Anda di halaman 1dari 3

Belakangan ini jasa tokoh-tokoh kemerdekaan negara seperti Tunku Abdul

Rahman , Tun H.S. Lee , dan Tun Sambanthan semakin dilupakan

Bincangkan cara-cara anda menghargai tokoh-tokoh kemerdekaan.

NOTA : Contoh karangan ini saya ubah suaikan daripada karangan asal pelajar;
ADIBAH NURHANANI BINTI ABDUL RAHMAN. (Beliau kini sedang menderita
sakit belakang yang kronik. Mohon doa untuk kelegaannya). Terima kasih.

Gajah mati meninggalkan tulang, harimau mati meninggalkan belang dan


manusia mati meninggalkan nama ialah peribahasa yang merujuk kepada sumbangan
seseorang itu akan terus diingati walaupun dia sudah tiada lagi. Sumbangan dan jasa
bakti akan tetap menjadi kenangan terutama sekali jasa yang ditaburkan kepada
negara. Tokoh-tokoh seperti negarawan yang telah banyak menaburkan jasa kepada
masyarakat dan negara adalah wajar sekali nama mereka disanjung dan terus kekal
terpahat dalam tinta sejarah. Sehubungan dengan itu, jasa tokoh-tokoh terkemuka
seperti Tunku Abdul Rahman, Tun Abdul Razak, Za’aba, Tun H S Lee, Tun Sambanthan
dan ramai lagi wajar diberi penghormatan atas jasa yang telah mereka sumbangkan.
Oleh itu, sebagai generasi muda yang dapat menghirup udara keamanan dan
kesejahteraan, saya akan terus mengingati jasa mereka dengan pelbagai cara yang
boleh dilakukan.

Sebagaimana yang termaktub, saya hendaklah menanamkan perasaan bangga lagi


bermaruah menjadi rakyat Malaysia. Kebanggaan bagi seseorang yang berjiwa merdeka
adalah apabila mereka dapat mendirgahayukan tokoh-tokoh pejuang Malaya terulung
ke setiap penjuru alam. Namun, kisah-kisah perjuangan mereka ini bukan sahaja bagai
lenyap ditelan dek zaman malah perkara ini sudah tidak menjadi tarikan kepada
golongan generasi Y untuk terus meneroka dan mengenali tokoh-tokoh kemerdekaan
pada era silam. Oleh itu, sebagai anak watan Malaysia, saya perlulah berusaha sehabis
daya untuk menyuntik perasaan sayang dan menghargai perjuangan tokoh-tokoh
terdahulu dalam jiwa saya. Perasaan sayang ini dapat disemai dengan mengenali tokoh
pejuang terdahulu yang dapat kita lihat dalam kata-kata hikmat, ‘ Tak kenal, maka tak
cinta‘. Oleh yang demikian, pihak berkuasa perlulah berpadu sinergi mengatur
program-program yang pragmatik bagi mempasakkan rasa cinta dalam diri anak-anak
muda terhadap pejuang negara.

Selain itu, saya juga perlulah menjadi anak muda yang bersifat patriotik yang
sentiasa memahami dan menghayati sejarah negara. Sesungguhnya kenyataan tersebut
wajar disemaikan dalam setiap diri individu yang bernama remaja. Hal ini demikian
kerana semangat tersebut semakin menipis dalam jiwa remaja pada alaf baru ini.
Lantaran itu, saya hendaklah menyimpan perasaan bangga dan berterima kasih kepada
tokoh-tokoh yang telah bersusah payah memerdekakan dan memajukan negara.
Contohnya, saya boleh melibatkan diri dalam sambutan kemerdekaan negara setiap
tahun bagi memperingati hari kemenangan negara yang telah bebas daripada
cengkaman penjajah Barat. Oleh itu, saya perlulah menjadi anak muda yang bersifat
patriotik yang sentiasa memahami dan menghayati sejarah negara bagi menghargai
pengorbanan jasa tokoh-tokoh kemerdekaan negara.

