Na Tabuada do Alfa podes encontrar SISTEMADE NUMERACAO ARABE DECIMAL ..un..2 _REGRAS PARA OPIRACOES RAPIDAS Produle por 10, por 100 por 1000, Produto por 0,1, por 0,01 € por 0,001 ‘Avocienle pot 10, por 100 e por 1000 CCONIUNTOS DE UNDADES 3 ‘Quociente por), por 0,01 @ por 0,001 LITURA EESCRITA DE NUMEROS INTEROS ‘A UNDDADEE OEZENA 3 A CENTENA E 0 MUR a REGRAS DEKQUIVANENCIA EAAGDES DE GRANDEZA ENTRE NOMEROS......§ _ NUMERAGHO ROMAN Order crescentee decrescene 5; ELAGOES DE ORDEM ENTE NOMEROS 5 euspsehie eee Numerisordinais 5 CGRcUL0 EGRCUNFERENOA (OPERA OES COM NOMEROS NTEROS. 6 igo ov soma 6 Poticones Sublrocdo, 6 ALGUINAS RGURAS GEONETRICAS PLANS, TABUA DA ADIGKO E DA SUBTRAGAO. 8 sOubos-GeowtIcos (OPERACOES COM NOMEROS INTEROS, 9 sie mETRCO Muitpliccao. 8 Unidas de merida de compimenio Divsdo, 9 Unidaes de medida de capacidade NUNERAW MULTPUCATIS EPARTIIVOS......10 Unidades de media de massa (peso) rABUA DA MULTPUCAGAO EDA DVSEO........11 __PERIVEIRODEPOUGONS TABUADAS DA MULTPUCACKO 2 ELNDADES DE AREA CUTLOS OF UN NUMERO NATURAL vy VOLUME EUNIDADES DE VOLUME. D)ISORES DE UM NUMERO NATURAL. 3 _UNDADES DE MEDIDA DE TeUPO. PAGES 14 VALORES HONETARIOS ~ EURO 6). TOR €ESCRITA DE NUMEROS DECWAIS... 15 _NOGOESDE ORGANZACAO ETRATAWENTOD oe anos PERC OES COM NOMEROS DECI 5 ‘Algo e subracdo 16 Mulipedo % Dvisdo v r do corde Oroarfico da Ungus Poruaueso. 2 2 st Tabu do fe canst um reais compen de ap 8 oeendangim cemmreolzdo xcvarmene om oman sem quaker scecmo dope. Ce eRe ‘A\Tabuadaldo) Porto EditoraLEITURA E ESCRITA DE NUMEROS INTEIROS Para se ler um ntimero formado por varios algarismos, agrupamos os algarls-s mos em classes de tr8s ordens, da direita para a esquerda, podendo a siltima classe da esquerda ter um, dois ou trés algarismos. ; ‘Classe das unidades "Classe dos miles [ 12 classe é a classe das unidades. ‘A 2a classe é a classe dos milhares. ‘A32 classe é a classe dos milhoes. U Na escrita de numeros (maores que 9999) nao se colocam pontos, separam-se as classes por um espaco. 5: 468932:754(incorreto) Be 468 932 754 (conto) Ha diferentes maneiras de ler um nimero: ‘ Leitura em linguagem corrente ~ é a maneira mais usual de ler um ntimero, Lemos o ntimero todo de uma s6 vez. Ex: Quatrocentos e sessenta e oito milhdes, novecentos e trinta e dois mil, ‘setecentos e cinquenta e quatro. + Leitura por classes — lemos o numero representado em cada classe e referimos essa classe, Ex: Quatrocentos e sessenta e oito milhdes, novecentos e trinta e dois ilharese setecentas e cinquenta e quatro unidades. “Leitura por ordens - comecando da esquerda para a direita, lemos um alga- rismo de cada vez, referindo a ordem a que pertence. Ex: Quatro centenas de milhao, seis dezenas de milhéo, oito unidades de milhdo, nove centenas de milhar, trés dezenas de milhar, duas unida- des de milhar, sete centenas, cinco dezenas e quatro unidades. RELAGOES DE GRANDEZA ENTRE NUMEROS Ordem crescente e decrescente Poclemos estabelecer entre os numeros relacdes de grandeza, Orcdem do maior deere 18 lé-se: vinte e nove é maior do que dezoito. Aexpressio 31 <45 |é-se:trinta e um é menor do que é wD quarenta e cinco, Assim: = por ordem crescente escrevemos: 3 <7 < 18< 56 < 134 ~ por