INSTITUTO
TECNOLOGICO DE
MINATITLAN
PRACTICA N° 2
NOMBRE DE LA PRÁCTICA:
Leyes de movimiento uniformemente
acelerado
PROFESOR: MONTENEGRO HIPOLITO JAFET
ALUMNO: LUIS OSVALDO PEREZ HERNANDEZ
INDICE
Desarrollo de la práctica
Objetivo………………………………………………………………………………………….2
Actividades previas…………………………………………………………………………2
Introducción ………………………………………………………………………………….4
Material…………………………………………………………………………………………4
Montaje…………………………………………………………………………………………5
Realización……………………………………………………………………………………6
Resultados…………………………………………………………………………………...7
Evaluación …………………………………………………………………………………...7
Observaciones……………………………………………………………………………………………..9
Conclusión………………………………………………………………………… ………………………. 10
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DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:
Al final de la práctica el alumno comprobara las leyes a las que responde un
movimiento uniformemente acelerado.
ACTIVIDADES PREVIAS:
1.- ¿Cuáles son las tres características fundamentales del movimiento uniformemente
acelerado (MUA)?
variable independiente.
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2.- ¿Que leyes de la física explican el fenómeno del movimiento uniformemente
acelerado (MUA)?
FORMULAS:
Vf= Vo + at
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Introducción
En física, el movimiento uniformemente acelerado (MUA) es aquel movimiento
donde la aceleración que se ejerce sobre un cuerpo es constante (en magnitud y
dirección) en todo el recorrido, es decir, la aceleración es constante.'
Ejercicio
MATERIAL:
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Montaje:
Coloca la polea con su mango en el soporte del carril, colócala justo para que no roce con el
borde de la mesa
-Pon el generador de marcas de tiempo en el otro extremo del carril, y conéctalo ala fuente de
tensión (6v-).
- Pasa la cinta registradora entre las guías del generador de marcas de tiempo con la parte de
papel mirando hacia abajo.
-Pega la cinta registradora con cinta adhesiva en el centro de uno de los extremos del carrito.
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-Pon masas de 50g en la torre del carrito.
Aprieta el tornillo de ajuste del carril hasta que el carrito, con la cinta registradora, ruede
uniformemente por el.
Realización
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Resultados de las medidas, evaluación
-Cuanta a partir de le 20, 30, 40, 50, 60 y 70 puntos, márcalos como puntos de referencia y
numéralos.
-Averigua los recorridos (S) y los tiempos (t) correspondientes a cada punto de referencia,
partiendo siempre del punto cero. Anota los valores en la tabla.
-Haz una marca en los puntos 5 antes y después de cada punto de referencia.
-Averigua, en torno a los puntos de referencia (+/- 5 puntos), los recorridos parciales ∆s y los
tiempos empleados en recorrerlos ∆t
1. Traza con los valores de la tabla el diagrama recorrido tiempo. ¿Que tipo de curva se
obtiene? R= una curva tipo parábola.
3. ¿Lleva s sobre t2 ¿qué forma tiene la curva? ¿A qué se debe? ¿Qué curva muestra
entonces? R= a una parábola y se debe a la disminución de variación de tiempos
(velocidad media)
5. Con la formula vm=∆s/∆t, calcula las velocidades instantáneas vm del carrito en cada
uno de los puntos de referencia y añádelos a la tabla.
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6. ¿Con los valores obtenidos haz un diagrama de velocidad-tiempo vm=f ¿cómo es la
curva? R= es una curva como en parábola invertida ya que primero es ascendente y
luego empieza en decremento ya que los valores de las velocidades del carrito varían
por el incremento o decremento del peso.
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Observación
El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, en el que la trayectoria es
rectilínea, que se presenta cuando la aceleración y la velocidad inicial tienen la misma
dirección.
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Conclusión
En esta práctica del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
(MRUA) se comprobó que la aceleración que el carrito se le puso es
constante ya que el peso incremento su velocidad en el tiempo y
aumenta la velocidad en su trayectoria el incremento de la velocidad
es constante pero el incremento en distancia no lo es como lo pudimos
observar en los puntos de referencia 3 4 5 y 6 obtuvimos 51.25 67.5
71.87 y 82.5 con todo esto observamos que las velocidades
instantáneas son diferente a cada punto porque hay una aceleración
diferente por lo que por lo tanto acierta la ley de Newton que nos dice
la aceleración es el resultado de la aplicación de una fuerza
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