KURIKULUM DAN SILABUS

DIKLAT ADMINISTRASI KEUANGAN

PUSDIKLAT TENAGA ADMINISTRASI

JUMLAH JAMPEL
KOMPETENSI/ MATERI/SUB
NO MATA DIKLAT INDIKATOR METODE ALAT BANTU
SUB KOMPETENSI MATERI TEORI PRAKTEK

A KELOMPOK
DASAR

1.Kebijakan Setelah selesai Setelah mengikuti diklat 1. Landasan kebijakan 1. Ceramah 1. Modul/ Bahan 3 -
Diklat PNS di pembelajaran diharapkan ini diharapkan peserta: dan tujuan Diklat singkat ajar
lingkungan peserta mampu PNS
1. Dapat menjelaskan 2. Tanya 2. Papan tulis/
Depag memahami landasan landasan kebijakan 2. Jenis-jenis Diklat jawab whiteboard,
kebijakan dan Tujuan dan Tujuan Diklat PNS spidol,
Diklat PNS, jenis-jenis 3. Curah
PNS penghapus
Diklat PNS, Relevansi 3. Manfaat Diklat bagi pendapat
Diklat dengan kebutuhan 2. Dapat menjelaskan Peserta (Brainstorming) 3. Flipchart, kertas,
Peningkatan Kualitas jenis-jenis Diklat PNS spidol
1. Kebijakan Diklat
SDM Aparatur, manfaat 3. Dapat menjelaskan PNS 4. LCD/Powerpoint
Diklat bagi peningkatan Relevansi Diklat , komputer dan
Kinerja Dep.Agama, 2. Dasar hukum
dengan kebutuhan multi media lain
serta arah kebijakan kebijakan PNS
Peningkatan Kualitas
Diklat PNS di 5. Sound system
SDM Aparatur 3. Jenis-jenis Diklat
lingkungan Dep.Agama beserta
PNS perangkatnya
4. Dapat menjelaskan
manfaat Diklat bagi 4. Kebutuhan Diklat 6. Media
peningkatan Kinerja bagi PNS pembelajaran lain
Dep.Agama, Mampu 5. Manfaat Diklat bagi yang diperlukan
menjelaskan arah PNS
kebijakan Diklat PNS
di lingkungan
Dep.Agama

1
2. UUD 1945 Setelah mengikuti Setelah mengikuti diklat 1. Kedudukan UUD 1. Ceramah 1. Whiteboard 3 -
pembelajaran ini ini diharapkan peserta: 1945 singkat 2. LCD/Power point
diharapkan peserta 1. Dapat menjelaskan 2. Yuridis dan Filosofis 2. Tanya
mampu dan memahami 3. Bahan Ajar
kedudukan UUD 1945 perubahan jawab
kedudukan UUD 1945 4. Kliping koran
dalam NKRI
dalam NKRI, dasar 3. Perubahan I, II, III, 3. Curah
Yuridis dan Filosofis 2. Dapat menjelaskan dan IV pendapat
Perubahan UUD 1945 ke dasar Yuridis dan (Brainstorming)
4. TAP MPR No.1
I, II, III dan IV UUD Filosqofis Perubahan Tahun 2003
1945 serta ketetapan dan UUD 1945
Keputusan MPR yang 1. Kedudukan UUD
3. Dapat menjelaskan
berkaitan dengan 1945
perubahan I, II, III
Perubahan UUD 1945 dan IV UUD 1945 2. Pengesahan UUD
1945
4. Dapat menjelaskan
ketetapan dan 3. Menjelaskan
Keputusan MPR yg Pembukaan, isi UUD
berkaitan dengan 1945
Perubahan UUD 1945

3.Pembinaan Setelah mengikuti Diklat Setelah mengikuti diklat 1. Pengertian mental, 1. Ceramah 1. Modul/ Bahan 3
Mental, Moral ini diharapkan peserta ini diharapkan peserta: moral, etika singkat ajar
dan Etika mampu dan memahami 1. Dapat menjelaskan 2. Etika dan sikap 2. Tanya jawab 2. Papan tulis/
Aparatur pengertian mental, moral pengertian mental, mental PNS whiteboard,
dan etika, Kode etik PNS 3. Curah
moral, dan etika PNS spidol,
Dep.Agama, Sikap 3. Etika kerja PNS pendapat
penghapus
mental PNS Dep,Agama, 2. Mampu menjelaskan (Brainstorming)
4. PP 30/1980 dan PP
Etika kerja aparatur etika PNS 3. LCD/Powerpoint
42/2004
sesuai peraturan disiplin Dep.Agama, Sikap , komputer dan
PNS dan peraturan Mental yang harus 1. Pengertian mental, multi media lain
perundang-undangan dimiliki oleh aparatur moral, etika 4. Sound system
yang berlaku Dep.Agama 2. Etika dan sikap beserta
3. Dapat menjelaskan mental PNS perangkatnya
etika kerja PNS sesuai 3. Etika kerja PNS di 5. Media
dengan PP 30/1980, pembelajaran lain
Depag