ordem decrescente esctevemos: 134 > 56>18>7>3 RELAGOES DE ORDEM ENTRE NUMEROS Numerais ordinais 3 Um numeral ordinal é um numero que se refere & ordem ou posi¢ao numa reta numérica. Um numeral ordinal est sempre associado a um nimero natural ‘Maia Numeat Nana” Wine Nagra Name fonda ordina! tauanal erst caudal Oxina 11s primero 1111 décimoprimevo 2121." vigésimo primel 22° segundo 1212 décimosequndo 22-22% vigésino segundo 338 teceto 1313 décimoterceiro Sl 44° quero 1149 décimoquarto 30 30° tigésimo S752 auinto 1515 deécimoquinto 3131 wigésino primeira 66% sexo 15 16° décimosexto z 77s sitime 1717 décimosétime 40 40° quadvagésimo E78 as otavo 18 18° décimo otavo 30 quinqusgesimo i 19 icimonono 100100 certésimo ia 2020" vigasimo 1000 rmilesiro COOPERACOES COM NUMEROS INTEIROS Adigéio ou soma ‘adigéo ou soma é uma operacao aritmética simbolizads pelo sinal + (mais). Identificam-se duas situacées distintas em que se aplica a adicao: * Adicéo com sentido de combinar ~ quando se retine duas ou mais unidades numa s6 quantidade. = Adigdo com sentido de acrescentar - quando se acrescenta uma ou mais uni dades a uma determinada quantidade que ja se tinha. ‘ADIGAO [Sentidodecombinar | _——_—Sentido deacrescentar (O fiui tem 12 berlindes e o Luis tem 17. (0 Zé tinha 15 berlindes. Deram-the mais 9, Quantosberindes tem os doismeninos? | Quantos berlindes tem agora 028? 1241 154 9=24 ‘Quando se utiliza 0 algoritmo para fazer a adicao colocam-se as parcelas com os algarismos alinhados de acordo com as respetivas ordens, Adicionam-se primeiro as unidades, depois as dezenas, as centenas e assim sucessivamente. No algoritmo, a adicao pode ocorrer sem transporte ou com trans: porte. Observa: % e ais parcelas ——{ 1 +2 als 3 soma ou total sy No nosso sistema decimal nao se pode ter mais de nove elementos por cada ‘ordem, Quando no algoritmo da adicao a soma de uma das ordens é superior a nove, coloca-se no total o valor das unidades e adiciona-se a dezena 4 ordem seguinte (adi- @o com transporte) Subtragéo {A subtracao 6 uma operacio aitmética simbolizada pelo sinal - (menos) Consiste em determinar 0 resto, o excesso ou a diferenca entre duas quantida- ddes:0 advo ou diminuendo eo subtraive ou diminuidor. 3. caesium ut tf atitivocudiminuesdo subtrativoo! diminuidor Testo, excess diferenga principio fundamental da subtrago traduz-se na seguinte igualdade: aditivo = subtrativo + resto eee Identificam-se trés situacées distintas envolvendo a subtracéo: + Subtragao com sentido de retirar ~ quando retiramos uma dada quantidade a outra. + Subtragao com sentido de comparar - quando comparamos duas quantidades para encontrar a diferenca. + Subtragao com sentido de completar ~ quando determinamos a quantidade que falta para um determinado valor. Sentido de retirar Numa caixahavia 17 berlin-_ | Ovo tem 10 bedlindes eo TS des. 0 Saul tou 5. tem 7. Quantos berlindes ficaram | Quantos berlindes tem 0 vo nacaixa? ‘amais do que o T6? futebol. A colecda & de 200, cromos. O Luis} tem 120 ‘Quanto cromoshe faltam para completar a colec3o? 7 ‘Ao operar com o algoritmo da subtracao surgem duas situacdes distintas Subtragdo sem empréstimo 6 7 8 — aditivo ou diminuendo 4. § 6 — subtrativo ou