operasional
Tabel 3.1
Definisi Operasional
Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang
Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan
Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari-Februari Tahun 2016
Definisi Alat Cara Skala

NO Variabel Hasil Ukur
Operasional Ukur Ukur Ukur
Variabel Dependen
1 Pengetahuan Kemampuan Kuesio Lembar 0. Kurang, Ordinal
ibu hamil ibu hamil ner Kuesio apabila
tentang tanda untuk ner menjawab
bahaya menjawab pertanyaan
kehamilan pertanyaan dengan
tentang tanda benar
bahaya <75%
kehamilan 1. Baik,
apabila
menjawab
pertanyaan
dengan
benar > 75

40
Variabel Independen
1 Pendidikan Suatu proses Kuesio Lembar 0. Rendah Ordinal
pembelajaran ner Kuesio (≤ SMP)
yang pernah ner 1. Tinggi
ditempuh (> SMP)
oleh ibu
hamil
tersebut
2 Sumber Keadaan Kuesio Lembar 0. Non Ordinal
Informasi dimana ner Kuesio nakes
seseorang ner (Keluarga)
mendapat 1. Nakes
sebuah (Bidan)
informasi
melalui
tenaga
kesehatan
C. Hipotesis
Pengetahuan :
a. Ada hubungan yang bermakna antara pendidikan dengan pengetahuan
ibu hamil tentang tanda-tanda bahaya kehamilan di Desa Ciaruteun

41
Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari-
b. Ada hubungan yang bermakna antara sumber informasi dengan
pengetahuan ibu hamil tentang tanda-tanda bahaya kehamilan di Desa
Ciaruteun Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode
Januari-Februari Tahun 2016.

BAB IV
METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Pada penelitian ini, jenis penelitian yang digunakan adalah metode
penelitian deskriptif dengan pendekatan cross sectional, penelitian diukur
atau dikumpulkan secara simultan (dalam waktu bersamaan). (Notoatmojo,
2012)
B. Tempat dan Waktu
Penelitian ini dilaksanakan di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan
Cibungbulang Kabupaten Bogor dan dilakukan bulan Januari sampai
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu hamil yang ada di
Desa Ciaruteun Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor
Periode Januari-Februari Tahun 2016 yaitu berjumlah 72 orang.
2. Sampel
Sampel dalam penelitian adalah seluruh ibu hamil di Desa Ciaruteun
Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari –
Februari Tahun 2016 yaitu berjumlah 72 orang.

43
3. Cara Pengambilan Sampel
Adapun cara pengambilan sampel dalam penelitian ini yaitu
menggunakan teknik total sampling, sehingga jumlah sampel yang
diambil adalah seluruh populasi ibu hamil di Desa Ciaruteun Udik
sebanyak 72 orang.
D. Teknik Pengumpulan Data
Penelitian ini menggunakan data primer, dimana data yang di dapat
langsung dari responden yang diteliti. Teknik pengumpulan data dengan
mengambil data yang ada di bidan desa dan pembagian kuesioner kepada
responden.
E. Instrumen Pengumpulan data
Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah dengan lembar
kuesioner. Menurut Notoatmojo (2012) formulir yang digunakan
mengumpulkan data melalui saluran-saluran administrasi. Kuesioner
adalah pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi beberapa
pertanyaan-pertanyaan yang tertulis kepada responden untuk dijawabnya.
Pertanyaan-pertanyaan yang ada dikuesioner bertujuan untuk mengetahui
hubungan pengetahuan ibu hamil tentang tanda-tanda bahaya kehamilan.
F. Teknik Analisa Data
1. Analisis Univariate
Analisis univariate bertujuan untuk menjelaskan atau mendeskripsikan
setiap variabel penelitian. Pada umumnya dalam analisis ini hanya
menghasilkan distribusi frekuensi dan persentase, dari tiap variabel.

44
P=
Keterangan :
P = Frekuensi dalam %
F = Jumlah yang didapat
N = Jumlah populasi (Notoatmodjo, 2010)
2. Analisis Bivariate
Analisis bivariate yang dilakukan terdapat dua variabel yang diduga
berhubungan atau berkolerasi. (Notoatmodjo, 2010). Analisis ini
dilakukan untuk mengetahui hubungan antara variabel independen
(Pengetahuan ibu hamil) dengan variabel dependen (Hubungan tentang
tanda bahaya kehamilan), di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan
Cibungbulang Kabupaten Bogor dan dilakukan bulan Januari sampai
Februari 2016 sesuai dengan tujuan penelitian dan skala ukur. Dalam
penelitian ini uji statistik yang digunakan adalah uji stastik (Chi-
Square ) dengan menggunakan derajat kepercayaan 95% dengan
derajat kesalahan 0,05% dengan rumus :
Rumus Chi-Square
( )
=∑