2
 UU anti KKN dan 4. Disiplin PNS yang diperlukan
Prinsip-prinsip Good 5. Jenis dan macam-
Governance macam hukuman
6. Korps dan Kode Etik
PNS

B KELOMPOK
INTI

1.Administrasi Diharapkan setelah Setelah mengikuti diklat 1. Pengertian keuangan 1. Ceramah 1. Modul/ Bahan 6 14
Keuangan mengikuti Diklat ini ini diharapkan peserta: negara singkat ajar
peserta dapat memahami 1. Dapat menjelaskan 2. Hak dan Kewajiban 2. Tanya jawab 2. Papan tulis/
dan mengetahui tentang pengertian keuangan Negara whiteboard,
pengertian keuangan 3. Curah
negara spidol,
negara, hak dan 3. Siklus anggaran pendapat
penghapus
kewajiban negara, siklus 2. Dapat menjelaskan negara (Brainstorming)
anggaran dan hak dan kewajiban 3. Flipchart, kertas,
4. Dasar-dasar
pengawasan keuangan negara spidol
pengawasan
3. Dapat menjelaskan keuangan negara 4. LCD/Powerpoint
siklusangaran negara , komputer dan
1. Pengertian multi media lain
4. Dapat menjelaskan administrasi
dasar-dasar 5. Sound system
2. Pengertian keuangan
pengawasan keuangan beserta
negara perangkatnya
3. Anggaran dan fungsi 6. Media
anggaran pembelajaran lain
4. Pelaksanaan anggaran yang diperlukan
5. Proses pembuatan
anggaran
6. Pengawasan
pelaksanaan anggaran

3
2.Pembukuan Setelah mengikuti diklat Setelah mengikuti diklat 1. Pengertian 1. Ceramah 1. Modul/ 6 14
Keuangan ini diharapkan peserta ini diharapkan peserta: Pembukuan singkat Bahan ajar
Negara mampu dan memahami 1. Dapat menjelaskan 2. Hal-hal yang perlu 2. Tanya jawab
hal-hal yang diperlukan 2. Papan tulis/
hal-hal yang diperhatikan dalam
dalam pembukuan, 3. Curah whiteboard,
diperlukan dalam pembukuan
syarat-syarat pembukuan pendapat spidol,
pembukuan (Brainstorming)
yang baik dan benar, 3. Pembukuan keuangan penghapus
bentuk buku Kas Umum 2. Dapat menjelaskan negara ke dalam 3. Flipchart, kertas,
dan Buku Pembantu serta syarat-syarat Buku Kas Umum dan spidol
Cara mengerjakannya pembukuan yang baik Pembantu
4. LCD/Powerpoint
3. Dapat menjelaskan 1. Pengertian , komputer dan
bentuk Buku Kas pembukuan multi media lain
Umum dan Buku
2. Hal-hal yang perlu 5. Sound system
Pembantu
diperhatikan dalam beserta
4. Dapat mengerjakan pembukuan perangkatnya
buku Kas Umum dan
3. Akun yang 6. Media
Buku Pembantu
dimasukkan dalam pembelajaran lain
pembukuan yang diperlukan
4. Pembukuan transaksi
ke dalam Buku Kas
Umum dan Pembantu

3.Penyusunan Setelah mengikuti diklat Setelah mengikuti diklat 1. Pengertian RKA-KL 1. Ceramah 1. Modul/ Bahan 2 8
Rencana Kerja ini diharapkan peserta ini diharapkan peserta singkat ajar
2. Penyusunan RKA-KL
dan Anggaran mampu memahami dapat:
3. Menerangkan Isi dari 2. Tanya jawab 2. PapanTulis/
Kementerian Pengertian RKA-KL, 1. Dapat menjelaskan whiteboard,
dan Lembaga Prinsip-prinsip anggaran RKA-KL 3. Curah
pengertian RKA-KL spidol,
(RKA-KL) berbasis kinerja, pendapat
4. Prosedur Penyusunan (Brainstorming) penghapus
Penyusunan Anggaran 2. Dapat menjelaskan RKA-KL
RKA-KL, Isi dan Prinsip-prinsip 3. Flipchart, kertas,
Susunan RKA-KL, Anggaran berbasis 5. Masalah yang spidol
Proses penyusunan RKA- Kinerja dihadapi dalam
4.LCD/Powerpoint,
KL, serta Masalah- Aplikasi RKA-KL
3. Dapat menjelaskan komputer dan multi