diminuidor 22 2— resto, excesso ou diferenca Subtragdo com empréstimo © algoritmo da subtracao com empréstimo pode operacionalizar-se de duas maneiras diferentes: Tigoris da compensagio ‘Algoritmo da decomposicao 4B, 48 My wie | oan oe 279 ww | ara Paes £)€ possivel trocar 1 unidade de uma | Quando semamos o mesmo valor a0 altivo e a0 sub- cordem por 10 unidades de outra ordem | trativo, 0 resto mantém-se (invariancia do resto). Imediatamente & direite. Trocémos 1 | Somamos 10 unidades as unidades do aditve (eram 3 dezena (tinhamos 8, ficaram 7) por 10 | passaram a ser13) esomémos 1 dezena (10 unidades) = | unidades tinhamos3, ficaram 13). | as dezenas do subtativo (rar 6 passaram a ser 7)BTRACAO OPERACOES COM NUMEROS INTEIROS Multiplicagao TABUA DA ADIGAO E DA Z ‘A multiplcac3o 6 uma operacao aritmética simbolizada pelo sinalx{vezes) Identificam-se duas situac6es distintas envolvendo a multiplicacéo: 8] 9/10 T | fa|ju) aA}wln oN wo lo|n te 3 v a =|° Nv w B ‘Multiplicagao com sentido aditivo ~ normalmente apresentada como uma adicao de parcelas iguais. Multiplicagao com sentido combinatério - associada 4 multiplicacao combi- natéria que permite determinar o mero de vezes que um dado nimero de ele 11) 12) 13 mentos se padem combina entre si es: Bisse, JNilal ul alw 4 10/11/12) 13/14 = ei) ese | |___Sentido aditivo 5 8 | 9 /10/11/12/ 13/14/15 ere ENT ge RAE NES ee evn Rese ase STIS iad alii COSSEs ae eas aml | Wer EMER RIRSE a aero aaias lialasita ar Devos mone frre pos ees Tees Brera PEEOeIsTIed |14|15| 16] 17 Oalgoritmo da multiplicagao operacionaliza-se da sequinte maneira (15/16/17 18 Me tea te ee ey 12/ 13/14/15) 16/17]18/ 19 Bi eae (Berra Sees > odutos parcials el e +1370 <—137x10 13/14] 15|16/ 17/18/1920 es S| eo] @ =a) aif =|9o N | multipicacdo, podemos extrac da tsbua diversas leituras. Se 5x6 =30, entéo 30:5=6e30:6=5. | 2 Se56:8=7056:7=8,entio8x7=56e7x8=56.TABUADAS DA MULTIPLICACAO. MULTIPLOS DE UM NUMERO NATURAL Dizemos que um néimero miiltiplo de outro se, quando o dividimos por esse Itimero, o resto é zero, eB E64, seré multiplo de 37 6 4|3 oafra 1 Neate oe 44 é miltiplo de2. 64 nao é multiplo de 3, Ske ‘Na prética, para identificarmos os mailtiplos de um niimero natural, multiplicamos esse ntimero por 0, 1, 2,3, 4,5. (Os miltiplos de 4 s80: 0, 4,8, 12, 16, 20, 24,28... (Blx o = ex x ° « Gxt -i ix x 7 i fix z= 6 x x 4 Breas ig x 2a Beem mi *7 <8 a Gixs= @. % i DIVISORES DE UM NUMERO NATURAL fe ixc-m @« x62 ix 7 = 6x x 2 : G@ct-m Gx x 56 Um nimero natural é divisor de outro quando o resto da diviséo forzero, an bu «9 sigh 1 5|3. 3€dwsorders, 236 visor 15, poraue 15:3~5 (resto €zer0 Bxw= fel« x 0 = 70 oe a a: i E Repara que = a x : +1 € divisor de todos os nlimeros eé sempre o menor divisor. 9 x 10 x x + Qualquer niimero é divisor de si préprio e 6 o malor dos seus dlviscres. 9x 10 x x a (10) i Ex: Divisoresde 12=1,2,3,4,6, 12. 