BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Setiap kegiatan belajar harus diketahui sejauh mana proses belajar tersebut telah memberikan nilai
tambah bagi kemampuan siswa. Salah satu cara untuk melihat peningkatan kemampuan tersebut adalah
dengan melakukan tes. Tes sebagai alat penilaian adalah pertanyaan-pertanyaan yang akan diberikan
kepada siswa untuk mendapat jawaban dari siswa dalam bentuk lisan (tes lisan), dalam bentuk tulisan (tes
tulisan), atau dalam bentuk perbuatan (tes tindakan).

Ada beberapa prinsip dasar yang perlu dicermati di dalam menyusun tes hasil belajar agar tes tersebut
dapat mengukur tujuan instruksional khusus untuk mata pelajaran yang telah diajarkan, atau mengukur
kemampuan dan keterampilan peserta didik yang diharapkan, setelah mereka menyelesaikan suatu unit
pengajaran tertentu. Pertama, tes hasil belajar harus dapat mengukur secara jelas hasil belajar yang telah
ditetapkan sesuai dengantujuan instruksional.

Kedua, butir-butir tes hasil belajar harus merupakan sampel yang representative dari populasi bahan
pelajaran yang telah diajarkan, sehingga dapat dianggap dapat mewakili seluruh performance yang telah
diperoleh selama pesrta didik mengikuti suatu unit pengajaran. Ketiga, bentuk soal yang dikeluarkan
dalam tes hasil belajar harus dibuat bervariasi. Keempat, tes hasil belajar harus didasain sesuai dengan
kegunaannya untuk memperoleh hasil yang diinginkan. Kelima, tes hasil belajar harus memiliki
realibilitas yang dapat diandalkan. Keenam, tes hasil balajar disamping harus dapat dijadikan alat
pengukur keberhasilan belajar siswa, juga harus dapat dijadikan alat untuk mencari informasi yang
berguna untuk memperbaiki cara belajar siswa dan cara mengajar guru itu sendiri.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, penulis dapat menentukan rumusan masalah yang akan dibahas
dalam bab pembahasan adapun rumusan masalah tersebut adalah sebagai berikut :
1. Bagaimanakah cara mempersiapkan soal esay tes ?
2. Bagaimanakah cara menyusun soal-soal esai ?
3. Bagaimana cara pembuatan kisi-kisi soal tes ?

C. Tujuan

Adapun tujuan dari penulisan makalah ini adalah untuk membahasa tentang teknik penyusunan soal-
soal dan perencanaan penulisan soal-soal

adapun manfaat dari penulisan makalah ini diharapkan para pembaca dan penulis dapat mengambil
pelajaran dari apa yang termaktub dalam makalah ini.
BAB II

a.Uraian terbatas

1. Apa perbedaan gambar rancangan dengan gambar kerja?

Jawaban : Gambar rancangan sebagai bahan dasar yang kemudian menjadi gambar . sedangkan gambar
kerja adalah gambar yang mempunyai sifat mudah dibaca oleh pengguna gambar.

2. Mengapa gambar teknik sering disebut sebagai bahasa teknik?

Jawaban : Karena gambar teknik merupakan alat untuk menyatakan ide atau gagasan ahli teknik harus
dapat meneruskan keterangan-keterangan secara tepat dan objektif.

3. Aturan apa yang digunakan untuk berkomunikasi: Dengan bahasa tulis atau lisan? Dengan bahasa
gambar?

Jawaban : Tata bahasa dan Standar gambar

4. Dalam suatu perusahaan industri, siapa saja yang menggunakan gambar sebagai alat komunikasi?

Jawaban : Operator, perencanaan proses produksi , bagian pengontrol selama produksi, perakitan ,
bagian servis dan sebagainya

5. Jelaskan dengan singkat gambar sebagai : (a). Alat menyampaikan informasi!, (b). Bahan
dokumentasi!, (c). Menuangkan gagasan untuk pengembangan!

