DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
A. PILIHAN GANDA
1. Kota-kota di sekitar Jakarta mengalami perkembangan wilayah sangat cepat sementara
perkembangan wilayah Tasikmalaya yang jauh dari Jakarta perkembangannya relatif
lambat dibandingkan kota disekitar Jakarta.
Konsep geografi yang berkaitan dengan uraian tersebut adalah ...
a. Konsep aglomerasi
b. Konsep diferensiasi area
c. Konsep interdependensi
d. Konsep lokasi relatif
e. Konsep morfologi
Pembahasan:
Meskipun soal diatas membedakan daerah kota disekitar Jakarta dengan Tasikmalaya,
tapi konsep ini bukan termasuk dalam konsep diferensiasi area. Karena konsep
diferensiasi area itu menjabarkan karakteristik-karakteristik khas suatu ruang.

Dalam soal ini yang menjadi point pentingnya adalah lokasi wilayah yang dekat atau
tidaknya dengan kota Jakarta. Maka dari itu konsep yang digunakan adalah konsep
lokasi relatif.

2. Keterbatasan daerah resapan air di wilayah perkotaan merupakan salah satu penyebab
terjadi banjir pada musim hujan serta saluran got kurang lancar menyebabkan banjir
atau genangan air.
Pendekatan geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut adalah ...
a. Pendekatan keruangan
b. Pendekatan kelingkungan
c. Pendekatan regional
d. Pendekatan ekologi
e. Pendekatan kompleks wilayah
Pembahasan:
Pendekatan Kelingkungan mengkaitkah hubungan suatu fenomena terjadi karena
sebab akibat dari kegiatan/ aktivitas manusia. Karena aktivitas manusia (got mampet,
daerah resapan air berkurang) maka ketika hujan terjadi banjir (fenomena geosfer)

3. Kepulauan Riau kaya akan sumberdaya alam, seperti minyak bumi dan gas alam
terdapat di Kabupaten Natuna, timah di Kab. Karimun dan Lingga, bauksit di kab.
Bintan, Karimun, Lingga, Tanjungpinang dan pasir besi di Kab. Lingga dan Natuna.
Prinsip geografi yang sesuai untuk mengkaji hal tersebut adalah ...
a. Korologi
b. Interelasi
c. Deskripsi
d. Distribusi
e. Diferensiasi
Pembahasan:
Prinsip disribusi merupakan prinsip geografi yang menyebutkan sebaran dari suatu
fenomena di bumi. Dalam hal ini dijelaskan macam-macam sumberdaya alam yang
dapat dijumpai di Kepulauan Riau beserta sebarannya (daerah-daerah yang potensial
akan sumberdaya alam tersebut).

4. Perhatikan fenomena-fenomena geosfer berikut!

1) Urbanisasi
2) Hujan badai
3) Transmigrasi
4) Tanah longsor
5) Daerah kumuh

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
Pada fenomena tersebut aspek sosial ditunjukan oleh nomor ...
a. 1, 2 dan 3
b. 1, 2 dan 4
c. 1, 3 dan 5
d. 2, 4 dan 5
e. 3, 4 dan 5
Pembahasan:
Aspek sosial membahas mengenai manusia/ penduduk/ antroposfer. Nomor 2 aspek
fisik (atmosfer) dan nomor 4 aspek fisik (litosfer)

5. Perhatikan gambar!
Wilayah yang ditandai huruf X
merupakan daerah ...
a. Ngarai
b. Tebing
c. Landai
d. Puncak
e. Lembah

Pembahasan:
Dari peta di atas, daerah yang diberi tanda X merupakan lereng sebuah bukit/lembah.

Koreksi!

Dalam peta Topografi garis kontur tidak mungkin bercabang.

6. Objek yang ditunjukan oleh huruf X adalah ...

a. Hutan
b. Meander
c. Jalan Raya
d. Rawa-rawa
e. Pemukiman

Pembahasan:
Gambar kurang jelas.