9x 10 x x @ \ a: : : : | 9 0 x x 4 | oa i « - Zone hes 394 ens neers ee ox 10 x x ry i Eorestoé sempre zero.FRAGOES: Uma fragao é um ntimero que representa uma ou mais partes iguals da uni- = dade. Representa-se com o auxilio de um traco horizontal. © nlimero que se escreve por cima do traco chama-se numerador e representa o numero de partes da unidade representadas; o niimero que se escreve por baixo chama-se denomi nador e indica o ntimero de partes em que se dividiu a unidade, _— namero de partes da unidade representadas (parte) ] numerador za ee ee al +O numerador lé-se lendo 0 numero representado. + Odenominador lé-se do seguinte modo: = Se for:2 (meio); 3 (tergo};4 (quarto); 5 (quinto); 6 (sexto};7 (sétimo); 8 (oitavo);9 (nono); 10(décimo). dois sextos =Se for um nuimero superior a 10, lé-se 0 numero seguido da expressao avos, Za * 2) um meio um ero ‘um quarto sete quinze avos Tah] volo oj0 um quinto ‘uma décima ou um décimo LEITURA E ESCRITA DE NUMEROS DECIMAIS. ‘A unidade pode ser dividida em partes mais pequenas. + Se dividirmos a unidade em 10 partes iguais, cada uma delas representa uma décima parte. =e dividirmos a unidade em 100 partes iguais, cada uma delas representa ‘uma centésima parte. «Se dividirmos a unidade em 1000 partes iguais, cada uma delas representa ‘uma milésima parte. Parteinteira Classe dosmihares | Classe das unidades Parte decimal Podemos realizar as leituras indicadas para os nimeros intelros. Contudo, na leitura em linguagem corrente, devemos referir a unidade, E Ex: Duzentas e trinta e quatro mil, oitocentas e setenta e sels unidaces e centoe noventa e cinco milésimas.OPERACOES COM NUMEROS DECIMAIS Divisio: (Abordagem aos algoritmos) Na divisio de nimeros decimais, podemos distinguir cinco casos diferentes. Adigéo e subtragéo Para adicionarmos ou subtrairmos nimeros decimals utiizando 0 algoritmo, devemos colocar as unidades da mesma espécie debaixo umas das outras, ou seja, = virgula debaixo de vrgula, unidades debaixo de unidades. 1. caso 0 dividendo é decimal e o divisor é inteiro. + Efetuamosa visio como sea virgula ndo exists. + Colocamos no queclente eno resto o mesmo numero de casas 3 4/1 2 decimals do dividend 07 4|26 Adigao Subtragio ‘ 4A7 4104-4 12,7 + 0,351 = 121,221 345,8 ~ 123,67 = 222,13, 50 -O dividendo é inteiro e o divisor é decimal. + Antes denciarmos a dvisho, acrescentamos no dvidendo uma a7 vig etantos zeros quanto as ass decimals do dsr. 4860|17 104 + Depois efetuamos a dvisio como seas vrgulas nao exisissem, 146 [285 12,7 Finalmente, colocemos no resto 0 nimero de casas decimals 100 0.351 do dvidendo edo divisor. 1s T2a, 227 3° cas0 - O dividend e divisor sao decimais, com ] ‘© mesmo ntimero de casas decimais. ‘Muttiplicagéo + Efetuamosa divsio como seas vegulas nao existssem. 1264/29 + Separamos no resto 0 mesmo nimero de casas decimals 104/43 Para multiplicarmos niimeros decimals, ignoramos af) vrgulals)eefetuamosa Sage esa be operacdo como se se tratasse de nlimeros inteiros. Depois, separamos no produto o ntimero de casas decimais resultante da adi- ‘go do numero de casas decimals do multiplicando e do multiplicador (fatores) 24,1 6 —> 2casas decimals 2,3 —+ 1 casa decimal mers sea 35,5 6 B —» Scasasdecimais aso - O dividendo e o divisor sao decimais, mas co divisor tem maior numero de casas decimai + Antes deiniciarmosa divs, acrescentamos no dividendo ‘nkimero de zeros necessrios para igualarcom o némero de casas decimals do divisor - Depois, fetuamos a alvisio como seas virguls ndo exstissem. Finalmente, acertamos no resto o nlimero de casas decimals do dividendo e do divisor. 