45
Keterangan:
= Nilai Chi-Square
O = Frekuensi pengamatan (nilai yang ada)
E = Frekuensi yang diharapkan
Keputusan dari Uji-Square adalah :
a. Jika ρ value < α (0,05), Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti
ada hubungan antara variabel independen dan dependen .
b. Jika ρ value > α (0,05), Ho diterima dan Ha ditolak yang berarti
tidak ada hubungan antara variabel independen dan variabel
dependen.
Untuk mengetahui besarnya faktor resiko maka digunakan Odds Ratio
(OR) dengan interpretasi sebagai berikut :
a. Bila nilai OR = 1, berarti variabel yang diduga faktor resiko
tersebut tidak ada pengaruhnya dalam terjadinya efek, atau bukan
merupakan faktor resiko.
b. Bila nilai OR > 1, dan rentang interval tidak mencakup angka 1,
berarti variabel tersebut merupakan faktor faktor terjadinya efek.
c. Bila nilai OR < 1, dan rentang interval tidak mencakup angka 1,
berarti variabel yang diteliti dapat mengurangi terjadinya efek
(Sastroasmoro, 2011)

BAB V
HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian
1. Keadaan Geografis
Desa Ciaruteun Udik terletak di Kecamatan Cibungbulang Kabupaten
Bogor berada di Jl. Layungsari, letak lokasi wilayah Desa Ciaruteun Udik
5 Km dari Ibu Kota Kecamatan, 40 Km dari Ibu Kota Kabupaten dan 135
Km dari Ibu Kota Provinsi. Luas Wilayah Desa adalah 205.177 Ha.
2. Keadaan Demografi
Jumlah Penduduk yang ada di Desa Ciaruteun Udik adalah 7.757
orang. Jumlah laki-laki adalah 3.512 jiwa dan jumlah penduduk
perempuan adalah 3.944 jiwa. Jumlah Rumah tangga /KK adalah 1.989
KK, Jumlah Rukun tetangga (RT) adalah 23 RT dan Jumlah Rukun warga
(RW) adalah 6 RW.

47
B. Hasil Penelitian
1. Analisa Univariat
Tabel 5.1
Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tanda-Tanda Bahaya
Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten
Bogor Periode Januari-Februari Tahun 2016
Pengetahuan N %
Kurang 27 37.5
Baik 45 62.5
Total 72 100
Berdasarkan tabel diatas dari 72 responden, bahwa ibu hamil yang
berpengetahuan kurang sebanyak 27 responden (37.5%) sedangkan ibu hamil
yang berpengetahuan baik sebanyak 45 responden (62.5%).
Tabel 5.2
Distribusi Frekuensi Pendidikan Ibu Hamil Tentang Tanda-Tanda Bahaya
Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten
Bogor Periode Januari-Februari Tahun 2016
Pendidikan N %
Rendah 60 83.3
Tinggi 12 16.7
Total 72 100
Berdasarkan dari tabel diatas dari 72 responden, bahwa ibu hamil yang
berpendidikan tinggi sebanyak 12 responden (16.7%) sedangkan ibu hamil
yang berpendidikan rendah sebanyak 60 responden (83.3%).

48
Tabel 5.3
Distribusi Frekuensi Sumber Informasi Ibu Hamil Tentang Tanda-Tanda
Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan Cibungbulang
Kabupaten Bogor Periode Januari-Februari Tahun 2016
Sumber Informasi N %
Non Nakes 13 18,1
Nakes 59 81,9
Total 72 100
Berdasarkan dari tabel diatas dari 72 responden, bahwa ibu hamil yang
mendapatkan informasi dari non nakes sebanyak 13 responden (18,1%) sedangkan
ibu hamil yang mendapatkan informasi dari nakes sebanyak 59 responden
(81,9%).

49
2. Analisa Bivariat
Tabel 5.4
Hubungan Pendidikan Dengan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tanda-
Cibungbulang Kabupaten Bogor Tahun 2016
Pengetahuan
Total OR (95%) P
Pendidikan
Kurang Baik CI Value
n (%) n (%) n %
Rendah 24 40 36 60 60 100 2,000

(0,491- 0,515
8,151)
Tinggi 3 25 9 75 12 100
Total 27 37,5 45 62,5 72 100
Berdasarkan tabel diatas bahwa dari 60 ibu hamil dengan pendidikan rendah
sebanyak 24 responden yang berpengetahuan kurang (40%) dan sebanyak 36
responden yang berpengetahuan baik (60%), sedangkan dari 12 ibu hamil dengan
pendidikan tinggi sebanyak 3 responden yang berpengetahuan kurang (25%) dan
sebanyak 9 responden yang berpengetahuan baik (75%).
Dari hasil uji statistik Chi-Square diperoleh nilai Exact Sig. (2-sided) / ρ
value sebesar (0,515), yang artinya tidak ada hubungan yang bermakna antara
pendidikan dengan pengetahuan ibu hamil tentang tanda-tanda bahaya kehamilan.

