Anda di halaman 1dari 1

Penelitian Pendidikan Berbakat 1994-2003: Perputus Antara Prioritas dan Praktik

Proyek penelitian ini menggunakan metodologi historis untuk menganalisis dan


mengkarakterisasi pertumbuhan basis pengetahuan dalam pendidikan berbakat setelah
laporan Departemen Pendidikan Luar Negeri (1993), Keunggulan Nasional: Kasus untuk
Mengembangkan Bakat Amerika. Prioritas topikal dan deskriptor penyelidikan dibandingkan
dengan rekomendasi laporan National Excellence. Selama periode 10 tahun dari tahun 1994
sampai 2003, sebuah penyelesaian diputuskan antara rekomendasi dan prioritas penelitian
dan praktik aktual.