4
 masalah pelaksanaan Penyusunan Anggaran 1. Pengertian RKA-KL media lain
RKA-KL dan solusinya RKA-KL 2. Anggaran Berbasis 5. Sound system
4. Dapat menjelaskan isi Kinerja beserta
dan susunan RKA-KL perangkatnya
3. Penyusunan RKA-KL
5. Dapat menjelaskan 6. Blangko-
4. Mengetahui Isi dari
proses penyusunan blangko RKA-KL
RKA-KL
RKA-KL 7. Media
5. Prosedur Penyusunan
6. Dapat menjelaskan pembelajaran lain
RKA-KL
masalah-masalah yang dipe
RKA-KL dan 6. Latihan membuat
solusinya RKA-KL
7. Masalah Aplikasi
RKA-KL dan
Bagaimana solusinya

4. Tugas dan Setelah mengikuti diklat Setelah mengikuti diklat 1. Kedudukan,tugas dan 1. Ceramah 1. Modul/ Bahan 4 6
Tanggung ini diharapkan peserta ini diharapkan peserta tanggung jawab singkat ajar
Jawab mampu memahami dapat: Pengguna Anggaran 2. Tanya jawab 2. Papan tulis/
Pengelolaan pengguna anggaran, 1. Menjelaskan 2. Tugas dan tanggung 3. Curah whiteboard,
Keuangan kedudukan, tugas dan kedudukan, tugas dan jawab Kuasa spidol,
tanggungjawabnya. pendapat
tanggung jawab Pengguna (Brainstorming) penghapus
Kuasa penggunaan Pengguna Anggaran
anggaran, kedudukan, 3. Tugas dan tanggung 3. Flipchart, kertas,
(PA)
tugas dan tanggung jawab PPK spidol
jawabnya. Pejabat 2. Menjelaskan tugas 4. Tugas dan tanggung 4. LCD/Powerpoint
pembuat komitmen, dan tanggung jawab jawab Pejabat , komputer dan
kedudukan, tugas dan Kuasa Pengguna Penerbit SPM multi media lain
tanggung jawabnya. Anggaran (KPA)
Pejabat penerbit SPM, 5. Tugas dan tanggung 5. Sound system
3. Menjelaskan tugas
kedudukan, tugas dan jawab Bendahara beserta
dan tanggung jawab perangkatnya
tangung jawabnya. Pejabat Pembuat 1. Tugas dan tanggung
Hubungan kerja antara Komitmen (PPK) jawab PA 6. Blangko-blangko
kuasa pengguna PPK, SPM,PA,
anggaran, pejabat 4. Menjelaskan tugas 2. Tugas dan tanggung KPA,PPK, PP
5
 pembuat komitmen, tanggung jawab jawab KPA SPM
pejabat penerbit SPM Pejabat Penerbit SPM 3. Tugas dan tanggung 7. Media
dan tugas dan tanggung 5. Menjelaskan tugas jawab PPK pembelajaran lain
jawab bendaharawan dan tanggung jawab yang diperlukan
4. Tugas dan tanggung
bendaharawan jawab Pejabat
6. Menjelaskan Penerbit SMP
Hubungan PA, KPA, 5. Tugas dan tanggung
PPK, PP-SPM dan jawab Bendahara
Bendaharawan
6. Hubungan antara PA,
KPA, PPK, PP SPM
dan Bendahara