50
Tabel 5.5
Hubungan Sumber Informasi Dengan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang
Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan
Cibungbulang Kabupaten Bogor Tahun 2016
Pengetahuan OR
Sumber Total P
Kurang Baik (95%)
Informasi Value
n (%) n % N % CI
Non Nakes 10 76,9 3 23,1 13 100

8,235
(2,015- 0,003
Nakes 17 28,8 42 71,2 59 100 33,659)
Total 27 37,5 45 62,5 72 100
Berdasarkan tabel diatas bahwa dari 13 responden yang mendapatkan
informasi dari non nakes sebanyak 10 responden yang berpengetahuan kurang
(76,9%) dan sebanyak 3 responden yang berpengetahuan baik (23,1%), sedangkan
dari 59 responden yang mendapatkan informasi dari nakes sebanyak 17 responden
yang berpengetahuan kurang (28,8%) dan sebanyak 42 responden yang
berpengetahuan baik (71,2%).
Dari hasil uji statistik Chi-Square nilai Exact Sig. (2-sided) / ρ value sebesar
(0,003), yang artinya ada hubungan yang bermakna antara sumber informasi
dengan pengetahuan ibu hamil tentang tanda-tanda bahaya kehamilan.
Berdasarkan hasil hitung Odds Ratio untuk mengetahui besarnya faktor resiko
dengan derajat kepercayaan 95% didapatkan 8,235 yang artinya ibu hamil yang
mendapatkan sumber infomasi dari nakes berpeluang 8,235 kali lebih besar
mempunyai pengetahuan baik dibandingkan ibu hamil yang mendapatkan
informasi dari non nakes.

BAB VI
PEMBAHASAN
A. Keterbatasan Penelitian
Penelitian ini menggunakan data primer yang di dapat kuesioner di
Desa Ciaruteun Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor dengan
demikian maka penelitian ini memiliki banyak keterbatasan yang tidak
dapat dihindari. Keterbatasan yang peneliti temukan antara lain :
1. Dengan menggunakan data primer membutuhkan waktu dan jadwal
yang pas pada saat menyebar kuesioner tersebut.
2. Keterbatasan sumber pustaka menyebabkan penelitian tidak banyak
membandingkan teori-teori atau pendapat yang sudah ada dengan hasil
penelitian
3. Keterbatasan waktu yang digunakan penelitian saat menyebar
kuesioner sehingga membutuhkan waktu lebih banyak.
B. Pembahasan Hasil penelitian
1. Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tanda-Tanda Bahaya
Kehamilan
Berdasarkan penelitian yang dilakukan di Desa Ciaruteun Udik
Tahun 2016 dari total sampel 72 responden ditemukan, bahwa ibu
hamil yang berpengetahuan kurang sebanyak 27 responden (37.5%)
sedangkan ibu hamil yang berpengetahuan baik sebanyak 45
responden (62.5%)

52
Menurut teori Notoatmodjo (2010) pengetahuan merupakan
domain dari suatu perilaku, sehingga seseorang tanpa pengetahuan
tidak mempunyai dasar dalam mengambil keputusan dan menentukan
tindakan yang harus dilakukan terhadap masalah tersebut.
Hasil penelitian ini tidak sesuai dengan Sukesih (2012) yaitu hasil
analisis menunjukkan responden yang berpengetahuan rendah
sebanyak 49 responden (58,3%) sedangkan berpengetahuan tinggi
sebanyak 35 responden (41,7%).
Menurut Sukesih (2012) pengetahuan yang rendah mengenai tanda
bahaya kehamilan mengindikasikan bahwa kepedulian dan peran serta
masyarakat dalam bidang kesehatan khususnya kesehatan ibu dan anak
di wilayah Puskesmas Tegal Selatan masih rendah. Pengetahuan
mengenai tanda bahaya dalam kehamilan sangat diperlukan oleh
masyarakat khususnya ibu hamil agar mampu melakukan deteksni dini
jika ditemukan tanda atau faktor resiko yang ada dalam kehamilannya.
Penanganannya yang adekuat sedini mungkin dapat dilakukan,
sehingga akan mengurangi keterlambatan pengambilan keputusan dan
dalam penanganan di tingkat rujukan, hal tersebut merupakan kunci
keberhasilan dalam menurunkan AKI dan AKB. (Depkes, 2009)

