SILABUS UNIT 9

Sekolah Dasar : SDN LOJI

Kelas / semester : II / 2
Tema : Kesehatan
Waktu : 32 Jam Pelajaran
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pengalaman belajar Sumber/Alat Penilaian
Pendidikan Mengenal kegiatan - Menjelaskan pengertian Musyawarah Pertemuan 1 Buku Pendidikan Pengamatan :
Kewarganegaraan bermusyawarah musyawarah - Guru menjelaskan tentang Kewarganegaraan - Performance
- Menjelaskan tata cara musyawarah kelas 2 SD dalam mengikuti
bermusyawarah - Menyebutkan hak-hak setiap anggota praktik
- Menjelaskan manfaat musyawarah musyawarah
bermusyawarah - Praktik musyawarah dalam kelas
menyelesaikan permasalahan kelas
- Menyimpulkan hasil musyawarah Portofolio :
kelas - Menjelaskan tata
cara serta
manfaat
bermusyawarah
IPS Mendeskripsikan - Menyebutkan kedudukan dan Kedudukan dan Pertemuan 2 Buku IPS kelas 2 Penugasan :
kedudukan dan peran peran setiap anggota keluarga peran anggota - Tanya jawab anggota keluarga SD - Mengidentifikasi
anggota keluarga - Menjelaskan sikap-sikap keluarga - Mendiskusikan peran setiap anggota Anggota keluarga kedudukan dan
menghormati kedudukan dan keluarga peran setiap
peran setiap anggota keluarga - Mendiskusikan cara menghormati anggota keluarga
kedudukan dan peran setiap anggota di rumah masing-
keluarga masing

Tertulis :
- Menuliskan cara
menghormati
kedudukan dan
peran setiap
anggota keluarga
Bahasa Indonesia Menceritakan - Menjawab pertanyaan tentang Dongeng Pertemuan 1 : Naskah dongeng Pengamatan :
kembali isi isi dongeng - Mendengarkan dongeng tentang Buku Bahasa Performance
dongeng yang - Menjelaskan isi dongeng kesehatan tubuh dari guru Indonesia kelas 2 dalam
didengarnya - Menjawab pertanyaan tentang isi SD menjawab
dongeng yang diperdengarkan pertanyaan
tersebut tentang isi
- Mengajukan pertanyaan kepada dongeng
guru tentang dongeng tersebut
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pengalaman belajar Sumber/Alat Penilaian
Menceritakan Pertemuan 2 : Majalah, Koran, Pengamatan :
kembali cerita - Mendengarkan cerita anak yang buku cerita anak - Kelancaran
anak yang disampaikan oleh guru bercerita
didengarkan - Tanya jawab isi cerita kembali
dengan - Menceritakan kembali dengan kata- - Kesantunan
menggunakan kata sendiri berbahasa
kata-kata
sendiri
Cerita anak Pertemuan 3 : Majalah, Koran, Pengamatan :
- Menjelaskan tokoh-tokoh cerita buku cerita anak - Kelancaran
yang didengar menceritakan
tokoh cerita
- Kesantunan
berbahasa
Membaca nyaring - Membaca lancar dengan Teks Pertemuan 4 : Teks dari buku, Pengamatan :
teks (15-20) pemahaman teks - Guru memberi contoh cara Koran, majalah, - Kelancaran
kalimat dengan - Menjawab atau mengajukan membaca yang benar paragraph karya membaca
memperhatikan pertanyaan isi teks - Membaca teks secara bersama-sama guru - Sikap membaca
lafal dan intonasi - Menjawab pertanyaan tentang isi
yang tepat teks
Menyalin puisi - Menulis puisi dari buku atau Puisi anak Pertemuan 5 : Buku puisi anak Portofolio :
anak dengan huruf papan dengan huruf tegak - Guru menulis puisi anak dengan Karya guru - Kelengkapan
tegak bersambung bersambung huruf tegak bersambung huruf dalam
- Siswa menyalin tulisan puisi anak menulis
dengan huruf tegak bersambung deskripsi
yang ditulis guru - Kerapian dan
kebersihan
tulisan
Pertemuan 6 : Tertulis
- Evaluasi
Matematika Melakukan - Mengenal arti perkalian Operasi hitung Pertemuan 1 : Buku matematika Performance :
perkalian bilangan sebagai penjumlahan berulang bilangan - Membaca bilangan dalam bentuk kelas 2 SD - Kebenaran
yang hasilnya perkalian sebagai penjumlahan membaca
bilangan dua angka berulang
- Menulis perkalian sebagai
penjumlahan berulang
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pengalaman belajar Sumber/Alat Penilaian

Matematika Melakukan - Mengenal arti perkalian Operasi hitung Pertemuan 2 : Buku Matematika Portofolio :
perkalian bilangan sebagai penjumlahan berulang bilangan - Membaca dan menulis perkalian kelas 2 SD - Kebenaran
yang hasilnya sebagai penjumlahan secara hasil perkalian
bilangan dua angka berulang - Kecepatan
- Mencari hasil perkalian melalui menyelesaikan
bentuk penjumlahan secara soal
berulang
Pertemuan 3 : Buku Matematika Portofolio :
- Mencari hasil perkalian melalui kelas 2 SD - Kebenaran
bentuk penjumlahan secara berulang hasil perkalian
dari soal cerita yang mengandung - Kecepatan
perkalian menyelesaikan
soal
Pertemuan 4 : Buku Matematika Pengamatan :
- Mengingat fakta perkalian dengan kelas 2 SD - Ketepatan
bantuan gambar atau benda Gambar atau mengingat hasil
benda sekitar perkalian
Pertemuan 5 : Buku Matematika Pengamatan :
- Mengingat fakta perkalian dengan kelas 2 SD - Ketepatan
menggunakan tabel perkalian mengingat hasil
perkalian
Pertemuan 6 : Tertulis
Evaluasi
Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Pengalaman belajar Sumber/Alat Penilaian

IPA Mengidentifikasi - Mengetahui arti energi Energi dan Pertemuan 1 : Buku IPA kelas 2 Tertulis :
sumber-sumber - Mengenal bentuk-bentuk perubahannya - Memperhatikan penjelasan guru SD - Menyebutkan
energi (panas, energi dan sumbernya tentang pengertian energi sumber-sumber
listrik, cahaya, dan - Mengidentifikasi macam-macam Lingkungan energi dan bentuk
bunyi) yang ada di bentuk energi setelah membaca sekitar energi yang
lingkungan sekitar sebuah teks dan mendengarkan dihasilkannya
deskripsi guru
- Melakukan kegiatan sehingga
menghasilkan salah satu bentuk
energi (misal : menggesekkan dua
buah benda)

- Menjelaskan hubungan energi Pertemuan 2 : Alat musik Performance :

dengan kehidupan sehari-hari - Mendengarkan bunyi alat musik Buku IPA kelas 2 - Menjelaskan
yang diperdengarkan SD hubungan energi
- Guru menjelaskan proses Lingkungan dengan kehidupan
perpindahan energi sekitar sehari-hari
- Mengidentifikasi arti penting energi
bagi kehidupan
- Praktik perpindahan energi

……………….. , …………………

Mengetahui Guru kelas

Kepala Sekolah,

H.E. SUBARDI IMAM NURHADI

NIP. 480 040 329 NIGS. 991 011 004