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ASOCIACIÓN SINDICAL DE INSTITUTORES

NORTESANTANDEREANOS

ASINORT
Fundada el 27 de Septiembre de 1958 Personería Jurídica N° 01623 Octubre 18/1960
FILIALDE FECODE - CUT
NIT. 890.501.681-5

ACTIVIDADESPEDAGOGICAS
El8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer Trabajadora

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El 8 de marzo es el Día Internacional de la Mujer, es un día para reivindicar NO para felicitar y si


queremos celebrar, que sean los logros obtenidos a lo largo del tiempo o los retos de
mejora alcanzados. Todos los días son días cruciales para apostar por la Igualdad entre mujeres y
hombres, por ello invito a que desde la escuela se organicen en este día acciones positivas en torno a
esta fecha, para ello les propongo algunas actividades pedagógicas de trabajo:

Mujeres diversas que inspiran

Abrir un espacio de reflexión en donde se aproveche la efeméride para dar a conocer el valor de
mujeres que en la historia y en diversos ámbitos han logrado con sus aportes dejar un legado o influir
a que se transformen los imaginarios en la lucha por la igualdad y los derechos de las mujeres, que
se centre en la reivindicación de las mujeres y reconocer que en cada comunidad hay mujeres con
diversidad funcional que merecen ser mostradas y que no precisan de grandes logros científicos o
artísticos para ello, que son valiosas en sí mismas y que su relato biográfico puede resultar inspirador
y motivante para otras mujeres y estas las encontramos desde la mujer campesina, la poetisa, la
política, la víctima de.la violencia, etc.
Para lo anterior se recomienda analizar y meditar vidas y biografías de esas mujeres inspiradores de
nuestra comunidad en dondé.sus acciones han servido para La transformación de la sociedad.

Ml!jeres que hacen escuela qué reivindicamos, visibilizamos, y revalorizamos: arte ciencia,
humanidades, matemáticas.

Análisis de biografías de mujeres que con sus acciones artísticas o científicas lograron que el mundo
tuviese transformaciones, a continuación, mencionamos algunas de ellas para que en espacios de
aula se discuta y se estudien sus vidas y sus aportes a la sociedad. (Se sugiere buscar otras)
? Olympia de Gouges .. .
? Mary Wollstoneuraft
? Harriet Beecher Stone
? Ana Frank
? Simone de Beauvoir
? María Curie
? Rigoberta Menchu
? Sor Juana Ines de la Cruz
Avenida 6 N° 15-37 PBX: 572 3384 - 572 3922 - 572 2979 - Fax: 572 1338
www.asinort.org.co-asinort@gmail.com - San José de Cúcuta, Norte de Santander - Colombia
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Fundada el 27 de Septiembre de 1958 Personería Jurídica N° 01623 Octubre 18/1960
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Videos para motivar a la reflexión con el alumnado: A partir de un video desarrollar espacios
para realizar conversatorios entorno a los derechos de la mujer y la equidad de género. Se
sugieren los siguientes links.

www.youtube.com/watch?time continue= 106&v=xcTPG7tZ270


www.youtube.com/watch?v=C7vQsQtiQpw
www.blog.arnayapadilla.com/actividades-para-el-dia-de-Ia-rnujer /
www.youtube.com/watch?tirne continue=2&v-pHq4 VY8M2VI
www.youtube.com/watch?v=jpTMla4njMY
www.youtube.com/watch?v=IOoqwbdFOrng
www.youtube.com/watch?v=iS7aPySJ13w
www.youtube.com/watch?v=OFYxVCATol0
www.youtube.com/watch?v=GFuIsYpEUUA
www.youtube.com/watch?v=yzuF07DP078

Analizamos los folletos publicitarios y campañas publicitarias libres de sexismo



Podemos pedirle al alumnado que traiga a clase diferentes folletos publicitarios o que los busque en
Internet o publicidad de la tv. Por equipos pueden comenzar a analizarlos para llegar a conclusiones
de manera inductiva, constatando los datos a través de preguntas facilitadoras como: ¿Cuáles son los
actores principales que se presentan? ¿y que se presenta para chicas y que para chicos? ¿son los
mismos? ¿Qué cualidades muestran los folletos para chicas y que para chicos? Si son de profesiones
¿se asignan profesiones diferentes por sexo? ¿qué personajes tienen más cantidad de ropa, las de
chicas o las de chicos? ¿a qué crees que se debe?

Análisis de canciones

Escuchar canciones relacionadas con el tema de derechos de la mujer y sus reivindicaciones.


Organizar conversatorios alrededor de las canciones propuestas.
www.youtube.com/watch?v=m6CMO-siHH4
www.youtube.com/watch?v=JDdlDHgnnw4
www.youtube.com/watch?v=p YAs9xlj M
www.youtube.com/watch?v=8rIROvzsIPU
www.youtube.com/watch?v= gSetHTKPdw

Es importante que los docentes delegados o líderes de los establecimientos educativos contribuyan
liderando el desarrollo de una o más actividades acá descritas tanto con docentes como con
estudiantes con el fin de favorecer la participación de las mujeres conllevando a la equidad de género
y al empoderamiento de las mujeres.

Presidente

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