53
2. Pendidikan Ibu Hamil Tentang Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan
Tahun 2016 dari total sampel 72 responden, bahwa ibu hamil yang
berpendidikan tinggi sebanyak 12 responden (16.7%) sedangkan ibu
hamil yang berpendidikan rendah sebanyak 60 responden (83.3%).
Menurut teori pendidikan tinggi seseorang cenderung untuk
mendapatkan informasi baik dari orang lain maupun dari media massa.
Sebaliknya tingkat pendidikan yang rendah akan menghambat
perkembangan dan sikap seseorang terhadap nilai-nilai yang baru
diperkenalkan (koentjaranigrat, 1997 dikutif oleh Nurassalam, 2003).
Hasil penelitian sesuai dengan peneliti Agustini (2012) yaitu
distribusi responden tingkat pendidikan yaitu sebesar 61,3 %
berpendidikan rendah, sedangkan responden yang berpendidikan tinggi
sebesar 38,8 %. Sebagian besar responden berpendidikan rendah.
3. Sumber Informasi Tentang Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan
2016 dari total sampel 72 responden, bahwa ibu hamil yang
mendapatkan informasi dari non nakes sebanyak 13 responden (18,1%)
sedangkan ibu hamil yang mendapatkan informasi dari nakes sebanyak
59 responden (81,9%).

54
Menurut teori Notoatmodjo (2010) Informasi yang diperoleh baik
dari pendidikan formal maupun non formal dapat memberikan
pengaruh jangka pendek (immediate impact) sehingga menghasilkan
perubahan atau peningkatan pengetahuan.
Hasil penelitian sesuai dengan peneliti Agustini (2012) yaitu
distribusi responden yang mendapatkan informasi dari tenaga
kesehatan hampir sama yaitu 52,5% dengan media elektronik sebesar
50%, sedangkan yang terendah adalah sumber informasi yang di
dapatkan dari media cetak yaitu sebesar 27,5%. Sebagian sama atau
lebih besar sumber informasi yang didapatkan oleh responden yaitu
dari tenaga kesehatan dan media elektronik.
4. Hubungan Antara Pendidikan Dengan Pengetahuan Ibu Hamil
Tentang Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan
Dari hasil penelitian yang dilakukan di Desa Ciaruteun Udik
Tahun 2016 bahwa dari 60 ibu hamil dengan pendidikan rendah
sebanyak 24 responden yang berpengetahuan kurang (40%) dan
sebanyak 36 responden yang berpengetahuan baik (60%), sedangkan
dari 12 ibu hamil dengan pendidikan tinggi sebanyak 3 responden yang
berpengetahuan kurang (25%) dan sebanyak 9 responden yang
berpengetahuan baik (75%).
Dari hasil uji statistic Chi-Square nilai Exact Sig. (2-sided) / ρ
value sebesar (0,515), yang artinya tidak ada hubungan yang bermakna

55
antara pendidikan dengan pengetahuan ibu hamil tentang tanda-tanda
bahaya kehamilan.
Menurut teori pendidikan tinggi seseorang cenderung untuk
mendapatkan informasi baik dari orang lain maupun dari media massa.
Sebaliknya tingkat pendidikan yang rendah akan menghambat
perkembangan dan sikap seseorang terhadap nilai-nilai yang baru
diperkenalkan (koentjaranigrat, 1997 dikutif oleh Nurassalam, 2003).
Hasil penelitian sesuai dengan peneliti Agustini (2012) yaitu dari
hasil analisis diperoleh ada sebanyak 49 responden (61,3%)
berpendidikan rendah, sedangkan responden berpendidikan tinggi
sebanyak 31 (38,8%). Sebagian besar berpendidikan rendah hasil uji
statistik diperoleh nilai ρ= 0,142 nilai ρ tidak bermakna karena sampel
yang digunakan kurang dapat disimpulkan tidak ada hubungan
signifikan antara pendidikan dengan tingkat pengetahuan.
Menurut peneliti bahwa tidak ada hubungan yang bermakna antara
pendidikan dengan pengetahuan dikarenakan ibu hamil di Desa
Ciaruteun Udik sering mengikuti kegiatan posyandu, kelas ibu,
mempunyai para kader yang aktif dalam kegiatan bidan desa, sering
mendapatkan penyuluhan dari tenaga kesehatan dan menurut terori
yang diungkapkan oleh (Notoatmodjo, 2010) Pendidikan adalah suatu
usaha untuk menembangkan kepribadian dan kemampuan di dalam
dan di luar sekolah dan berlangsung seumur hidup. Pengetahuan sangat
erat kaitannya dengan pendidikan dimana diharapkan seseorang