52.caso ~ 0 dividendo e o divisor so decimais, mas ‘odividendo tem maior numero de casas decimais. + Efetuamosa diviso como seas virgulas nao eistisem. 9,7 61.5 + Depois separamos 076/65 no resto, 0 nimero de casas decimals do dlvidendo 001 ro quociente, ondmero de casas decimals resultantes da dife renga da niimerode casas decimals do dividendo e do divisor.aL, REGRAS PARA OPERACOES RAPIDAS 5 Quociente por 0,1, por 0,01 e por 0,001 E Nimeros inteiros Numeros decimais i == Desoaos vig uns ead Produto por 10, por 100 e por 1000 i Paeaisi 54:01=540 87:0 =687 Nimeros intelros Niimeros decimais a ‘Deslocamesa vrgula dues casas “Acrescentamos um zero. Deslocamos a virgula uma casa decimal 0,01 peemeecoreamce Solan decimais para a diteita. | x10 para a drelta, 35001 = 3500 4,648 0,01 = 4648 | 54x10=540 687% 10= 687 are eeTORE ak car ‘erescentamos dois zeros. Deslocamos a vrgula duas casas Boonies cman decimas para dei x100 decimals paraa diteita 67 :0,001 =67 000 5,124:0001 =5124 35x 100= 3500 4648x100 = 4048 pe reoanae Deslocames a virgula ws easas x 1000 | "escent te decimais para a direita. 67% 1000= 67 00 5,124x 1000=5124 REGRAS DE EQUIVALENCIA Produto por 0,1, por 0,01 e por 0,001 P - oe Pela observacdo das tabelas anteriores, € possivel Namerosinteiros Nameres decimals distinguir as seguintes equivaléncias: ‘xo, | Deslocamosa unidade ous virgla uma casa decimal pore esquerd. 123 0,1 = 123 324,56 x 0,1 = 32,456 ‘z= ‘xo.or | Pelocamos unidade ova vigula das cass decmais para a esquerda 456x001 = 456 3652001 = 3,652 sx0,001 | OEOcos 9 unidade ova vigula tres casas decimals para esquerda 3450001 = 0345 676,01 =67 000 67 1990 =67 000 Quociente por 10, por 100 por 1000 ..éomesmoque. Nameros tees Raneierdecra Kw 1000 sro _|Desocames a unidade ou a wrgula uma casa decimal paaaesquerda Bs 12: 12,3, 324,56 : 10 = 32,456 srg | Dslocamosa unidade ou vgula dass casas decimals para esquerda j 456:100= 456 i sslocamos a uni )u a virgula trés casas decimais para quer 3 MSxiel ie 1000 [>= idade ou vigula rs casas decimals para a esquerda, 3 Sera 3451000 = 0385 241: 1000= 00281 3 eeeNUMERACAO ROMANA No sistema de numeracao romana utlizamos dois tipos de simbolos ou algarsmos: ‘Simbolos principais | ‘Simbolos secundrios x 6 mM | [Vv E D “eee fre] [sso so Regras da numeracéo romana 11 $60 simbolos principais se podem repetir. Nao é possivel repetir 08 simbolos secundarios. 2. Podemos repetir os simbolos principais até trés vezes seguidas. Ex:lll=3 ou CCC = 300, 3 Sea direita de um simbolo se escrever outro de menor valor, adicionam-se os valores. Ex. XV (10+ 5 =15). 4 Sed esquerda de um simbolo se escrever outro de menor valor, subtraem-se 0s valores. Ex: IX(10- 1 =9), 5 Um traco por cima de um simbolo aumenta mil vezes seu valor. x: Zo 16 00D. om 7 eo _ 18 600__ 0c 4 19 nom occ my 20 800__occc 6 wi 30. 90cm zw 40 1000 8 50 2000 MM. x 60 5000. ANGULOS Um Angulo é uma porcio de plano definida por cduas semirretas com origem num ponto comum. Na figura, 0 espaco limitado pelos pontelros do relégio forma um ngulo. A medida de um angulo chama-se amplitude. 