Pada realitinya, saya juga boleh menjadikan tokoh-tokoh kemerdekaan tersebut


sebagai idola sanjungan saya. Hal ini demikian kerana saya akan memperoleh banyak
faedah sekiranya saya menjadikan kehidupan mereka sebagai panduan dalam hidup
saya, bak kata pepatah jauh berjalan luas pandangan, lama hidup luas pengalaman.
Dengan perkataan lain, saya perlulah berasa bangga dan menunjukkan sikap menghargai
perjuangan tokoh-tokoh tersebut. Bukan itu sahaja, sebagai seorang remaja yang
berjiwa patriotik, saya tidak sewajarnya bersikap lupa diri terhadap kebijaksanaan,
hemah peribadi dan keberanian mereka memperjuangkan kemerdekaan negara.
Sebagai analogi, saya boleh sentiasa merujuk kepada ideologi tokoh-tokoh tersebut
bagi menyelesaikan sesuatu kemelut yang berkaitan dengan sejarah kemerdekaan
negara. Sesungguhnya, saya sememangnya boleh menjadikan tokoh-tokoh kemerdekaan
negara sebagai idola sanjungan agar saya dapat menghargai jasa dan pengorbanan
mereka terhadap negara yang tercinta ini.

Inisiatif seterusnya yang dapat menerapkan unsur-unsur patriotik dalam diri


saya termasuklah dengan mengambil bahagian dengan aktif dalam ko-akademik yang
berkaitan dengan sejarah, tamadun dan budaya. Saya hendaklah sentiasa peka dengan
aktiviti yang dianjurkan dan bertindak untuk mengambil bahagian. Aktiviti-aktiviti
yang relevan seperti pertandingan kuiz, melukis poster, mengarang dan mengadakan
sambutan ulang tahun bagi mengingati jasa tokoh-tokoh yang telah pergi wajarlah
diadakan pada setiap tahun. Sebagai individu yang berwibawa dan tidak bersikap
seperti kacang lupakan kulit, saya mestilah sentiasa menggerakkan nilai patriotik
dalam diri setiap lapisan masyarakat. Perkara ini sudah sememangnya dapat
mengapresiasikan tokoh-tokoh yang sanggup menggadaikan nyawa demi memerdekakan
negara pada suatu masa dahulu.

“Sesiapa yang melupakan sejarah, maka dia akan mengulangi kesilapan semula,“
ialah kata-kata daripada seorang tokoh falsafah pada era silam. Oleh itu, sebagai
prakarsa bagi memastikan saya menghargai jasa tokoh-tokoh yang telah
memerdekakan negara kita daripada penjajah, saya mencadangkan kepada semua pihak
agar mengabadikan nama tokoh-tokoh negara di setiap tempat penting. Hal ini
demikian kerana perkara ini dapat memastikan nama tokoh-tokoh ini tak lapuk dek
hujan dan tak lekang dek panas.. Pada pendapat saya, pihak kerajaan memainkan
peranan penting untuk mewujudkan tempat–tempat yang dapat mengingatkan kembali
jasa tokoh-tokoh terdahulu. Tempat strategik adalah seperti pada papan tanda di
sepanjang lebuh raya dan tempat yang menjadi tumpuan ramai seperti di muzium,
pusat beli-belah serta di destinasi pelancongan. Hal ini demikian dapat mendidik anak
watan seperti saya mengenali tokoh tersebut dengan lebih dekat lagi. Tuntasnya, saya
berharap biarlah mereka hilang pada jasad tetapi hidup kerana jasa yang
disumbangkan.

Kata-kata hikmat yang menyebutkan, tiada yang dahulu tiada yang sekarang
dan tiada yang lama maka tiadalah yang baharu menunjukkan bahawa hubung kait
antara yang lama dan yang baru sentiasa saling memerlukan. Seandainya, generasi
terdahulu sebagai pelakar sejarah, nescaya generasi kini perlulah menauladani sejarah
dan bijak pula menghargainya. Apa-apa yang telah dilakarkan oleh mereka hendaklah
dijadikan wasilah untuk membentuk sebuah masyarakat madani. Mana-mana yang salah
jadikanlah panduan untuk membuka lembaran sejarah yang baru, kerana yang baik
dijadikan tauladan, manakala yang buruk dijadikan sempadan.