5. Prosedur Setelah mengikuti diklat Setelah mengikuti diklat 1. Macam-macam 1. Ceramah 1. Modul/ Bahan 2 8
Pengajuan ini diharapkan peserta ini diharapkan peserta pembuatan SPP singkat ajar
SPP, mampu memahami dapat: 2. Tata cara pengajuan 2. Tanya jawab 2. Papan tulis/
Penerbitan macam-macam SPP, Tata 1. Menjelaskan macam- SPP whiteboard,
SPM dan cara pengajuan SPP, 3. Curah
macam pembuatan spidol,
SP2D Kelengkapan persyaratan 3. Kelengkapan pendapat
SPP (Brainstorming) penghapus
pengajuan SPP, persyaratan
Mekanisme penerbitan 2. Menjelaskan tatacara pengajuan SPP 3. Flipchart, kertas,
SPM dan SP2D, Teknik pengajuan SPP spidol
4. Mekanisme
pengurusan uang 3. Menjelaskan pengajuan SPM dan 4. LCD/Powerpoint
persediaan dan kelengkapan penerbitannya , komputer dan
tambahannya, Praktek persyaratan pengajuan multi media lain
pengisian format SPP, 5. Mekanisme
SPP
SPM dan SP2D pengajuan SP2D dan 5. Sound system
4. Menjelaskan penerbitannya beserta
mekanisme penerbitan perangkatnya
1. Pengertian SPP, SPM
SPM dan SP2D 6. Blangko-blangko
dan SP2D
5. Menjelaskan teknik SPP, SPM,SP2D
2. Macam-macam
pengurusan uang 7. Media
pembuatan SPP
persediaan dan pembelajaran lain
tambahannya 3. Tata cara pengajuan yang diperlukan

6
 6. Mengerjakan praktek SPP
pengisian format SPP, 4. Kelengkapan
SPM dan SP2D dalam persyaratan SPP
bentuk aplikasi
5. Mekanisme
pengajuan SPM dan
penerbitannya
6. Mekanisme
pengajuan SP2D dan
Penerbitannya

6. Peraturan Setelah mengikuti diklat Setelah mengikuti diklat 1. Peraturan perpajakan 1. Ceramah 1. Modul/ Bahan 4 6
Perpajakan ini diharapkan peserta ini diharapkan peserta di Indonesia singkat ajar
mampu memahami, dapat: 2. Jenis-jenis pajak 2. Tanya jawab 2. Papan tulis/
Peraturan perpajakan di 1. Menjelaskan peraturan yang berhubungan whiteboard,
Indonesia, Jenis-jenis 3. Curah
perpajakan di dengan keuangan spidol,
pajak yang berhubungan pendapat
Indonesia Negara (Brainstorming) penghapus
dengan anggaran instansi
pemerintah, Mekanisme 2. Menjelaskan jenis- 3. Mekanisme 3. Flipchart, kertas,
pemungutan dan jenis pajak yang pemotongan, spidol
penyetoran pajak, Cara berhubungan dengan pemungutan dan 4. LCD/Powerpoint
menghitung pajak yang anggaran instansi penyetoran pajak , komputer dan
berhubungan dengan pemerintah 4. Cara penghitungan multi media lain
anggaran instansi 3. Menerangkan dan pengenaan
pemerintah 5. Sound system
mekanisme obyek pajak beserta
pemungutan dan perangkatnya
1. Peraturan perpajakan
penyetoran pajak
di Indonesia 6. Media
4. Menjelaskan cara pembelajaran lain
2. Jenis-jenis pajak
menghitung yang diperlukan
yang berhubungan
pengenaan obyek
dengan keuangan
pajak yang
berhubungan dengan 3. Pengenaan PPh pasal
anggaran instansi 21, 22
pemerintah 4. Mekanisme

7
 pemotongan,
pemungutan dan
penyetoran pajak
5. Cara menghitung
pajak dan pengenaan
obyek pajak
6. Latihan membuat
perhitungan PPh
pasal 21, 22

7. Pelaporan Setelah mengikuti diklat Setelah mengikuti diklat 1. Pengertian pelaporan 1. Ceramah
Keuangan dan ini diharapkan peserta ini diharapkan peserta :
Kinerja mampu memahami,
1. Dapat menjelaskan
Instansi Pengertian pelaporan pengertian pelaporan 2. Prinsip-prinsip dan
Pemerintah keuangan dan kinerja,
keuangan dan kinerja
Prinsip-prinsip dan
syarat-syarat pelaporan 2. Dapat menjelaskan
keuangan dan kinerja, Prinsip-prinsip dan 3. Mekanisme
Mekanisme pelaporan syarat-syarat
keuangan, Teknik pelaporan keuangan
pelaporan keuangan dan dan kinerja 4.
kinerja, Praktek 3. Dapat menjelaskan
pembuatan laporan Mekanisme pelaporan
keuangan dan kinerja
keuangan
Pemerintah dalam 5.
aplikasi 4. Dapat menjelaskan
Teknik pelaporan
keuangan dan kinerja
1.
5. Dapat mengerjakan
Praktek pembuatan
laporan keuangan dan
kinerja Pemerintah 2.
dan aplikasinya
1. Modul/ Bahan 4 6
keuangan dan kinerja singkat ajar
Instansi Pemerintah 2. Tanya jawab
2. Papan tulis/
whiteboard,
3. Curah
syarat pelaporan spidol,
pendapat
keuangan penghapus
(Brainstorming)
3. Flipchart, kertas,
pelaporan keuangan spidol
dan kinerja 4. LCD/Powerpoint
Teknik pelaporan , komputer dan
keuangan dan kinerja multi media lain
pemerintah
5. Sound system
Pembuatan Pelaporan beserta
Keuangan dan perangkatnya
Kinerja Pemerintah 6. Media
pembelajaran lain
Pengertian Pelaporan
Keuangan dan yang diperlukan
Kinerja
Prinsip-prinsip dan
syarat pelaporan
keuangan