Jawaban :

(a). Gambar berfungsi sebagai alat untuk menyampaikan informasi dari pihak perencana atau perancang
kepada oprator
(b). mendokumentasikan gambar berarti pula mengawetkan dan menyimpan gambar itu untuk
dipergunakan sebagai bahan informasi bagi rencana – rencana baru di kemudian hari
(c). berfungsi meningkatkan daya pikirnya untuk pengembangan gagasan lebih lanjut .kemudian gambar
itu di analisa dan dievaluasi . proses ini diulang – ulang sehingga dapat diperoleh gambar yang sempurna

6. Jelaskan apa yang dimaksud dengan standarisasi!

Jawaban : standarisasi gambar berarti penyesuaian atau pembakuan cara membuat dan membaca gambar
dengan berpedoman pada standar gambar yang telah ditetapkan

7. Sebutkan beberapa fungsi gambar teknik!

Jawaban :

 memberikan kepastian sesuai atau tidak sesuai kepada pembuat dan pembaca gambar dalam
menggunakan aturan – aturan gambar menurut standar
 Menyeragamkan penafsiran terhadap cara – cara penunjukan dan penggunaan simbol simbol yang
dinyatakan dalam gambar sesuai penafsiran menurut standar
 Memudahkan komunikasi teknis antara perencana / pembuat gambar dengan pengguna gambar
 Memudahkan kerja sama antara perusahaan – perusahaan dalam memproduksi benda – benda
teknik dalam jumlah banyak yang harus diselesaikan dalam waktu yang serempak
  Memperlancar produksi dan pemasaran suku cadang alat – alat industri

8. Sebutkan nama negara yang memiliki standar nasional berikut : JIS, NNI, DIN, ANSI, SNI.

Jawaban :

JIS = Jepang
NNI = Belanda
DIN = Jerman
ANSI = Amerika
SNI = Indonesia

9. Jelaskan apa saja tugas didirikannya ISO sebagai standar internasional!

Jawaban : Tujuan ISO adalah untuk menyatukan pengertian teknik antar bangsa dengan jalan membuat
standar.

10. Jelaskan apa saja tugas : Perancang, Juru gambar, Operator ?

Jawaban : Tugas perancag dalam pembuatan elemen – elemen mesin diawali dengan pembuatan seketsa .
Seorang juru gambar menyajikan keterangan – keterangan pada gambar secara ringkas tetapi menyangkup
seluruh gagasan perancang .Oprator bertugas mewujudkan gambar menjadi nyata

b.Uraian bebas
11. Dalam pembuatan suatu produk, selalu melalui tahap berikut:

 Penentuan jenis produk yang akan dibuat dan telaah keuntungan keuntungan yang akan diperoleh.
 Perancaan dan pembuatan gambar!
 Pembuatan dan perakitan.
 Servis dan penyedian suku cadang.

Jelaskan secara sederhana fungsi dari tahapan-tahapan tersebut dan bagaimana peranan gambar teknik,
terutama pada tahapan 2,3,4!

Jawaban :

 Agar menghasilkan produk yang dapat bersaing di pasar dengan mendapatkan laba yang
memuaskan.
 Agar mempermudah kita untuk menganalisa suatu produk dengan hasil yang memuaskan, disini
peranan gambar teknik sangat membantu.
 Agar mewujudkan suatu produk yang kita inginkan, gambar teknik sangat membantu untuk
terwujudnya suatu produk.
 Agar ada pengganti komponen yang rusak pada produk sehingga bias diganti dengan yang baru,
gambar teknik diperlukan untuk penyesuaian dengan komponen yang rusak.

Baca Juga : Alat-alat Menggambar Teknik Mesin

Contoh Soal Menggambar Teknik Lanjutan

1. Dalam standar ISO ada sepuluh jenis garis yang digunakan dalam gambar teknik. Sebutkan jenis-jenis
garis tersebut (untuk meyakinkan jawaban anda, cobalah anda gambarkan beberapa sentimeter saja
bentuk masing-masing garis tersebut)!

