Tarea I

2-Investiga en Internet acerca de” La Didáctica de la Lectura y la Escritura”. Elabora un

reporte que incluya:

a. Importancia de la Lectura y la Escritura en la vida.

La lectura es parte fundamental de la vida cotidiana, es una de las habilidades

principales que el ser humano tiene; ya que la aplica todos los días, al leer un anuncio,
una revista, un periódico o un libro.

La lectura se considera como uno de los mecanismos de aprendizaje y razonamiento

en las escuelas o fuera de ellas; el leer nos ayuda a desarrollar la capacidad de poder
analizar, poder concentrarnos y poder generar reflexiones acerca de lo que se está
leyendo.
Cabe mencionar que el desarrollo de la habilidad lectora es una de las claves
fundamentales del aprendizaje. La lectura muchas veces nos traslada a lugares o a
conocimientos que antes eran desconocidos para la persona que está leyendo, con
esto la lectura nos lleva y nos hace crecer la imaginación y a tener una perspectiva
diferente de la vida y de todo lo que nos rodea.
A lo largo de la historia humana la importancia de leer aún no ha crecido como
quisiéramos pero se han estado haciendo grandes esfuerzos para lograrlo, ya que
hemos evolucionado y nuestra razón de aprender y conocer más se basa en la lectura,
ya que por medio de esta comprenderemos, descubriremos y aprenderemos cosas
nuevas y útiles para nuestra vida cotidiana.
La lectura no debe de dejar de ser un habito ya que como dice la gente “leer te hace
libre”.
A la lectura también se le considera como la clave del éxito o de las grandes
dificultades que puede tener cualquier persona; por eso es importante formar a niños,
jóvenes y adultos con un buen hábito lector.
Por otro lado, la importancia de la lectura también reside en el hecho de que es a
través suyo que el ser humano puede comenzar a recibir conocimientos de manera
formal e insertarse así en el proceso tan complejo pero útil conocido como educación.
La lectura supone siempre atención, concentración, compromiso, reflexión, todos
elementos que hacen a un mejor desempeño y a mejores resultados.

Obviamente, la lectura puede realizarse de muchas maneras y con muchos objetivos.

Así, no es lo mismo la lectura por placer que aquella que se realiza por obligación para
cumplir determinado objetivo educativo o laboral.

b. Conceptualización propia de lengua, lenguaje y habla.

Podemos entender el lenguaje como la capacidad de poder establecer comunicación

mediante signos, ya sean orales o escritos. De esta manera, el lenguaje presenta
muchísimas manifestaciones distintas en las diversas comunidades que existen en
nuestro planeta. Estas manifestaciones son lo que conocemos por lenguas o idiomas,
como el español, el inglés, el francés o el alemán. No sería correcto hablar, por tanto,
de “lenguaje español” o de “lenguaje francés”. Es importante saber emplear los
términos con la precisión que merecen.

Por otro lado, la lengua es, como hemos dicho, un sistema de signos que los hablantes
aprenden y retienen en su memoria. Es un código, un código que conoce cada
hablante, y que utiliza cada vez que lo necesita (que suele ser muy a menudo). Este
código es muy importante para el normal desarrollo de la comunicación entre las
personas, pues el hecho de que todos los hablantes de una lengua lo conozcan es lo
que hace que se puedan comunicar entre sí.

El habla Es la plasmación de lo anterior, la recreación de ese modelo que conoce toda

la comunidad lingüística. Es un acto singular, por el cual una persona, de forma
individual y voluntaria, cifra un mensaje concreto, eligiendo para ello el código, los
signos y las reglas que necesita. Dicho de otra manera, es el acto por el cual el
hablante, ya sea a través de la fonación (emisión de sonidos) o de la escritura, utiliza la
lengua para establecer un acto de comunicación.
c. Opinión acerca del tema investigado. ¿En qué beneficia mi formación profesional?

El lenguaje, además de ser el mecanismo por el que las personas se comunican y

transmiten conocimientos, ideas y opiniones, es uno de los instrumentos más
importantes para todo niño en el proceso de conocer el mundo que le rodea y
establecer sus primeras relaciones de afecto. En este contexto, leer y escribir, como
herramientas del lenguaje, se convierten en la fórmula perfecta para incrementar el
aprendizaje y el desarrollo en genera.

Lectura y escritura son palabras que indican no solo pilares de la educación, sino
también habilidades humanas que permiten plasmar y diseminar el conocimiento.
Asimismo, son capacidades que todas las personas pueden adquirir en un proceso que
va más allá de la comprensión de los símbolos y sus combinaciones. El dominio de la
lectura y la escritura implica el conocimiento del uso adecuado de los íconos (letras,
signos y reglas) y, además, la creación de un hábito en torno a la destreza. Esa rutina
es importante en la educación infantil y debe fomentarse desde los primeros años de
vida. Los especialistas sugieren hacerlo de manera tal que signifique un gusto para que
los niños se vayan maravillando con el universo de conocimientos y experiencias que
entrega un texto o un relato, cualquiera sea su tipo. Poco a poco, la habilidad permite
aprender cosas sobre el mundo que los rodea. La lectura, en particular, se convierte en
un medio de incalculable valor para aumentar el deseo de saber.