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
Bagian yang sudah dideliniasi warna merah adalah hutan. Bagian yang dideliniasi biru
adalah meander (meskipun saya kurang yakin karena umumnya sungai dalam citra
berwarna gelap, atau bisa jadi sungai tersebut telah tercemar sehingga rona di citra
cerah). Jalan raya? Tidak mungkin karena pola jalan raya memanjang dengan rona
cerah. Rawa? Setidaknya seperti hutan ada rona gelap dari tumbuhan rawa.

7. Titik Y sesuai ilustrasi gambar terletak di ketinggian ... dan dimanfaatkan untuk ...

a. 100 m, pertanian padi

b. 125 m, perkebunan jagung
c. 150 m, tanaman kina
d. 175 m, tanaman kelapa sawit
e. 200 m, perkebunan tembakau
Pembahasan:
Carilah kontur interval terlebih dahulu dengan rumus
𝟏
𝑪𝒐𝒏𝒕𝒐𝒖𝒓 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍 𝑪𝑰 = 𝒙 𝑷𝒆𝒏𝒚𝒆𝒃𝒖𝒕 𝑺𝒌𝒂𝒍𝒂
𝟐𝟎𝟎𝟎

begini perhitungannya:

𝟏
𝑪𝒐𝒏𝒕𝒐𝒖𝒓 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍 𝑪𝑰 = 𝒙 𝑷𝒆𝒏𝒚𝒆𝒃𝒖𝒕 𝑺𝒌𝒂𝒍𝒂
𝟐𝟎𝟎𝟎

𝟏
𝑪𝒐𝒏𝒕𝒐𝒖𝒓 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍 𝑪𝑰 = 𝒙 𝟓𝟎. 𝟎𝟎𝟎
𝟐𝟎𝟎𝟎

𝟓𝟎. 𝟎𝟎𝟎
𝑪𝒐𝒏𝒕𝒐𝒖𝒓 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍 𝑪𝑰 =
𝟐𝟎𝟎𝟎

𝑪𝒐𝒏𝒕𝒐𝒖𝒓 𝑰𝒏𝒕𝒆𝒓𝒗𝒂𝒍 𝑪𝑰 = 𝟐𝟓 𝒎

Jika tinggi X = 75 m maka setiap naik satu kontur tambahkan (+) CI = 25 m, maka
tinggi Y= 125
Atau
TY= TX + (n - 1) CI → n adalah jumlah kontur antara X - Y
= 75 + (3 – 1) 25
= 75 + 50
= 125 m → kaitan dengan iklim Junghun. (pada ketinggian 125 m menurut
Junghun tanaman apa yang mampu dibudidayakan di tempat tersebut)

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
8. Komponen SIG yang brperan sebagai sumber tenaga dan perekaman data ditunjukan
oleh nomor ...

a. 1 dan 5
b. 2 dan 6
c. 3 dan 4
d. 3 dan 6
e. 5 dan 7
Pembahasan:
1. Sumber tenaga
2. Atmosfer (pancaran/ hamburan)
3. Muka bumi (objek)
4. Interaksi atmosfer dengan objek (TenagaElektromagnetik)
5. Sensor (alat perekam)
6. Penerima data dan pengolah data (Lapan, BIG)
7. User

9. Citra hasil inderaja:

- Tampak bentuk persegi panjang;
- Bisa juga tampak bujur sangkar;
- Berbentuk kotak-kotak kecil.
Benda sesuai ciri tersebut dapat diinterpretasikan sebagai ...
a. Gedung
b. Sekolah
c. Taman
d. Mobil
e. Atap rumah
Pembahasan:
Gedung → persegi panjang, dan umumnya tidak berbentuk kotak kecil, jika gedung
bertingkat akan tampak bayangan.
Sekolah → bentuk L, I, U
Taman → tidak dapat dijabarkan hanya dalam bentuk, tapi dengan rona, asosiasi, situs
Mobil →mobil tidak berbentuk bujur sangkar