56
dengan pendidikan tinggi, maka orang tersebut akan semakin luas pula
pengetahuannya. Namun, perlu ditekankan bahwa seorang yang
berpendidikan rendah tidak berarti mutlak berpengetahuan rendah
pula. Peningkatan pengetahuan tidak mutlak diperoleh di pendidikan
formal, akan tetapi juga dapat diperoleh pada pendidikan non formal.
5. Hubungan Antara Sumber Informasi Dengan Pengetahuan Ibu
Hamil Tentang Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan
Dari hasil penelitian yang dilakukan di Desa Ciaruteun Udik
Tahun 2016 bahwa dari 13 responden yang mendapatkan informasi
dari non nakes sebanyak 10 responden yang berpengetahuan kurang
(76,9%) dan sebanyak 3 responden yang berpengetahuan baik (23,1%),
sedangkan dari 59 responden yang mendapatkan informasi dari nakes
sebanyak 17 responden yang berpengetahuan kurang (28,8%) dan
sebanyak 42 responden yang berpengetahuan baik (71,2%).
Dari hasil uji statistik Chi-Square nilai Exact Sig. (2-sided) / ρ
value sebesar (0,003), yang artinya ada hubungan yang bermakna
antara sumber informasi dengan pengetahuan ibu hamil tentang tanda-
tanda bahaya kehamilan.
Menurut Notoatmodjo (2010) informasi yang diperoleh baik dari
pendidikan formal maupun non formal dapat memberikan pengaruh
jangka pendek (immediate impact) sehingga menghasilkan perubahan
atau peningkatan pengetahuan.

57
Hasil penelitian sesuai dengan peneliti Agustini (2012) yaitu hasil
analisis hubungan sumber informasi dari tenaga kesehatan dengan
pengetahuan menunjukkan bahwa proporsi ibu yang berpengetahuan
baik lebih besar (11,9%) pada kelompok ibu yang mendapatkan
informasi dari tenaga kesehatan dibandingkan dengan kelompok ibu
yang tidak mendapatkan informasi dari petugas kesehatan, sama sekali
tidak ada yang berpengetahuan baik (0,0%). Dari hasil uji statistik
dengan menggunakan Chi-Square diperoleh hasil ρ = 0,002, maka
dapat disimpulkan ada hubungan bermakna antara sumber informasi
dari tenaga kesehatan dengan pengetahuan.

BAB VII
PENUTUP
C. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan di Desa Ciaruteun Udik
Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor maka dapat disimpulkan
sebagai berikut :
1. Ibu hamil yang berpengetahuan baik sebanyak 45 responden (62.5%)
2. Ibu hamil yang berpendidikan rendah sebanyak 60 responden
(83.3%).
3. Ibu hamil yang mendapatkan informasi dari nakes sebanyak 59
responden (81,9%).
4. Tidak ada hubungan yang bermakna antara pendidikan dengan
pengetahuan ibu hamil tentang tanda-tanda bahaya kehamilan dengan
nilai Exact Sig. (2-sided) / ρ value sebesar (0,515).
5. Ada hubungan yang bermakna antara sumber informasi dengan
pengetahuan ibu hamil tentang tanda-tanda bahaya kehamilan dengan
nilai Exact Sig. (2-sided) / ρ value sebesar (0,003).
B. Saran
1. Bagi Institusi Pendidikan
Diharapkan institusi pendidikan menyediakan buku-buku bersumber yang
lebih banyak, lengkap dan edisi terbaru sehingga dapat membantu
mahasiswa kebidanan dalam menambah wawasan dan memperluas ilmu
kebidanan tersebut.

59
2. Bagi Tempat Penelitian
a. Memberikan informasi kepada ibu hamil tentang tanda – tanda bahaya
kehamilan setiap saat kunjungan ANC
b. Memberikan penyuluhan tentang tanda-tanda bahaya kehamilan
c. Memasang poster tentang tanda-tanda bahaya kehamilan
3. Bagi Penelitian Selanjutnya
a. Diharapkan meningkatkan pengetahuan tentang tanda-tanda bahaya
kehamilan.
b. Diharapkan pada peneliti selanjut lebih menambahkan variabelnya
untuk memperluas pengetahuannya mengenai faktor-faktor yang
bahaya kehamilan.

DAFTAR PUSTAKA
Angka kematian ibu masih tinggi cita-cita kartini belum tercapai dalam
http://wartakesehatan.com/( diakses pada tanggal 21 April 2015 pukul 23:15
WIB)
Agustini, Sri. 2012. Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tanda-Tanda Bahaya
Kehamilan Di Wilayah Kerja UPT Puskesmas Cimandala Kecamatan
Sukaraja Kabupaten Bogor. Skripsi. Depok. Universitas Indonesia
Dwinta, 2009. Penyebab Kematian Ibu dalam http//m.kompasiaran.com (doakses
14 januari 2016 pukul 09.00 WIB)
Hani, Ummi, Kusbandiyah, Jiah, Marjati, Yulifah, Rita. 2010. Asuhan Kebidanan
Pada Kehamilan Fisiologi. Jakarta : Salemba Medika.
Jadilah Kartini Indonesia Yang Tidak Mati Muda (Pencanangan Kampanye Peduli
Kesehatan Ibu 2014) dalam www.depkes.go.id /(diakses pada tanggal 28 April
2014 pukul 08:06 WIB)
Jumlah Kematian Ibu dan Bayi di Jabar Turun Tipis dalam
http://health.kompas.com/ (diakses pada tanggal 21 Agustus 2015 pukul 10:23
WIB)
Mahardani. 2011 Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pengetahuan Ibu
Hamil Dalam Mendeteksi Dini Tanda Bahaya Kehamilan Di Wilayah Kerja
Puskesmas Sawan 1 Kecamatan Sawan Kabupaten Buleleg Provinsi Bali.
Skripsi. Depok. Universitas Indonesia