0 angulo da figura tem 90° (noventa graus) de amplitude ~é um angule reto. Dependendo da medida da sua amplitude, os ngulos adquirem uma denominagao especifca Angulo raso. a amplitude iguala 180° Angulo agudo: Anguloreto | Angulo obtuso anes | ee eee RETAS PARALELAS E PERPENDICULARES ‘Ao observares a figura, podes verificar que: as linhas vermelhas nunca se encontram, =séoparalelas; +a linhas azuis encontram-se num ponto e fazem entre si um angulo de 90° - sao perpendiculares. CIRCULO E CIRCUNFERENCIA Uma circunferéncia é uma linha curva fechada ‘com todos os pontos 3 mesma distancia do centro (0) A figura plana limitada pela circunferéncia chama- -se drculo. (0s segmentos de reta {0A [08] e [OC] sao raios da circunferéncia, O segmento de reta [AB] 6 um diametro da circun- feréncia.POLIGONOS Um poligono é uma figura plana limitada por uma linha poligonal fechad. Uma > linha poligonal é formada por segmentos de reta, aa e poligonos r] Peer Num dominio limitado por uma linha poligonal fechada, podemos distinguir: +o interior ~ porcao de plano situado dentro da linha poligonal fechada; +0 exterior - porcéo de plano situado fora da linha poligonal fechada; +a fronteira -linha que separa o interior do exterior. ‘Num poligono podemos considear: + osngulos; +s vertices +oslados. er Atendendo a0 ntimero de lados, podemos classificar os poligonos em: tiléteros ‘ou triangulos (poligonos com 3 lados); quadriléteros (poligonos com 4 lados): pen- taagonos (poligonos com 5 lados); hexégonos (poligonos com 6 lados). Um poligono pode ser equilatero, se tiver todos os lados iguals; equiangulo, se tiver todos 0s angulos iguals; regular, setiver todos os lads e todos os angulos iguals. ALGUMAS FIGURAS GEOMETRICAS PLANAS /\ Retangulo SOLIDOS GEOMETRICOS Os sélidos geométricos podem ser formados s6 por superficies planas (polie- dros), s6 por superficies curvas (no poliedros) ou por superficies planas e curvas (nao poliedros). aresta Um cubo tem: 6 faces Iarestas B vertices Poliedros | $6 com superfciesplanas paralelepipedo Nao | S6 com superficies curvas poliedros | Com superticies curvas eplanas dlnaro * Os primes eas prmidessiodesgnados atendendo& forma da base. © "Nafiguratemos um prisma tiangular (as bases so tiéngulos}euma pcimide quadrangular base éum © quatrado.SISTEMA METRICO Unidades de medida de comprimento As unidades de medida de comprimento tém uma s6 dimensdo (comprimento) ‘Unidades de medida de capacidade A capacidade de um objeto (geralmente um recipiente) & ‘a quantidade de matéria que ele pode conte. ° UNIDADES DE NEDIDA DE CAPACIDADE ceutizam-se para representar mediaes de comnprimentos, Cada unidade de comprimento ¢dez vezes maor do que a unidade imedata wane | hla sibs mente inferior e dez vezes menor do que a unidade imediatamente superior. Diz-se, a eee ee ene aoe ee ee een “autre [recotte | deatvo | ta | deco | convo | milo | ‘ ke he dae > e me UNIDADES DE MEDIDA DE COMPRINENTO a vet [ime eects usa : sine | 7c To ‘ad Saiper eee Peas 08 ice cates a ubrevo [hecibmeto | decimeto | mato _| decineto [ cntinero | miimevo Nam \ao a Oo a kn] tm | am | [a km Thm dam me dm vom 1mm ms “| 00m [18m cam | ao1m | a001m | Unidades de medida de massa (peso) @ \@@7 Va aaa Sa Podemos referir uma medida expressa numa unidade a uma outra qualquer unidade. Nesta operacao € importante a identificacao do algarismo que repre- senta a unidade referida. Se ontimero é decimal... Se ondmero ¢ inteiro. 