8
 3. Mekanisme
pelaporan keuangan
dan kinerja
4. Teknik pelaporan
keuangan dan kinerja
pemerintah
5. Pembuatan pelaporan
keuangan
6. Praktik membuat
laporan keuangan
dan kinerja

C KELOMPOK
PENUNJANG

1. Pengarahan Setelah mengikuti Setelah pembelajaran 1. Perkenalan Panitia. 1. Ceramah 1. Papan tulis/ 2 1
Program dan kegiatan pengarahan selesai peserta diklat Singkat whiteboard, spidol,
2. Penjelasan tata tetib.
Pre test program ini, peserta dapat: penghapus
2. Tanya jawab
diharapkan dapat 3. Penjelasan hak dan
1.Mampu menjelaskan 2. Sound system
memahami hak dan kewajiban peserta.
hak dan kewajiban. beserta
kewajibannya serta 4. Pembentukkan perangkatnya
mengadakan 2.Terbentuk perangkat Perangkat kelas
pengorganisasian peserta kelas secara
secara efektif demokratis

2. Dinamika Setelah mengikuti diklat 1. Dapat mengenal diri 1. Mengenal diri sendiri 1. Ceramah 1. Modul/ Bahan 2 4
Ke Kelompok ini diharapkan peserta sendiri dan orang lain dan orang lain singkat ajar
mampu serta memahami 2. Dapat melakukan 2. Komunikasi secara 2. Tanya jawab 2. Papan tulis/
mengenal diri dan orang komunikasi secara efektif dengan orang whiteboard,
lain, berkomunikasi 3. Curah
efektif dengan orang lain spidol,
secara efektif, menyusun pendapat
lain (Brainstorming) penghapus
harapan kepada panitia, 3. Membuat harapan
widyaiswara dan sesama 3. Dapat menyusun kepada panitia 3. Flipchart, kertas,
peserta harapan kepada widyaiswara dan

9
 panitia, widyaiswara sesama peserta spidol
dan sesama peserta
1. Pengertian Dinamika 4. LCD/Powerpoint
Kelompok , komputer dan
multi media lain
2. Syarat-syarat sebuah
kelompok 5. Sound system
beserta
3. Perkenalan antara WI perangkatnya
peserta dengan
peserta lainnya 6. Media
pembelajaran lain
4. Komunikasi efektif yang diperlukan
dengan orang lain
5. Membuat harapan
kepada panitia,
widyaiswara dan
sesama peserta

3. Seminar/ Setelah mengikuti Setelah mengikuti 1. Penyusunan 1. Ceramah 1. Modul/ Bahan 10

Diskusi kegiatan ini peserta kegiatan ini peserta: administrasi singkat ajar
diharapkan dapat keuangan satuan
1. Dapat 2. Tanya jawab 2. Papan tulis/
memahami, organisasi/kerja
mengidentifikasi whiteboard,
mengidentifikasi 3. Curah
masalah keuangan 2. Diskusi spidol,
masalah, merumuskan pendapat
kelompok/paripurna (Brainstorming) penghapus
pemecahan masalah, 2. Dapat merumuskan
merumuskan langkah pemecahan masalah 3. Komentar narasumber 3. Flipchart, kertas,
tindakan yang diperlukan spidol
3. Dapat merumuskan
langkah tindakan 4. LCD/Powerpoint
keuangan , komputer dan
multi media lain
5. Sound system
beserta
perangkatnya
6. Media
pembelajaran lain

10
 yang diperlukan

4. Evaluasi 2 1
program dan
Post test
Jumlah 43 78

11