DAFTAR ISI

JUDUL i
DAFTAR ISI ii
DAFTAR TABEL iii
DAFTAR GAMBAR vi
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang 1
1.2 Rumusan Masalah 2
1.3 Tujuan 2
1.3.1 Tujuan Umum 2
1.3.2 Tujuan Khusus 2
1.4 Manfaat 2
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Sanitasi Sarana Pendidikan 3
2.2 Persyaratan Kesehatan Lingkungan Sekolah 3
BAB III METODE KEGIATAN
3.1 Lokasi Pelaksanaan Identifikasi Sanitasi Sarana Pendidikan 10
3.2 Waktu Pelaksanaan Identifikasi Sanitasi Sarana Pendidikan 10
3.3 Metode Pelaksanaan Identifikasi Sanitasi Sarana Pendidikan 10
3.4 Teknik Pengumpulan Data 10
3.5 Teknik Pengolahan dan Analisa Data 10
3.6 Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Identifikasi Sanitasi Sarana Pendidikan 11
BAB IV HASIL IDENTIFIKASI SANITASI SARANA PENDIDIKAN
4.1 Gambaran Umum SDN Kandangan III Surabaya 12
4.2 Persyaratan Kesehatan Lingkungan 14
4.3 Konstruksi Bangunan 14
4.4 Persyaratan Kesehatan Ruang 19
4.5 Persyaratan Kesehatan Fasilitas Sanitasi 24
4.6 PSN (Pemberantasan Sarang Nyamuk) 29
4.7 Promosi Hygiene dan Sanitasi Sekolah 29
BAB V PEMBAHASAN
5.1 Persyaratan Kesehatan Lingkungan 30
5.2 Konstruksi Bangunan 30
5.3 Persyaratan Kesehatan Ruang 31
5.4 Persyaratan Kesehatan Fasilitas Sanitasi 32
5.5 PSN (Pemberantasan Sarang Nyamuk) 33
5.6 Promosi Hygiene dan Sanitasi Sekolah 33
5.7 Kriteria Persyaratan Sarana Sanitasi Pendidikan 34
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

i
 DAFTAR TABEL

JUDUL HAL

Tabel 2.1 Intensitas Pencahayaan Ruang Disesuaikan dengan Jenis Ruang dan 6
Peruntukkannya
Tabel 2.2 Ventilasi Ruang Disesuaikan dengan Jenis dan Peruntukannya 7
Tabel III.1 Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Identifikasi Sanitasi Sarana Pendidikan di 11
SDN Kandangan III Surabaya Tahun 2011

ii
 DAFTAR GAMBAR

JUDUL HAL

Gambar 4.1 Slogan larangan merokok di lingkungan sekolah 14

Gambar 4.2 Terdapat atap yang masih lubang sehingga bisa menjadi tempat 15
perindukan tikus

Gambar 4.3 Langit-langit yang berwarna putih 15

Gambar 4.4 Dinding berwarna terang, bersih dan tidak retak 16

Gambar 4.5 Lantai bersih dan kedap air 17

Gambar 4.6 Pintu terbuat dari kayu dengan 1 daun pintu 18

Gambar 4.7 Jendela yang dapat dibuka dan ditutup dengan arah bukaan keluar 19

Gambar 4.8 Lubang resapan air hujan yang terletak di halaman sekolah 19

Gambar 4.9 Halaman sekolah yang terlihat cukup bersih 20

Gambar 4.10 Jarak papan tulis dan meja siswa paling depan kurang dari 2,5 m dan 21
ruang kelas terlihat padat.

Gambar 4. 11 Tempat cuci tangan dan lemari P3K di ruang UKS 21

Gambar 4.12 Tempat cuci tangan dan kaki dengan air mengalir serta keadaan kantin 22
yang terlihat bersih

Gambar 4.13 Belum ada pembagian yang jelas pada ruang guru sehingga terlihat 23
sumpek dan berantakan

Gambar 4.14 Rak buku di perpustakaan yang tertata dengan baik 23

Gambar 4.15 Air yang telah memenuhi syarat fisik 24

Gambar 4. 16 Keadaan kamar mandi siswa dan guru yang terlihat bersih 25

Gambar 4.17 Tata tertib/peringatan dalam menjaga kebersihan 25

Gambar 4.18 Saluran Pembuangan Air Limbah dalam keadaan tertutup 26

Gambar 4.19 Tempat sampah yang telah dibedakan antara sampah anorganik dan 27
organik

Gambar 4.20 Lapangan olahraga dan tempat ibadah 27

iii
Gambar 4. 21 Halaman yang dilengkapi dengan pagar yang kuat dan tersedia lahan 28
untuk apotek hidup

Gambar 4.22 Masih terdapat lalat d kantin dan terdapat lubang pada atap di ruang 29
guru yang bisa menjadi sarang tikus

iv