10. Hasil interpretasi citra satelit menunjukan jenis tanaman yang bertajuk, berbentuk
bintang, dengan pola teratur, tinggi < 10 m dan berkelompok, jenis tanaman tersebut
adalah ...
a. Kelapa sawit
b. Kelapa
c. Nipah
d. Sagu
e. Enau
Pembahasan:
Kata kunci nya adalah pola teratur; artinya tanaman ini sengaja dibudidayakan dalam
hal ini perkebunan (kelapa sawit). Kelapa akan memiliki situs pantai.

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
11. Pernyataan:
1) Bintang raksasa melintas melewati matahari
2) Planet-planet berasal dari filamen matahari yang lepas
3) Jupiter planet terbesar terletak di tengah sistem tatasurya
Teori pembentukan tatasurya yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah ...
a. Awan debu
b. Protoplanet
c. Planetesimal
d. Pasang surut
e. Bintang kembar
Pembahasan:
Kata kunci : point no 3. Kekhasan teori pasang surut dari planetesimal adalah, dalam
teori pasang surut dijelaskan bahwa bagian tatasurya paling tengah lebih besar
daripada bagian tepi (seperti cerutu). Awan debu/ Nebula dan Protoplanet adalah teori
pembentukannya tatasurya bukan berasal dari bintang akan tetapi awan, nebula, gas
dan debu.

12. Gerak transform (sesar mendatar) seperti gambar menghasilkan bentuk permukaan
Bumi berupa ...

a. Fleksur
b. Dekstral
c. Slenk
d. Graben
e. Horst
Pembahasan:
Dekstral adalah gerak patahan secara horisontal ke arah kanan. Fleksur, slenk graben
dan horst adalah patahan naik.

13. Perhatikan gambar berikut!

Jika hari ini tanggal 20 Maret, maka posisi Matahari akan berada pada titik ...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
Pembahasan:
Menurut saya jawaban ada 2 yaitu nomor 1 dan 5

14. Awan yang bentuknya bertumpuk ke atas, keberadaannya menandakan akan turun
hujan. Di awal tahun 2015 awan ini dianggap sebagai penyebab kecelakaan pesawat
Airasia QZ 8501. Awan yang dimaksud adalah ...
a. Cirrus
b. Altostratus
c. Altocumulus
d. Nimbostratus
e. Cumolonimbus
Pembahasan:
Cumulunimbus adalah awan yang dapat menyebabkan hujan lebat disertai petir dan
badai.

15. Dari siklus hidrologi berikut ini, proses yang mengakibatkan terjadinya longsor
ditunjukan nomor ...

a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
e. 6
Pembahasan:
Yang menyebabkan longsor adalah air larian/limpasan/ run off dimana run off ini
berasal dari hujan/ presipitasi (4) yang tidak mampu meresap kedalam tanah/
infiltrasi. (1) evaporasi, (2) trasnpirasi (3) kondensasi (pembentukan awan) (6)
perkolasi

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
16. Perhatikan gamabar berikut!

Gerakan lempeng divergen ditunjukan oleh nomor ...

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Pembahasan:
Divergen adalah gerak 2 lempeng yang saling menjauh (1), nomor (2) adalah palung
laut dan gunung api (5) hasil dari subduksi (4). Nomor (3) magma chamber.

