TRABAJO PRACTICO Nº 3

OBJETIVO: Deseamos determinar la forma y la escala de la poligonal cerrada, para ello medimos
ángulos interiores y distancia.

Hoy en la 1º tarea de campo Realizada en el parque Guillermina Leston de Guzmán a cargo del
profesor Agrimensor Barrera, hicimos la medición de una poligonal cerrada. Para eso tomamos
una cancha de futbol para medir sus vértices.

C D

A B

Ubicamos el aparato en el vértice “A” y en el vértice “B” se encuentra el baston con su trípode;
Pero aquí nos encontramos con nuestra primera dificultad, causado por la intervisibilidad debido a
que sobre nuestra visual se encuentra el arco de la cancha, asique resolvemos este problema
desplazándonos paralelamente al eje vertical con el fin de poder medir y luego realizar la
corrección.

Pasos para la utilización del instrumento:

Para poder usar el instrumento debemos colocarlo en estación, esto significa: HACER COINCIDIR EL
EJE PRINCIPAL DEL INSTRUMENTO CON LAS VERTICAL DEL LUGAR, ESPECIFICAMENTE POR EL
VERTICE.

Paso1: debemos anclar el instrumento

paso 2: debemos calar el instrumento, el cual consiste en dos tipos de calajes, el 1º lo realizamos
con las patas del trípode y la base nivelante, el 2º lo realizamos con los tornillos calantes y el nivel
de alidada.

Paso 3: Una vez controlado todo estamos en condiciones de realizar las mediciones.

Para trabajar ordenadamente recopilamos nuestras mediciones en la siguente tabla:

ESTACION VERTICE LECTURA DIRECTA LECTURA INVERSA

1 202º 05` 05``
A 2 109º 50`25``

Lamentablemete no pudimos terminar el trabajo debido a falta de tiempo, y por motivos propios
de ocupar un lugar publico.
TRABAJO PRACTICO nº

OBJETO RELEVAMIENTO DE OBRA CONSTRUIDA

TECNICA: POLIGONACION

En el dia de la fecha 14/10/ 17 realizamos un trabajo de campo dentro del prestigioso

establecimiento de la UNIVERSIDAD TECNOLOGICA NACIONAL- FACULTAD REGIONAL TUCUMAN a
cargo del agrimensor Barrera, tomando dos estaciones para poder medir distancias y ángulos; y
así poder determinar la forma del establecimiento. Para dichas mediciones se utilizó una estación
total y el prisma acompañado de un baston, el tiempo de duración fue de dos clases.

Aquí podemos apreciar la tabla con la que hicimos nuestra recopilación de datos y a continuación
adjunto Croquis esquemático.

ESTACION PUNTO
VISADO
A1 05 10 40 18,844
1 B1 37 34 30 20,035
C1 63 27 50 14,488
Estacion 2 56 23 30 236 23 20 44,918

Estacion 1 17 59 15 197 59 05 44,92

C1’ 14 38 45 30,58
B1 31 59 05 26,75
A2 45 23 25 19,60
B2 48 42 45 23,04
C2 54 16 35 34,34
D2 342 27 05 24,50
2 F2 310 55 20 27,21
E2’ 321 06 15 25,90
G2 309 20 15 25,77
H2` 305 27 30 26,07
H2 301 04 50 27,51
I2 300 27 40 30,39
J2 396 40 05 32,08
K2 295 55 15 33,19
L2 272 55 05 57,63