BIBLIOGRAFIA
Vivemos na era em que para nos inserir no mundo profissional devemos portar
de boa formação e informação. Nada melhor para obtê-las do que sendo leitor
assíduo, quem pratica a leitura está fazendo o mesmo com a consciência, o raciocínio
e a visão crítica.
A leitura tem a capacidade de influenciar nosso modo de agir, pensar e falar.
Com a sua prática freqüente, tudo isso é expresso de forma clara e objetiva. Pessoas
que não possuem esse hábito ficam presas a gestos e formas rudimentares de
comunicação.
Isso tudo é comprovado por meio de pesquisar as quais revelam que, na
maioria dos casos, pessoas com ativa participação no mundo das palavras possuem
um bom acervo léxico e, por isso, entram mais fácil no mercado de trabalho ocupando
cargos de diretoria.
Porém, conter um bom vocabulário não torna-se o único meio de “vencer na
vida”. É preciso ler e compreender para poder opinar, criticar e modificar situações.
Diante de tudo isso, sabe-se que o mundo da leitura pode transformar,
enriquecer culturalmente e socialmente o ser humano. Não podemos compreender e
sermos compreendidos sem sabermos utilizar a comunicação de forma correta e,
portanto, torna-se indispensável a intimidade com a leitura.
Quadro Negro
A problemática educacional
Nos dias atuais, a fragilidade educacional tornou-se alvo de várias discussões, pelo
fato de vários países, considerados subdesenvolvidos, apresentarem índices mínimos
de produtividade e prosperidade econômica.
Algumas soluções poderiam ser viáveis como um incentivo intensificadopor parte dos
pais, para que seus filhos freqüentem as escolas e colégios, para que esses não
sofram com a precariedade financeira, as[financeira. As] autoridades
governamentais deveriam estabelecer diversos projetos, tanto para adultos,
adolescentes quanto para as crianças [como para adolescentes e crianças], para
que o analfabetismo seja extinguido, os [e os] países desenvolvidos poderiam
estabelecer ajudas financeiras a esses países, entre outras colocações.
COMENTÁRIO GERAL
O autor inicia muito bem e parte para a comparação entre países que investem menos
ou mais na educação. Depois propõe soluções para a melhoria da educação no Brasil.
E isso numa construção de frases mais ou menos organizadas. Ocorre que fugiu
totalmente ao tema, que não era "Educação", mas Educação universitária a distância.
Cuidado. Isso é muito grave. Invalida totalmente o texto.
COMENTÁRIO ESPECÍFICO
1) Se o texto não fugisse ao tema, valeria pensar, no primeiro parágrafo, no que é
"educação humana". Haveria outro tipo de educação? Animais, por exemplo, se
adestram.