17. Setiap 1m3 udara di kota Tanjungpinang mengandung 120 gram uap air. Hasil
pengukuran pada siang hari suhu udara 25°C mengandung uap air sebanyak 90 gram.
Maka kelembaban nisbi di kota Tanjungpinang adalah ....
a. 7,5%
b. 8,5%
c. 75%
d. 85%
e. 90%
Pembahasan:
Rumus kelembaban nisbi/ relatif:
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑢𝑎𝑝 𝑎𝑖𝑟 𝑑𝑎𝑙𝑎𝑚 𝑢𝑑𝑎𝑟𝑎
𝐾𝑅 = 𝑥 100%
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ max 𝑢𝑎𝑝 𝑎𝑖𝑟 𝑑𝑎𝑙𝑎𝑚 1 𝑚3
Jadi:
90
𝐾𝑅 = 𝑥 100%
120
= 0,75 𝑥 100%
𝐾𝑅 = 75%

18. Jenis-jenis batuan:

(1) Ruby;
(2) Topaz;
(3) Turmalin;
(4) Konglomerat;
(5) Gypsum.
Batuan yang bernilai ekonomi tinggi terdapat pada angka ...
a. (1), (2) dan (3)
b. (1), (2) dan (4)
c. (1), (3) dan (4)
d. (2), (3) dan (5)
e. (3), (4) dan (5)
Pembahasan:
Nomor (1), (2) dan (3) adalah jenis batuan mulia yang umumnya digunakan sebagai
perhiasan, jenis batuan ini memiliki kristal di bawah intan/berlian makanya nilai
ekonomisnya tinggi. Konglomerat tidak seperti namanya merupakan batuan sedimen
yang tidak memiliki nilai ekonomis. Gypsum memiliki nilai ekonomis yang cukup tinggi
tapi jika dibandingkan dengan ketiga batu mulia itu gypsum tergolong murah.

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
19. Jenis predator yang hidup di wilayah yang ditunjukan pada gambar adalah ...

a. Hyena dan singa

b. Rubah dan hyena
c. Serigala dan cheetah
d. Harimau dan serigala
e. Leopard dan harimau
Pembahasan:
Gambar diatas adalah gambar sabana di daerah Afrika. Hewan yang dapat dijumpai di
wilayah tersebut seperti zebra, jerapah, singa, cheetah, leopard dan hyena. Harimau
tinggal di hutan tropis, sedangkan rubah dan serigala dapat dijumpai di hutan-hutan
lintang tinggi seperti taiga.

20. Pernyataan yang tepat mengenai jenis-jenis air tanah adalah ...
a. Jenis vegetasi mempengaruhi ketersediaan air artesis
b. Air tanah permukaan jumlahnya sangat tidak terbatas
c. Air tanah artesis merupakan cadangan air tanah bebas
d. Air tanah freatis memiliki cadangan dalam jumlah besar
e. Air tanah artesis lebih bersih karena tidak mudah tercemar
Pembahasan:
Air tanah artesis atau air tanah dalam berada diantara lapisan impermeable (kedap air)
sehingga sulit untuk air masuk melalui lapisan tersebut begitupula polutan yang
mampu mencemari air.

21. Fenomena cuaca yang diberikan tanda X memberikan dampak ...

a. Membawa uap air yang melimpah

b. Menimbulkan angin puting beliung
c. Meniupkan angin yang merusak
d. Membawa curah hujan yang sangat lebat
e. Menghembuskan udara gunung yang sejuk

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
Pembahasan:
Pada wilayah yang diberi tanda X disebut wilayah adiabatic kering dimana uap air yang
dibawa angin telah jatuh pada lereng disebaliknya. Di wilayah X angin bersifat kering
(tidak membawa uap air). Angin ini disebut angin kering/ fohn yang bersifat panas.
Karena sifat kering/ panas ini dapat merusak tanaman seperti tembakau akan tetapi
dimanfaatkan juga oleh petani bawang di daerah Brebes untuk mengeringkan bawang
hasil panennya

22. Sebagian besar sungai di pula Jawa mengalir ke arah utara, sehingga Jawa bagian utara
merupakan daerah endapan material yang dibawa sungai-sungai tersebut, maka
terbentuk jenis tanah ...
a. Laterit
b. Aluvial
c. Andosol
d. Gambut
e. Mediteran
Pembahasan:
Laterit → tanah yang terendam air
Andosol → berasal dari abu vulkan
Gambut → tanah yang berasal dari rawa
Mediteran → tanah kapur

23. Aktivitas penduduk yang menyebabkan kepadatan sangat tinggi di pulau Jawa adalah ...
a. Relokasi
b. Ruralisasi
c. Urbanisasi
d. Transmigrasi
e. Migrasi sirkuler
Pembahasan:
Urabanisasi adalah perpindahan penduduk dari desa ke kota atau perubahan suasana
desa menjadi ramai seperti kota.