Manuaba. 1998. Ilmu Kebidanan, Penyakit Kandungan Dan Keluarga Berencana
Untuk Pendidikan Kebidanan. Jakarta : EGC
Maternity, Dainty, Putri, Ratna Dewi, Yantina, Yuli. 2016. Asuhan Kebidanan
Kehamilan. Tanggerang Selatan: BINARUPA AKSARA Publisher.
Notoatmodjo. 2010. Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo. 2011. Promosi kesehatan teori & aplikasi. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo. 2012. Metodelogi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Nugroho T, dkk. 2012. Buku Ajar Askeb 1 Kehamilan. Yogyakarta : Nuha
Medika
Saryono. 2010. Asuhan Kebidanan I (Kehamilan). Yogyakarta: Nuha Medika.
Sastroasmoro. 2011. Buku Latihan SPSS Statistik Nonparametrik. Jakarta: Elex
Media Komputindo.
Sukesih, Sri 2012. Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pengetahuan Ibu
Hamil Mengenai Tanda Bahaya Dalam Kehamilan Di Puskesmas Tegal
Selatan Kota Tegal. Skripsi. Depok. Universitas Indonesia
Walyuni E, 2015. Askeb pada kehamilan. Yogyakarta: Pustaka Baru Press
Wawan A, dkk. 2010. Teori dan pengukuran pengetahuan, sikap dan perilaku
manusia dilengkapi contoh kuesioner. Yogyakarta : Nuha Medika

PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN
Kepada Yth,
Ibu – ibu hamil di Desa Ciaruteun Udik
Dengan Hormat,
Saya Erika Nurvitrianti, mahasiswi Proogram Studi Kebidanan Akbid

Prima Husada Bogor bermaksud mengadakan penelitian tentang “Faktor-Faktor
Yang Berhubungan Dengan Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tanda-Tanda
Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten
Bogor Periode Januari-Februari Tahun 2016”. Penelitian ini dilakukan sebagai
salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar Ahli Madya Kebidanan.
Sehubungan dengan hal tersebut, maka saya memohon kesediaan saudara

untuk memberikan jawaban atas pertanyaan yang diberikan dalam bentuk
kuesioner. Keikutsertaan saudara dalam hal mengisi kuesioner bersifat sukarela
dan tidak berpengaruh pada nilai apapun. Jawaban yang telah saudara berikan
dijamin kerahasiaannya serta hanya digunakan untuk kepentingan penelitian saja.
Semoga ibadah saudara dibalas dengan kebaikan. Aamiin yarabbalamin..
Bogor, Maret 2016
Penulis
LEMBAR PERSETUJUAN (Informed Consent)
MENJADI RESPONDEN PENELITIAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama :
Alamat :
Menyatakan bahwa saya bersedia menjadi responden penelitian atas nama
Erika Nurvitrianti, mahasiswi Program Studi Kebidanan Akbid Prima Husada
Bogor dengan judul “Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Pengetahuan Ibu
Hamil Tentang Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik
Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari-Februari Tahun
2016”
Saya sudah diberikan informasi dan bersedia untuk berpartisipasi sebagai
responden pada penelitian ini secara sukarela.
Bogor, 2016
Responden
(……………………)
KUESIONER PENELITIAN
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENGETAHUAN IBU
HAMIL TENTANG TANDA-TANDA BAHAYA KEHAMILAN DI
DESA CIARUTEUN UDIK KECAMATAN CIBUNGBULANG KABUPATEN
BOGOR PERIODE JANUARI – FEBRUARI 2016
No. Responden :……………
Nama. Responden :………….
Petunjuk Pengisian Kuesioner:
1. Kuesioner ini diisi oleh pewawancara

