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La analfabetización en el estado es causada por diversos factores, entre ellos

algunos son muy alarmantes ya que son producto de la exclusión por parte de la
misma comunidad.

Esta problemática se presenta de manera más evidente en las zonas rurales y


también cabe recalcar que las causas suelen diferir con la de las personas
analfabetas en una población urbana.

Un factor de esta problemática es la pobreza, partiendo de la definición del


CONEVAL (2014) esta se refiere a que una persona tiene al menos una carencia
social (en los seis indicadores de rezago educativo, acceso a servicios de salud,
acceso a la seguridad social, calidad y espacios de la vivienda, servicios básicos en
la vivienda y acceso a la alimentación) y su ingreso es insuficiente para adquirir los
bienes y servicios que requiere para satisfacer sus necesidades alimentarias y no
alimentarias.

En el 2014 el CONEVAL señala que en el estado el 45.9 % de la población está en


situación de pobreza y de ese total el 21.8 % (equivalente a 455.8 mil personas)
está en situación de rezago educativo o analfabetismo, solo superado por la
seguridad social y los servicios básicos de vivienda, esto quiere decir que la
educación es el tercer factor en la pobreza.

La pobreza es originada por empleos mal remunerados, por consiguiente esto se


vuelve causa del rezago educativo, no solo en analfabetismo sino que contribuye a
un analfabetismo funcional, porque aunque haya muchas personas que saben leer
o escribir no lo ponen en práctica y con el paso del tiempo se olvida.

Otra causa es la desigualdad entre hombres y mujeres que se ha dado desde 1930
en Yucatán cuando un 7% de mujeres eran más analfabetas que el índice de
hombres (Ramírez, 2001).

A partir de esa fecha se hicieron esfuerzos para disminuir el índice de


analfabetización en el estado pero no fue sino hasta a partir de 1960 donde se
comenzó a combatir más notoriamente esta problemática con campañas en pro de
la educación, esto logro su objetivo y se notaron cambios en el porcentaje total en
comparación con otros estados sin embargo hasta ahora se sigue por arriba de la
media nacional.

Aunque ha existido un progreso significativo de manera general, en el ámbito de la


educación dependiendo del sexo, la brecha a disminuido de manera lenta.

La CODHEY a través del diario Milenio (2015) indica que aunque el 96 % de los
niños tengan acceso a educación primaria, esto no garantiza el derecho a la
educación.

En el 2015 del porcentaje total de analfabetismo se revela también un factor de


discriminación: 7.78 por ciento lo abarcan los hombres y un 10.6 por ciento las
mujeres.

Estos números no son más que la traducción de una sociedad que aún vive en el
machismo, es difícil de creer que se sigan dando estos casos y claro que talvez en
la capital o ciudades más importantes no se note mucho, pero en las comunidades,
sobre todo las más alejadas que no tienen acceso a muchos servicios, se puede
observar el panorama desolador.

Muchas frases se han escuchado desde, solo me alcanza para costear a uno (se
elige casi siempre al varón) hasta la frase más discriminatoria que es, tu para que
estudias si te vas a quedar en tu casa a atender a tu esposo e hijos.

En un Yucatán donde la educación (no precisamente escolar) no llega a todos por


igual, ocasiona que las brechas de discriminación y analfabetización se disminuyan
de manera lenta al paso de los años.

En las poblaciones rurales otro factor es la falta de infraestructura para realizar los
estudios, ya que a veces solo se cuenta con algunas casas habilitadas o no se tiene
un profesor por grados, por lo que esto afecta en el ámbito que si los niños dejan de
asistir no se les da un seguimiento correcto y por lo tanto se quedan rezagados en
la educación.
CONEVAL (2014) Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo
Social. Recuperado de:

http://www.coneval.org.mx/coordinacion/entidades/Yucatan/Paginas/pobreza-
2014.aspx

Euan, J. (2015). Mujeres, la mayoría de analfabetas en Yucatán. Milenio,


Novedades.

Ramirez, L. (2001). Mujeres de Yucatán y Mérida. Recuperado de:

https://books.google.com.mx/books?id=rYqjuZp2TrkC&dq=causas+del+analfabetis
mo+en+yucatan&hl=es&source=gbs_navlinks_s

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