24. Perhatikan jenis sumberdaya alam berikut!

(1) Tiram
(2) Teripang
(3) Kebun sawit
(4) Tambak bandeng
(5) Peternakan bebek
Jenis sumber daya alam akuatik ditunjukan nomor ...
a. (1), (2) dan (4)
b. (1), (3) dan (5)
c. (2), (4) dan (5)
d. (2), (3) dan (5)
e. (3), (4) dan (5)
Pembahasan:
Sumberdaya alam akuatik adalah sumberdaya alam yang terletak di perairan baik
perairan tawar, payau maupun laut.

25. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Menciptakan rasa kebersamaan;
(2) Menjamin pemerataan dan keadilan;
(3) Menghargai keanekaragaman hayati;
(4) Memaksimalkan eksploitasi sumberdaya alam;
(5) Menggunakan wawasan dan pandangan kedepan.

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
Ciri-ciri pembangunan berkelanjutan ditunjuka oleh nomor ...
a. (1), (2) dan (3)
b. (1), (2) dan (4)
c. (2), (4) dan (5)
d. (2), (3) dan (5)
e. (3), (4) dan (5)
Pembahasan:
Pembangunan berkelanjutan adalah pembangunan yang memperhatikan kelestarian
lingkungan dengan memperhatikan kelangsungan sumberdaya atau pembanguanan
untuk generasi sekarang hingga masa mendatang.

26. Wilayah X dan Y pada peta merupakan wilayah penghasil sumberdaya ...

a. Timah dan nikel

b. Timah dan intan
c. Bauksit dan nikel
d. Timah dan bauksit
e. Nikel dan batubara
Pembahasan:
X adalah pulau Bangka Belitung penghasil timah dengan PN Timah nya
Y adalah Sulawesi Soroako dengan penghasil Nikel.

27. Perhatikan tabel berikut!

Umur (Tahun) Jumlah Penduduk
0– 14 50.500
15 – 64 150.000
>64 9.500
Berdasarkan data diatas, angka beban ketergantungan sekitar ...
a. 30
b. 40
c. 50
d. 60
e. 70
Pembahasan:
Rumus angka ketergantungan (Dependency Ratio)
𝑢𝑠𝑖𝑎 0 − 14 + 𝑢𝑠𝑖𝑎 (64+)
𝐷𝑅 = 𝑥 100%
𝑢𝑠𝑖𝑎 (15 − 64)
50.500 + 9.500
= 𝑥 100%
150.000
= 0,4 𝑥 100%
𝐷𝑅 = 40%

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
28. Dampak terhadap lingkungan yang terjadi karena dilakukannya perburuan terhadap
ular untuk binatang peliharaan adalah ...
a. Banyaknya keuntungan ang diperoleh pemelihara
b. Muncul berbagai komunitas pecinta ular di kota
c. Populasi ular sawah meningkat dengan sangat pesat
d. Petani kesulitan dengan adanya gangguan hama tikus
e. Petani tenaga produktif beralih profesi sebagai pemburu
Pembahasan:
Berkurangnya jumlah ular dalam rantai makanan akan mengakibatkan peningkatan
populasi hewan yang dimakan ular (tikus). Meningkatnya tikus akan mengganggu
produktifitas padi di sawah.