123m 123m Oalgarismo 2.60 algarismo dos metros. Entio, oalgarismo3é0 | algarismodosdecimetroseo algarismo 1 0 dos decdmetros. Oalgarismo 3 € oalgarismo dos metros. Entao, o algarismo 2.60 algarismo dos decdmetros e 0 algarismo 1 0 dos hectémetros. Depois de identificarmos o algarismo que representa a unidade referida, deslo- ‘camosa virgula para a esquerda ou para a direita ou acrescentamos zeros. Vulgarmente, utilizamos de forma indistinta expressOes relativas a duas espé cies diferentes de grandezas: massa ~ é a quantidade de matéria de um corpo; peso - é a forca que atral um corpo para a Terra. Para medirmos a massa de objetos, recorremos a balancas e a massas marcadas. [ UNIDADES DE MEDIDA DE MASSA ‘Maitiplos(unidades rida Submultiplos mmelores que oquicaraa) {udades menores que © qullograma) so Teco] des det] cen tonelada] quintal [Pagul wee Testo | esa, | arama | fc, | Sent, jritorama data | hg is dag |g ) | me Tq_| teas | Thg | tag | 19 11mg enka tong | 10ka (0,1kg | 0.07 kg [0,001 ka] Tal como as unidades de medida de comprimento, as unidades de medida de capacidade e unidades de medida de massa estao entre sina razao de 1 para 10, ¢ aplicando-se as mesmas regras. ‘Todas as regras indicadas para as unidades de medida de comprimento apli- -amse para as unidades de medida de capacidade e para as unidades de medida je massa,PERIMETRO DE POLIGONOS Operimetro é a medida do comprimento de todos os segmentos de reta que limitam um poligono. Para calcularmos 0 perimetro, somamos a medida de todos, (0 lados de um poligono. ae +e+ e+e | Pa=Sem4+Sem+Scm+5cm | 10cm O perimetro deste poligono (quadrado) é 20 cm. AREA E UNIDADES DE AREA ‘Area é 0 espago ocupado por uma superficie. ‘As medidas de rea servem para avaliar as grandezas que tém duas dimensoes: ‘comprimento ¢ largura. ‘Area do quadrado Area do retangulo e € ‘Area do etangulo=comprimento xlargura Aca=cxt ‘rea do quadrado=ladox lado An=exe LUNIDADES DE MEDIDA DE COMPRIMENTO IMilipos Submiliplos {unidades menoresque'o metro quadado) | quiet ‘qacrado hector ‘quchad ‘decimetro | met ‘quedo | quedo ‘ecimevo | centimeto Gusdado | ‘qudado ‘limes fusca a bm dam? mm dm? emt mam? Tk 1000 000 m? Thee dam? td | tem? Timm 10.000 m# tom? | 0.91m* | 0.0001 m (9000001 rr? \@/\@ See ‘As unidades de medida de drea estao entre sina razao de 1 para 100. VOLUME E UNIDADES DE VOLUME (Ovolume de um objeto & a quantidade de espaco que ele ocupa. ‘As medidas de volume servem para avaliar as grandezas que tém trés dimen- s6es: comprimento, largura e altura. Volume do cubo Volume do paralelepipedo Volume do parallepipedo = “omprimento x larguraxalture V=cxexa el. 7 Volume do cubo= arsta + aesta + aresta Veaxaxa UNIDADES DE MEDIDA DE VOLUME Submis (eras menos es etc) decimetrocibico | centimetrocibico | milimetrocibico dm om nm den (0,001 mn? AO : metro cabico Tem inm? ‘As unidades de medida de volume estao entre si na razéo de 1 para 1000, ‘SeUNIDADES DE MEDIDA DE TEMPO Milénio = 1000 anos Trimestre =3 meses }00 anos Mas = 30 dias* Oanos