Jawaban : Garis tebal , garis tipis ( lurus atau melengkung ) , garis tipis bebas , garis tipis zig – zag ,
garis gores tebal , garis gores tipis, garis gores titik tipis , garis gores titik tipis yang dipertebal pada
ujungnya dan pada belokannya , garis gores titik tebal dan garis gores titik ganda .Garis nyata ,Garis nyata
yang terhalang, Garis bidang potong, Garis sumbu, Garis bantu , garis ukur , dan garis arsir.

2. Apabila pada gambar terdapat dua garis atau lebih yang saling berimpit, bagaimana anda mengurutkan
prioritas garis-garis tersebut untuk menentukan garis mana yang harus dimunculkan?
Perhatikan ukuran-ukuran perbandingan untuk penulisan huruf ISO dibawah ini.
Apabila d = h/10 dan harga h = 5 mm, maka ukuran-ukuran lainnya adalah:
A = ………. D = ………..
B = ………. E = …………
C = ……….

Jawaban : a = 0,7
b=7
c = 3,5
d = 0,35
e = 2,1\
 3. Mengapa setiap gambar selalu harus dilengkapi kepala gambar? Dimana kepala gambar tersebut
diletakkan?
Keterangan-keterangan penting apa saja yang perlu dicantumkan dalam kepala gambar?

Jawaban : karena di kepala gambar terdapat keteranagan secara umum yang menunjukan isi gambar .
Kepala gambar ditempatkan dalam ruang gambar di sudut kanan bawah
Nomor gambar , judul , nama instansi , skala , nama yang menggambar , yang memeriksa , dan yang
mengesahkan dan yang menyetujui , cara proyeksi yang digunakan , keterangan lainnya sesuai keperluan .

1. Bagaimana cara kerja mesin drilling?

Jawab:
Mesin drilling memiliki cara kerja sebagai berikut :
a. Membuat alur atau bagian yang akan dipotong pada benda kerja.
b. Meletakkan benda kerja pada meja kerja.
c. Mengunci benda kerja dengan menggunakan ragum (penjepit).
d. Memasang penggurdi pada spindel penggurdi.
e. Mengarahkan mata penggurdi pada benda kerja yang akan dipotong.
f. Menekan mesin penggurdi sehingga mata bor akan berputar dan menyebabkan benda kerja berlubang
pada bagian yang diinginkan.

2. Jelaskan apa yang dimaksud dengan mesin milling!

Jawab:
Mesin milling adalah mesin perkakas untuk mengerjakan/menyelesaikan permukaan suatu benda
kerja dengan mempergunakan pisau sebagai alatnya. Pada mesin frais, pisau terpasang pada arbor dan
diputar oleh spindle. Benda kerja terpasang pada meja dengan bantuan catok atau ragum (vice) atau alat
Bantu lainnya.
Meja bergerak vertikal (naik-turun), horizontal (maju-mundur dan kekiri-kekanan).
Dengan gerakan ini maka dapat menghasilkan benda-benda seperti pembuatan :
a. Bidang rata
b. Alur
c. Roda gigi
d. Segi banyak beraturan
e. Bidang bertingkat

3. Pengerjaan apa saja yang memungkinkan dilakukan dengan menggunakan mesin milling?
Jawab:
Pengerjaan yang dapat dilakukan dengan menggunakan mesin milling antara lain :
a. Bidang rata
b. Alur
c. Roda gigi
d. Segi banyak beraturan
e. Bidang bertingkat

4. Apa yang dimaksud dengan arbor?

Jawab:
Arbor merupakan tempat kedudukan mata pisau yang diputar oleh spindle.

5. Apa perbedaan mata pisau dengan mata bor?

Jawab:
 Perbedaan mata pisau dengan mata bor yaitu pada cara kerja pemakanan material dimana pada mata
pisau pemakanan material hanya dapat dilakukan secara horizontal sedangkan mata bor melakukan
pemakanan material secara vertikal.
1. Apakah yang dimaksud dengan mesin sekrap ?
Jawab :
Mesin sekrap (shaping machine) adalah mesin perkakas yang mempunyai gerak utama bolak-balik
horizontal dan berfungsi untuk merubah bentuk dan ukuran benda kerja sesuai dengan yang dikehendaki.

c.Benar salah

1. Penguat power amplifier dengan bentuk gelombang input sama dengan gelombang output adalah ….
A. penguat kelas A
B. penguat kelas B
C. penguat kelas C
D. penguat kelas D

2. Kapasitor 30 nF dan 60 nF dirangkai seri, maka nilai totalnya adalah ….

A. 20 nF
B. 30 nF
C. 60 nF
D. 90 nF

3. Resistor SMD dengan kode 3 angka mempunyai nilai toleransi ….

A. 1 %
B. 2 %
C. 5 %
D. 10 %

4. Kapasitor yang nilainya dapat diubah yaitu ….

A. varco dan trimpot
B. LDR dsn NTC
C. varco dan trimmer
D. trimmer dan trimpot

5. Berikut ini pembagian IC berdasar jumlah komponennya, kecuali ….

A. VLSI
B. SSI
C. MSI
D. LPI

6. Trafo yang berfungsi untuk menaikkan tegangan listrik adalah ….

A. step-up
B. step-down
C. step-bottom
D. step-top

7. Huruf “K” pada kode nilai kapasitor menunjukkan toleransi nilai kapasitor sebesar ….
A. 1 %
B. 5 %
C. 10 %
D. 20 %

8. Resistor 5,6 Kilo Ω nilainya sama dengan ….

A. 56000Ω
B. 5600Ω
C. 560Ω
D. 56Ω

9. Satuan Kapasitor adalah ….

A. Volt
B. Ohm
C. Ampere
D. nano Farad

10. Jenis speaker yang mereproduksi sinyal audio frekuensi tinggi adalah ….
A. tweeter
B. woofer
C. full range
D. sub woofer

d.Pilihan ganda

1. Yang di maksud dengan konversi energi adalah……..

A. Perubahan energi otot menjadi gerak

B. Perubahan energi matahari menjadi otot
C. Perubahan energi mekanik menjadi listrik
D. Perubahan energi listrik menjadi energi mekanik
E. Perubahan energi satu ke bentuk energi lain

2. Kelebihan energi matahari adalah sebagai berikut, kecuali…..

A. Tidak polusi
B. Tidak dapat habis
C. Ekonomis
D. Gratis
E. Dapat diperbaharui

3. Kekurangan energi otot adalah sebagai berikut, kecuali…..

A. Harus diberi makan untuk hidup

B. Mempunyai batas usia produktif
C. Dapat lelah
D. Harus di latih
E. Dapat diperbaharui

4. Berikut ini macam-macam konversi energi matahari, kecuali…..

A. Matahari menjadi energi otot
B. Matahari menjadi energi angin
C. Matahari menjadi energi air
D. Matahari menjadi energi listrik
E. Matahari menjadi energi uap

5. Memanaskan air dalam boiler/ketel uap termasuk ke dalam konversi energi…..

A. Air ke mekanik
B. Air ke angin
C. Air ke panas
D. Air ke otot
E. Air ke uap

6. Air terjun yang memutarkan turbin untuk menghasilkan listrik termasuk ke dalam…….

A. Konversi air ke mekanik

B. Konversi air ke angin
C. Konversi air ke panas
D. Konversi air ke otot
E. Konversi air ke uap

7. External combustion engine maksudnya adalah…..

A. Motor pembakaran dalam

B. Motor pembakaran luar
C. Motor listrik
D. Mesin bensin
E. Mesin diesel

8. Mesin yang memanfaatkan fluida kerja/gas panas hasil pembakaran, di mana antara medium yang
memanfaatkan fluida kerjanya tidak dipisahkan oleh dinding pemisah adalah …

A. motor pembakaran dalam

B. motor pembakaran luar
C. motor bakar
D. motor diesel
E. motor bensin

9. Perbandingan energi dalam daya indikatif terhadap energi bahan bakar adalah …

A. efisiensi termal indikatif

B. efisiensi mekanis
C. efisiensi termal brake
D. efisiensi volumetris
E. efisiensi relatif

10. Perbandingan daya efektif (daya yang dihasilkan) terhadap daya indikasi (daya yang menggerakkan
piston) disebut …
A. efisiensi termal indikatif
B. efisiensi mekanis
C. efisiensi termal brake
D. efisiensi volumetris
E. efisiensi relative

e.Menjodohkan
Soal A.Kepala tetap
4. Bagian terpenting pada mesin bubut yang mempunyai fungsi
memutarkan benda kerja, dan tempat transmisi putaran adalah …. B.Kedudukan penjepit bor/center
kepala tetap
C.Batang bergigi
5. Kegunaan kepala lepas pada mesin bubut antara lain sebagai
tempat ….

kedudukan penjepit bor/center

6. Beberapa komponen ini dapat dikerjakan pada mesin

bubut kecuali …..
batang bergigi

7. Bagian utama mesin bubut yang memutarkan benda kerja pada

sumbu utama adalah …..
kepala tetap

8. Alat jepit benda kerja yang dipasang pada spindle mesin yaitu
….

cekam/coolet

9. Bagian mesin bubut yang digunakan untuk membubut ulir

adalah….

kepala lepas
6. Jenis motor yang digunakan untuk mengendalikan pergerakan
eretan dan spindle adalah…..

Motor servo

7. Perintah kerja yang disusun secara berurutan untuk memandu

pelaksanaan suatu pekerjaan adalah….
Instruksi kerja

1. Pengertian mesin bubut adalah ….

mesin perkakas yang proses kerjanya bergerak memutar benda
kerja

2. Mesin bubut yang mempunyai alas mesin pendek, digunakan

membubut benda berdiameter besar adalah ….
\
mesin bubut kepala
F.Melengkapi

1.Mesin Bubut adalah suatu mesin perkakas yang digunakan untuk […] yang diputar. Bubut sendiri
merupakan suatu proses pemakanan benda kerja yang sayatannya dilakukan dengan cara memutar benda
kerja kemudian dikenakan pada pahat yang digerakkan secara translasi sejajar dengan sumbu putar dari
benda kerja. Gerakan putar dari benda kerja disebut gerak potong relatif dan gerakkan translasi dari pahat
disebut gerak umpan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks prosedur di atas adalah…..
a.Memotong benda
b.Mengasah benda
c.Mengebor benda
d.Membentuk benda

2.Jenis mesin bubut mesin bubut standar disebut sebagai mesin bubut standar karena disamping memiliki
komponen seperti pada mesin ringan dan sedang juga telah dilengkapi berbagai kelengkapan tambahan
yaitu […], lampu kerja, bak penampung beram dan rem untuk menghentikan mesin dalam keadaan
darurat.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks prosedur di atas adalah…..
a.Potor listrik
b.Pompa
c.Keran pendingin
d.Dinamo

3.Kepala tetap adalah bagian utama dari mesin bubut yang digunakan untuk menyangga poros utama,
yaitu poros yang digunakan untuk menggerakan[…]. Dimana di dalam spindel tersebut dipasang alat
untuk menjepit benda kerja. Spindel ini merupakan bagian terpenting dari sebuah kepala tetap. Selain itu,
poros yang terdapat pada kepala tetap ini digunakan sebagai dudukan roda gigi untuk mengatur kecepatan
putaran yang diinginkan.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks prosedur di atas adalah…..
a.Poros
b.Spindel
c.Eratan
d.Meja datar

4.Pahat yang dipasangkan pada suatu jenis mesin perkakas memiliki mata pahat yang berbeda-beda. Jenis
pahat/perkakas potong disesuaikan dengan cara pemotongan dan […]dari produk. Adapun pahat dapat
diklasifikasikan menjadi dua jenis pahat yaitu pahat bermata potong tunggal (single point cutting tools)
dan pahat bermata potong jamak (multiple point cuttings tools).