29. Pernyataan:
(1) Prinsip pemanfaatan;
(2) Pemakaian sumberdaya alam yang berlebihan;
(3) Melakukan daur ulang agar dapat dimanfaatkan untuk fungsi lain;
(4) Memakai sumberdaya alam yang memiliki nilai guna;
(5) Memperbanyak penggunaan pupuk buatan.
Pelaksanaan pembangunan berkelanjutan terdapat pada angka ...
a. (1), (2) dan (5)
b. (1), (3) dan (4)
c. (1), (3) dan (5)
d. (2), (3) dan (4)
e. (2), (4) dan (5)
Pembahasan:
Pembangunan berkelanjutan adalah pembangunan yang memperhatikan kelestarian
lingkungan dengan memperhatikan kelangsungan sumberdaya atau pembanguanan
untuk generasi sekarang hingga masa mendatang.

30. Pola keruangan kota menunjukan pemukiman kelas rendah dan pemukiman kelas elit
ditunjukan dengan nomor ...

a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 4
d. 3 dan 5
e. 4 dan 5
Pembahasan:
1. CBD
2. Kawasan industri
3. Pemukiman kelas rendah/ kumuh
4. Pemukiman kelas menengah
5. Pemukiman kelas atas/ elit

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
31. Industri garmen sesuai grafis tataguna lahan cocok di daerah ...

a. 1, dekat dengan bahan baku

b. 2, dekat peembuangan limbah
c. 3, mudah sarana transportasi
d. 4, dekat konsumen
e. 5, mudah mencapai pemasaran
Pembahasan:
Tidak ada Jawaban
Menurut analisis saya, seharusnya jawabannya adalah 4 (daerah pemukiman
penduduk) karena banyaknya tenaga kerja.
Garmen adalah industri tekstik, konveksi dalam skala besar, yang dibutuhkan disini
adalah tenaga kerja yang banyak dan murah sehingga cocok ditempatkan di lokasi 4.

32. Ciri-ciri suatu negara:

(1) Angka harapan hidup tinggi;
(2) Penggunaan sumber energi tinggi;
(3) Produktivitas dan daya saing rendah;
(4) Laju pertumbuhan penduduk rendah
(5) Komoditas ekspor berupa bahan mentah.
Karakteristik negara maju terdapat pada angka ...
a. (1), (2) dan (3)
b. (1), (2) dan (4)
c. (1), (4) dan (5)
d. (2), (3) dan (4)
e. (3), (4) dan (5)
Pembahasan:
Karakteristik negara maju:
- Mata pencaharian di sektor industri dan jasa, begitupula komoditi eksport
- Tingkat kesehatan, pendidikan dan teknologi tinggi
- Sumber daya manusia berkualitas tinggi
- Angka kelahiran dan kematian kecil
- Dll

33. Pernyataan:
(1) Tempat perluasan wilayah kota;
(2) Sebagai pemberi dana pembangunan kota
(3) Merupakan mitra bagi pembangunan kota
(4) Sebagai hinterland (pemasok kebutuhan kota)
(5) Merupakan sumber tenaga kerja kasar bagi perkotaan
Nomor yang menunjukan fungsi desa adalah ...
a. (1), (2) dan (3)
b. (1), (2) dan (5)
c. (1), (4) dan (5)
d. (2), (3) dan (4)
e. (2), (4) dan (5)

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
Pembahasan:
Sudah jelas. Pemberi dana pembangunaan kota dan mitranya bukan desa akantetapi
investor, pemerintah maupun asing.
Fungsi desa: pemasok kebutuhan, daerah wisata, daerah pemasaran, dll.

34. Perhatiakn ciri desa berikut!

1) Sarana dan prasarana sudah maju
2) Lembaga sosial dan pemerintahan sudah berjalan baik
3) Hasil industri sudah diperdagangkan ke daerah lain
4) Interaksi ekonomi dengan daerah lain terjalin baik
Desa dengan ciri di atas diklasifikasikan sebagai desa ...
a. Tradisional
b. Swadaya
c. Swakarya
d. Swamitra
e. Swasembada
Pembahasan:
Sudah jelas. Jika Swadaya desa tersebut sedang membangun mendekati desa
tradisional. Sedangkan desa swasembada adalah desa yang sudah maju.