Quinzena=15 dias Lustro=5 anos Semana =7 dias An Dia =24 horas Hora = 60 minutos ‘Minuto = 60 segundos (0s dias da semana sio 7: (Os meses do ano sio 12: Domingo Janeiro ai dias cette ie] Fevasho 2801 29as erga-feira cas ls eer bri 30dias, Cua Maio 31 dias Quinta-feira rare 30 dias Sexta-feira Sulho 31 dias Sabado ‘Agosto a1dias Setembro 30dias Outubro 31 dias Novembro 30dlas [ Omenbso staas PRIMAVERA. A ‘OUTONO INVERNO 4021 42220423 desetembo | de 21 0422 de dezembo a2ieu22dejunho | a22cu28desetembro [321 o422dedezerixa | a200u21 demao VALORES MONETARIOS - EURO (€) Desde o dia 1 de janeiro de 2002, 0 euro (€) é a moeda em circulacdo em Portu- gal. Para além do nosso pais, a maioria dos paises da Unigo Europeia também uti liza esta moeda, 0 euro divide-se em 100 partes iguais. Cada uma dessas partes designa-se por céntimo. 1€= 100 céntimos 1 céntimo = 0,01 € Na representacio dos valores monetarios, a virgula separa as unidases inteiras (euros) das centésimas (céntimos).. 63,18€ 63 eurose 18 céntimos Neste sistema monetario existem 8 moedas e 7 notas. _ © & & a ‘eéntino ——_2céntimor Scéntimos 1Wcéntimos aacéntimos —_S0centimos euro 2ewos Asnotas aeNOGGES DE ORGANIZACAO E TRATAMENTO DE DADOS Fedtadosobtdosna fiche detent ‘A organizagao dos dados ¢ muito importante na compreensdo e na resolugé de situacées problematicas. Pictograma ~ utilizam-se figuras ou simbolos (geralmente relacionados com os temas em estudo), em linha ‘ou em coluna, para representar a informagio (no caso anterior fot utl- zada a imagem de um aluno). Quando ao simbolo utilizado é atr buido um valor diferente de 1, deve indicar-se o valor considerado. Na turma do Rui hd alunos inscritos em basquetebol e em futebol, (Os dados relativos a esta situacao foram organizados num diagrama de Venn, cere pear Ceol Resultados obtidos ‘Alunos que praticam futebol ‘Aunosque praticam | basquetebole futebol 0 Saloméo organizou num diagrama de Carroll a seguintelistagem de ntimeros: 12,47, 79, 98, 128, 245, 369, 486. Feadosobtdosna fhe de Mate =MB F Gena | me [ Numeros com do algnrsmos 2 98 mS Nameroscom wésalgarismos | 128 486 mNS © professor da Ana aptesentou os resultados obtidos na ficha de Matemtica Gréfico circular ~ é utilizado para de diferentes maneiras: ‘comparar o todo com as partes que o compoem, Cada uma das partes designa-se por setor. Tcsadosabides| Nimerodeslnos | Tabela de frequencias-ainformacdo & og Tito Bom (NB) 3 nizada em colunas: uma colina das classes ‘Bom (8) 10 (resultados obtidos) e uma coluna das fre- imal quéncias (ntimero de alunos), na qual se regis oniimero de elementos de cada cass. Nao Satisfaz (NS) Pela analise dos dados em estudo ~ resultados obtidos na ficha de Matematica — podlemos afirmar que o valor dos dados que ocore com maior frequéncia é Bom (surge 10 vezes, pois 10 alunos obtiveram essa classificagao). Por esse motivo, a classificagio Bor corresponde a moda deste conjunto de dados, fentadorobtdorna ha de Mates g10 | aé ! 86 5) Moda ¢ 0 valor dos dads que ocorre com maior frequéncia, 2 Gréfico de barras - 0s dados sdo representa- aX 30 dos por barra paralelas,horizontais ou verti- 22 cais, mantendo entre elas o mesmo espago. °. MB ‘S_NS 5 Resultados obtides