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks prosedur di atas adalah…..
a.Bentuk akhir
b.Bentuk awal
c.Produk
d.Penghasil
5. Energi yang keluar sebagai hasil interaksi elektron dimana dua atau lebih […] berkombinasi sehingga
menghasilkan senyawa kimia yang stabil. Bila energi dilepas reaksi eksotermis, (contoh:
pembakaran) bila terserap reaksi endotermis

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks prosedur di atas adalah…..
a.Atom
b.Molekul
c.Atom/molekul
d.Senyawa atom

6. Energi dalam bentuk energi tersimpan yang dapat dilepas akibat […] dengan atau di dalam inti atom.
Energi ini dilepas sebagai hasil usaha partikel‐partikel untuk memperoleh kondisi yang lebih
stabil.Satuannya: juta elektron reaksi.Pada reaksi nuklir dapat terjadi peluluhan radioaktif, fisi dan fusi.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks prosedur di atas adalah…..
a.Interaksi partikel
b.Interaksi molekul
cIinteraksi atom
d.Petemuan atom dengan senyawa

7. Tumbuhan mengeluarkan […]energy pada saat proses spt: pengeringan, pemanasan, pembakaran,
Gasifikasi.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks prosedur di atas adalah…..
a.Thermal radiation
b.Stored energi
c.Energy photovoltaic
d.Non‐depleted energy

8. Tanaman ini digunakan sebagai bahan bakar pesawat Jepang saat menjajah Indonesia pada […].
Hampir semua bagian tanaman ini bisa dimanfaatkan. Kandungan minyak jarak mempunyai rendemen
minyak (trigliserida) dalam inti biji sekitar 55 persen atau 33 persen dari berat total biji.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks prosedur di atas adalah…..
a.1934 sampai 1943
b.1987 sampai 1997
c,1942 sampai 1945
d,1941 sampai 1956

9. Gas Bio (Biogas), adalah sumber energi yang bersih dan murah. Diproduksi dari kotoran hewan dan
sampah busuk melalui proses anaerobik melalui kegiatan mikrobial aorganisme. Gas yang diperoleh
mengandung 70 persen gas metan. Suatu sistem gas bio terdiri dari:
1. […]
2. Pencerna (digester)
3. Tanki penyimpan gas4. Pembakar gas
5. Kotoran hewan/sampah busuk sebagai bahan baku
 Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks prosedur di atas adalah…..
a.Tangki percampuran
b.Tangki hisap
c.Tangki tabung
d.Silinder

10. Sumber energi air dapat digolongkan sebagai bagian dari sumber energi surya. Hal ini mengingat
keberadaan air berasal dari proses penguapan air laut melalui […]. Hasilnya berakumulasi menjadi
gumpalan awan tebal yang mengandung uap air untuk kemudian berubah menjadi air hujan. Air hujan
ditampung dalam bendungan‐bendungan sebagai sumber energi air yang berpotensial tinggi.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian teks prosedur di atas adalah…..
a.Fotosintesis
b.Reaksi sinar matahari
c.Udara panas
d.Perpindahan panas

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan
Secara umum, ada dua macam fungsi yang dimiliki oleh tes, yaitu :
1. sebagai alat pengukur terhadap peserta didik. dalam hubungan ini tes berfungsi mengukur tingkat
perkembangan atau kemajuan yang telah dicapai oleh peserta didik setelah mereka menempuh proses
belajar mengajar dalam jangka waktu tertentu.

2. sebagai alat pengukur keberhasilan program pengajaran, sebab melalui tes tersebut akan dapat diketahui
sudah beberapa jauh program pengajaran yang telah ditentukan, telah dapat dicapai.

Dalam penulisan soal harus diperhatikan beberapa urutan yaitu kita harus memperhatikan Tujuan
Tes – memperhatikan SKL – menentukan Materi – Menentukan Kisi-kisi atau indikator – lalu baru
melakukan penulisan soal- kemudian soal di validasi – selanjutnya sola di cek kaidah penulisan soal dan
dibuatlah pedoman penskorannya.

B. Saran

Demikian makalah yang dapat kami susun, semoga bermanfaat dan memberikan tambahan
pengetahuan kita sebagai calon pendidik agar dapat memahami arti dan manfaat perencanaan dalam
pendidikan.