35. Perhatikan penrnyataan berikut!

(1) Daerah aliran sungai;
(2) Karawang kota industri;
(3) Bandung kota pendidikan;
(4) Kawasan pemukiman elit;
(5) Kawasan hutan hujan tropis.
Wilayah formal ditunjukan oleh nomor ...
a. (1), (2) dan (3)
b. (1), (2) dan (5)
c. (1), (4) dan (5)
d. (2), (3) dan (4)
e. (2), (4) dan (5)
Pembahasan:
Wilayah formal adalah suatu kesamaan dan keseragaman fisik suatu ruang seperti
wilayah pemukiman, hutan, sungai, rawa, padang rumput, pegunungan, dll
Sedangkan jika Karawang dan Bandung merupakan wilayah Fungsional.

36. Seorang pengusaha ingin membangun pusat perbelanjaan di jalan antara kota P dengan
kota R. Jarak kedua kota 12 km, dengan jumlah penduduk kota P 6.000.000 jiwa dan
penduduk kota R 24.000.000 jiwa.
Berdasarkan data tersebut pusat perbelanjaan sangat cocok dibangun pada ...
a. 8 km dari P ke R
b. 5 km dari R ke P
c. 5 km dari P ke R
d. 4 km dari P ke R
e. 4 km dari R ke P
Pembahasan:
Rumus titik henti adalah sebagai berikut:
𝑑
𝑇𝐻 =
𝑃𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘
1+
𝑃𝑠𝑒𝑑𝑖𝑘𝑖𝑡
12
=
24.000.000
1+
6.000.000

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
12
=
1+ 4
12
=
1+2
12
=
3
= 4 𝐾𝑚 𝑑𝑎𝑟𝑖 𝑃
Kenapa dari kota P? Teori titik henti bertujuan untuk mengembangkan suatu wilayah.
Sehingga dengan adanya suatu sarana di kota P yang jumlah penduduknya kecil maka
akan menarik minat dan daya tarik untuk ke kota P.

37. Pengaruh pusat pertumbuhan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan adalah ...
a. Mobilitas penduduk naik
b. Terbukanya arus informasi
c. Adanya similasi dan akulturasi
d. Eksploitasi sumber daya optimal
e. Keragaman jenis mata pencaharian
Pembahasan:
Karena adanya ilmu pengetahuan, manusia dapat menggali dan mencari informasi
mengenai kebaradaan suatu sumberdaya di suatu daerah lengkap dengan data jumlah,
lokasi dan perhitungan resiko. Dengan adanya itu ekspoitasi bisa dilakukan.

38. Arah pembangunan wilayah seperti gambar lebih pesat berkembang ke arah ...

a. I, aktivitas utama penduduk di sekotr pertanian

b. II, wilayah padat penduduk hingga mudah tenaga kerja
c. III, sebagian penduduk bekerja di sektor industri
d. IV, merupakan daerah rawa hingga mudah dikembangkan
e. V, merupakan pusat pertumbuhan yang telah berkembang
Pembahasan:
Jika menemui soal seperti ini lihatlah kemungkinan pertumbuhan wilayah yang
paling cepat dan pesat dengan memperhatikan pertumbuhan ekonominya paling
besar(untung), bukan dari luas wilayah dan panjangnya garis. Kita tidak sedang
membicarakan skala.

