KISI-KISI UTS SEMSETER II TAHUN 2017/2018

KELAS III TEMA 5

KD INDIKATOR JUMLAH SOAL NO SOAL BENTUK SOAL

Bahasa Indonesia 3.5 3.5.1 Disajikan bteks bacaan, siswa dapat menjawab 1 1 isian
Menggali informasi dari teks permainan atau dolanan daerah pertanyaan bacaan dengan kata tanya " apa "
hewan dan tumbuhan dengan bantuan guru tentang kehidupan
atau teman dalam bahasa indonesia lisan dan tulis yang dapat 3.5.2 Siswa dapat menjawab pertanyaan bacaan dengan 1 2 isian
diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu tanya " kapan "
pemahaman
3.5.3 Siswa dapat menjawab pertanyaan bacaan dengan 1 3 isian
tanya " siapa "

4.5 4.5.1 Siswa dapat menyebutkan jumlah pemain sepak 1 4 isian

Mendemonstrasikan teks pemainan/dolanan tentang takraw
kehidupan hean dan tumbuhan secara mandiri dalam bahasa 4.5.2 Siswa dapat menjelaskan cara melakukan olah 1 3 uraian
indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata raga sepak takraw
bahasa daerah untuk membantu pentajian
SBDP3.4 3.4.1 Siswa dapat menyebutkan barang bekas yang bisa 1 5 isian
Mengetahui dan mengolah bahan alam dan buatan untuk dijadikan kerajinan
membuat prakarya
3.4.2 Siswa dapat menyebutkan kerajinan yang terbuat 1 6 isian
dari barang bekas

3.5 Memahami makna karya seni budaya dengan bahasa 3.5.1 Siswa dapat menyebutkan tari tradisional dari 1 7 isian
daerah setempat Betawi
4.16 menanam tanaman dan sayuran di lingkungan sekitar 4.16.1 Siswa dapat menyebutkan hal - hal yang diperlukan 1 4 uraian
ketika bercorak tanam

4.17 Menceritakan makna karya seni budaya dengan bahasa 4.17.1 Siswa dapat menyebutkan tarian dari Bali untuk 1 8 isian
daerah setempat menyambut tamu yang dihormati
PKN 3.4 3.4.1 Siswa dapat menyebutkan kegiatan yang mencerminkan 1 9 isian
Mengetahui arti bersatu dalam keberagaman di rumah, persatuan di sekolah
sekolah, dan masyarakat
3.4.2 Siswa dapat menyebutkansikap yang dilakukan ketika 1 10 isian
terjadi perbedaan pendapat

3.4.3 Siswa dapat menyebutkan kewajiban anak sekolah 1 11 isian

3.4.4 Siswa dapat menyebutkan manfaat menjaga persatuan 1 1 uraian

dalam keberagaman di sekolah

3.4.5 Siswa dapat menjelaskan manfaat tolong menolong 1 2 uraian

Matematika 3.7 3.7.1 Siswa dapat menggambarkan sumbu simetri lipat bangun 1 12 isian
Menemukan sifat simetri bangun datar (melalui kegiatan datar persegi
menggunting dan melipat atau cara lainnya) simetri putar,
dan pencerminan menggunakan benda-benda konkret 3.7.2 Siswa dapat menyebutkan simetri putar segitiga sama sisi 1 13 isian

4.3 Menunjukkan hasil rotasi dan pencerminan suatu bangun 4.3.1 Siswa dapat mencerminkan bangun datar menggunakan 1 5 uraian
datar dengan menggunakan gambar gambar

4.10 Menghasilkan berbagai bangun datar yang diperoleh 4.10.1 Siswa dapat menyebutkan bangun datar yang terdiri dari 1 14 isian
melalui kegiatan melipat dan menggunting atau cara lainnya 3 sisi dan salah satu sudutnya siku-siku

4.10.2 Siswa dapat menyebutkan bangun yang terdiri dari 4 sisi 1 15 isian
sama panjang dan 4 sudut siku-siku
 I. Isilah titik-titik di bawah ini
1 Alat musik saronen terdiri dari apa saja ? ………………….
2 kapan masyarakat madura melaksanakan karapan sapi? ………………….
3 Siapa yang harus terampil mengendalikan sapi pada saat lomba karapan sapi? …………………………
4 Pemain sepak takraw berjumlah? ……………………………..
5 Barang bekas yang dapat digunakan sebagai barang kerajinan adalah …………………..
6 Kerajinan yang terbuat dari barang bekas misalnya…………………………………………………………
7 Tari Lenong adalah tari tradisional dari………………………………………………………………………………
8 Tari Bali yang dipersembahkan untuk menyambut tamu kehormatan…………………………….
9 Kegiatan yang mencerminkan sikap bersatu di sekolah misalnya…………………..
10 Ketika di dalam keluarga terjadi perbedaan pendapat, yang seharusnya dilakukan adalah…………..
11 Tari Bali yang dipersembahkan untuk menyambut tamu kehormatan…………………………….
12 gambarkan sumbu simetri pada
gambar di samping

13 Segitiga sama sisi simetri putarnya ada…….. Sedangkan jajar genjang simetri putarnya ada………………
14 Bangun yang terdiri dari 3 sisi dan salah satu sudutnya siku-siku adalah bangunan……………………
15 Mempunyai 4 sisi sama panjang dan 4 sudut siku-siku merupakan ciri bangun……………………….

II. Jawablah pertanyaan - pertanyaan dibawah ini!!

1 Sebutkan manfaat menjaga persatuan dalam keberagaman di sekolah !
2 Jelaskan manfaat tolong menolong dalam kehidupan sehari-hari !
3 Bagaimana cara melakukan olah raga sepak takraw?
4 Hal-hal apa sajakah yang dibutuhkan dalam bercocok tanam?
5 Cerminkan bangun datar dibawah ini !
 Lembar Jawaban
1 Terompet, gong
2 Setelah panen tembakau atau padi
3 joki
4 3 orang
5 kardus, botol aqua, kaleng
6 bunga, tirai, vas bunga, tempat pensil
7 betawi
8 tari pendet
9 piket kelas, kerja bhakti membersihkan halaman sekolah
10 musyawarah
11 belajar
12
13 ada 3 dan 1
14 segitiga siku-siku
15 persegi

uraian
1 a. tercipta kehidupan rukun dan damai
b. meningkatkan persatuan dan kesatuan
c. tercipta suasana yang menyenangkan
2 a. pekerjaan cepat selesai
b. pekerjaan berat jadi ringan
3 dengan memindahkan bola melintasi net dengan kaki
4 tanah yang subur, sinar matahari, air, pupuk
5