2. Mohon Kuesioner ini di isi dengan kenyataan responden, tidak perlu di
diskusikan dengan orang lain
3. Kurang mengerti atau ragu tanyakan kepada peneliti
4. Beri tanda ceklis (√) pada kolom yang sudah disediakan
Karakteristik Responden
1. Umur :
2. Pendidikan terakhir :
1. SD
2. SMP
3. SMA
4. Diploma
5. Sarjana
6. Lainnya, sebutkan………
3. Hamil ke :
4. Pekerjaan :
Pengetahuan :
No Pertanyaan Ya Tidak
1 Apakah ibu hamil harus memeriksakan
kehamilan paling sedikit 4 kali ?
2 Menurut ibu, apakah menjaga dan

merawat kehamilan merupakan hal yang
sangat penting untuk dilakukan?
3 Tanda bahaya kehamilan merupakan

suatu keadaan yang dapat
membahayakan ibu dan janin?
4 Ibu hamil tidak mau makan dan muntah

terus menerus apakah merupakan tanda
bahaya kehamilan?
5 Apakah memantau gerakan janin bayi

tidak perlu dilakukan oleh ibu hamil
karena hanya membuang waktu saja?
6 Mual muntah di pagi hari pada ibu hamil

apakah merupakan salah satu tanda
bahaya kehamilan?
7 Berat badan ibu hamil tidak naik selama

hamil apakah merupakan salah satu tanda
bahaya kehamilan?
8 Gerakan janin berkurang atau tidak ada

apakah merupakan salah satu tanda
bahaya kehamilan?
9 Kelainan letak (sunsang, lintang) apakah

merupakan tanda bahaya kehamilan?
10 Keluar cairan (ketuban) dari jalan lahir

apakah merupakan tanda bahaya
kehamilan?
11 Perdarahan jalan lahir apakah merupakan

tanda bahaya kehamilan ?
12 Bengkak ditangan, wajah, pusing, kejang

apakah merupakan tanda bahaya
kehamilan?
13 Bengkak di kaki dan hilang saat

diistirahatkan apakah merupakan tanda
bahaya dalam kehamilan?
14 Penyakit menahun yang di derita oleh ibu

(jantung, ginjal, diabetes, TBC, anemia,
infeksi saluran kemih dll) apakah
merupakan salah satu tanda bahaya
kehamilan?
15 Demam tinggi apakah merupakan salah

satu tanda bahaya kehamilan?
16 Apakah setiap perdarahan dari jalan lahir

pada hamil tua merupakan salah satu dari
tanda bahaya kehamilan?
17 Bila ibu mendapatkan salah satu tanda

bahaya kehamilan apakah hanya di
diamkan saja
18 Apakah ibu pernah mendapatkan

informasi tentang tanda bahaya
kehamilan?
MASTER TABEL
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENGETAHUAN IBU HAMIL TENTANG TANDA-TANDA BAHAYA KEHAMILAN DI
DESA CIARUTEUN UDIK KECAMATAN CIBUNGBULANG KABUPATEN BOGOR PERIODE JANUARI-FEBRUARI TAHUN 2016
NO SKOR NILAI PENGETAHUAN

TO
RESP 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 14 15 16 17 18 PENDIDI SUMBER
TA
OND 3 BAIK KURANG KAN INFORMASI
L
EN
1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 √ SD NAKES
2 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 15 √ SMP NAKES
3 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 14 √ SMP NAKES
4 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 14 √ SD NAKES
5 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 16 √ SMP NAKES
6 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 14 √ SMP NAKES
7 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 14 √ SMA NAKES
8 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 14 √ SARJANA NAKES
9 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 16 √ SMA NAKES
10 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 13 √ SARJANA NAKES
11 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 14 √ SMP NAKES
12 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 14 √ SMA NAKES
13 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 16 √ SMA NAKES
14 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 14 √ SD NAKES
15 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 13 √ SD NAKES
16 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 13 √ SD NAKES
17 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 13 √ SD NAKES
18 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 14 √ SMP NAKES
19 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 14 √ SD NAKES
20 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 13 √ SMP NAKES
21 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 14 √ SD NAKES
22 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 12 √ SD NAKES
23 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 0 1 1 13 √ SD NAKES
24 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 15 √ SD NAKES
25 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 14 √ SD NAKES
26 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 15 √ SMP NAKES
27 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 11 √ SD NAKES
28 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 1 14 √ SD NAKES
29 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 15 √ SMP NAKES
30 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 15 √ SMA NAKES
31 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 14 √ SD NAKES
32 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 15 √ SMP NAKES
33 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 15 √ SD NAKES
34 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 15 √ SMA NAKES
35 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 14 √ SMA NAKES
36 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 15 √ SD NAKES
37 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 15 √ SMP NAKES
38 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 16 √ SD NAKES
39 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 9 √ SD NON NAKES
40 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 1 11 √ SMP NAKES
41 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 14 √ SMP NAKES
42 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 14 √ SD NAKES
43 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 13 √ SD NON NAKES
44 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 13 √ SD NON NAKES
45 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 11 √ SD NON NAKES
46 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 16 √ SMP NAKES
47 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 12 √ SD NON NAKES
48 0 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 11 √ SD NON NAKES
49 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 13 √ SD NAKES
50 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 15 √ SD NAKES
51 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 15 √ SD NAKES
52 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 14 √ SD NAKES
53 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 16 √ SD NAKES
54 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 14 √ SD NON NAKES
55 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 1 11 √ SD NON NAKES
56 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 1 1 12 √ SMP NAKES
57 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 13 √ SD NAKES
58 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 13 √ SD NAKES
59 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 14 √ SD NON NAKES
60 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 13 √ SMP NAKES
61 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 15 √ SD NAKES
62 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 15 √ SD NON NAKES
63 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 14 √ SMA NAKES
64 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 15 √ SMP NAKES
65 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 13 √ SMA NAKES
66 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 13 √ SMA NAKES
67 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 1 12 √ SMP NAKES
68 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 14 √ SD NAKES
69 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 15 √ SMP NAKES
70 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 13 √ SD NON NAKES
71 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 13 √ SD NON NAKES
72 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 13 √ SD NON NAKES

Karya Tulis Ilmiah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Karya Tulis Ilmiah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARYA TULIS ILMIAH

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENGETAHUAN

AKADEMI KEBIDANAN PRIMA HUSADA

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENGETAHUAN

AKADEMI KEBIDANAN PRIMA HUSADA

Nama : Erika Nurvitrianti

Tempat, Tanggal Lahir : Ketapang, 7 Mei 1995

Alamat : Jl Atot Achmad Gang Sriwijaya 5 No.1

Ayah : Edi Suardi

Ibu : Nurmanila (almh)

Riwayat Pendidikan : 1. SDN 71 Kota Pontianak (2001-2007)

2. SMPN 16 Kota Pontianak (2007-2010)

3. SMA MUHAMMADIYAH 1 Kota

4. Akademi Kebidanan Prima Husada

Bogor, 26 Juli 2016

FAKTOR–FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN PENGETAHUAN

Kehamilan merupakan proses alamiah, untuk menjaga keselamatan ibu

FACTORS RELATED KNOWLEDGE ABOUT PREGNANCY DANGER

Pregnancy is a natural process , to maintain the safety of the mother and

LEMBAR PENGESAHAN ………………………………………………............ iii

LEMBAR PERNYATAAN ORSINALITAS……………………........................ iv

LEMBAR PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ………....................................... v

LEMBAR PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI KARYA

TULIS ILMIAH UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIK…………................. vi

DAFTAR RIWAYAT HIDUP……………..................……….… ……………… vii

KATA PENGANTAR ……………………..................................……………….. viii

DAFTAR ISI ……………………………………………...........................……… xii

DAFTAR TABEL...........................................................…………………………. xiv

DAFTAR BAGAN ……………………………..........................................……… xvi

DAFTAR LAMPIRAN …………………………………....................................... xvii

BAB I PENDAHULUAN ………………………………………........................… 1

A. Latar Belakang …………………......................................................……. 1

A. Kerangka Konsep ……………………………...............……………...…38

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian………………………………..…… 46

Tabel 2.1 Hiperemesis Gravidarum (Maternity dkk, 2016)…....................... 24

Tabel 3.1 Definisi Operasional………………………………......…………. 39

Tabel 5.1 Distribusi Frekuensi Pengetahuan Ibu Hamil Tentang Tanda-

Tanda Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan

Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari-Februari

Tabel 5.2 Distribusi Frekuensi Pendidikan Ibu Hamil Tentang Tanda-

Tanda Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan

Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari-Februari

Tabel 5.3 Distribusi Frekuensi Sumber Informasi Ibu Hamil Tentang

Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik

Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari-

Februari Tahun 2016…………..…..........……………………. 48

Tentang Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun

Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode

Januari-Februari Tahun 2016..........……............…………... 49

Tabel 5.5 Hubungan Sumber Informasi Dengan Pengetahuan Ibu Hamil

Tentang Tanda-Tanda Bahaya Kehamilan Di Desa Ciaruteun

Udik Kecamatan Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode

Januari-Februari Tahun 2016…………...........................……. 50

Bagan 2.1 Kerangka Teori Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan

Pengetahuan Ibu Hamiil Tentang Tanda-Tanda Bahaya

Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan

Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari-Februari

Bagan 3.1 Kerangka Konsep Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan

Pengetahuan Ibu Hamiil Tentang Tanda-Tanda Bahaya

Kehamilan Di Desa Ciaruteun Udik Kecamatan

Cibungbulang Kabupaten Bogor Periode Januari-Februari

Lampiran 1 Surat Izin Penelitian dari Akademi Kebidanan Prima Husada

Lampiran 2 Surat Balasan Persetujuan Penelitian Dari Desa Ciaruteun Udik