39. Penentuan lokasi pusat perdagangan sebaiknya dekat dengan permukiman penduduk.
Karena biaya transportasi yang mahal akibat jarak yang jauh akan berdampak pada ...
a. Berkurangnya modal
b. Permintaan berkurang
c. Pemasukan bertambah
d. Pengeluaran berkurang
e. Pelayan menjadi minim

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
Pembahasan:
Saya akan koreksi sedikit soal ini.
Lokasi perdagangan di pemukiman penduduk karena dekat dengan konsumen dan
pasar. Dengan biaya transportasi yang mahal mengakibatkan modal menjadi besar,
sehingga produsen/ pedagang harus meningkatkan harga pasar. Dampaknya
keuntungan dari pedagang kecil.
Jadi kemungkinan jawaban yang tepat adalah Modal menjadi besar atau harga
barang tinggi.

40. Salah satu faktor yang mendukung Negara berikut menjadi negara Maju adalah ...

a. Merupakan pusat peradaban dunia tertua

b. Etos kerja penduduknya yang sangat tinggi
c. Memiliki luas wilayah daratan yang sangat luas
d. Di dukung oleh angin muson timur yang hangat
e. Revolusi industri yang mendukung perekonomian
Pembahasan:
Inggris adalah salah satu negera pencetus revolusi Industri di dunia. Kemajuan
industrinya membuat inggris menjadi negara yang maju. Di dukung oleh potensi alam
yang baik dan lokasi yang stratergis. Pengaruh angin Gulfstream yang hangat sehingga
pelayaran Inggris berjalan sepanjang tahun meskipun musim dingin.

B. URAIAN
1. Jelaskan konsep geografi yang tepat untuk gambar di bawah ini!

Pembahasan:
Konsep yang dipakai adalah Interaksi dan Interdependensi.
Kota dan desa berinteraksi untuk memenuhi kebutuhan masing-masing daerah,
akhirnya ada ketergantungan antara kedua daerah tersebut. Desa sebagai daerah
penyangga kota tidak akan mampu melaksanakan aktivitas produksinya tanpa adanya
desa. Dan desa membutuhkan suplai barang seperti elektronik dari kota.

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P1
www.rianirohmawati.blogspot.co.id KURIKULUM 2006
2. Gambarkan 3 bentuk gunung berapi beserta ciri-cirinya!
Pembahasan:
Strato Maar Perisai

Letusan eksplosif dan efusif Letusan eksplosif Letusan efusif

Letusan berkali-kali
Magma dalam dan tekanan
tinggi
Co: G. Merapi, G. krakatau
Letusan meninggalkan kawah
dipuncaknya
Magma dangkal dan tekanan
tinggi
Co: G. Toba, G. Lamongan
Gunung datar/landai
Magma dangkal dan cair
Co: mt Moana Loa

3. Suatu wilayah kota mengalami pertumbuhan penduduk tinggi, penduduk

mengelompok di pusat kota dan tingkat pendidikan rendah. Uraikan upaya mengatasi
dan dampak permasalahan tersebut!
Pembahasan:
Masalah Upaya Mengatasi Dampak
Pertumbuhan Penduduk Program KB, pembatasan Munculnya pemukiman
Tinggi usia nikah, kumuh, persaingan tinggi,
pengangguran meningkat,
ledakan penduduk,
Pengelompokan penduduk Transmigrasi, Munculnya wilayah tran,
di pusat kota pembangunan wilayah ada kecemburuan sosial
pinggiran dan terpencil untuk penduduk yang
mencadi tujuan trans,
wilayah terpencil menjadi
maju (+)
Tingkat pendidikan
rendah

4. Jelaskan 3 faktor yang mempengaruhi interaksi wilayah!

Pembahasan:
- Jarak antar wilayah
- Jumlah penduduk
- Sarana prasarana (jaringan transportasi)

5. Jelaskan factor yang menghambat Indonesia menjadi Negara Maju!

Pembahasan:
- Sumber daya manusia rendah (pendidikan dan kesehatan rendah)
- Bergantung pada alam
- Modal minim
- Pertumbuhan penduduk tinggi

C.

SMA-IPS-GEO-KUR 2006-UTAMA-2016/2017 ©Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau