Tenanguito, Zihuateutla a 16 de febrero de 2018.

ASUNTO: EL QUE SE INDICA.

C. MA. ANTONIETA REYES CASTELAN.

Directora del Nivel Preescolar.
P r e s e n t e:

La que suscribe C. Profa. Enriqueta Velázquez Ramos, Directora Comisionada del

Jardín de Niños “María Montessori” ubicado en la Comunidad de Tenanguito perteneciente
al Municipio de Zihuateutla y Adscrito a la Región 01 Huauchinango, Jefatura de Sector 27 y
Zona Escolar 43, por medio del presente le informo que nuestra Institución Escolar cuenta
con una población escolar de 37 alumnos, divididos en tres grados, 19 alumnos en Tercero
atendidos por su servidora, Profra. Enriqueta Velázquez Ramos, 11 alumnos en segundo
grado y 7 Alumnos en primer grado, atendidos por la Profra. Miyamin Muñoz Martínez con
CURP: MUMM930625MPLRXY08, RFC: MUMM930625QG4, la cual presenta Orden de
Adscripción como Interina Limitada, cubriendo un artículo 43 de la C. Profra. Anilu Castillo
Loya, adscrita a la zona 43 Xicotepec.

Por este medio le comunico que la Comunidad de Tenanguito se encuentra en un

nivel alto a comparación del nivel del mar y presenta un clima muy caluroso en estas alturas
del ciclo escolar (Marzo, Abril, Mayo), por lo que es necesario contar con atención
personalizada en cada uno de los grados, pues acorde a la edad de los alumnos, se
comportan de manera demasiado activa y muestran una actitud y comportamiento muy
desordenado.

Por lo antes mencionado, es necesario contar al menos con dos docentes en la

Institución escolar para brindar una atención acorde a las necesidades de los niños, para
favorecer el desarrollo Integral de cada uno de ellos y poder desarrollar Conocimientos,
Habilidades, Actitudes y Valores en cada actividad educativa a realizar, por lo que tener en
un aula al total de los alumnos, es contraproducente en los fines de nuestra educación.
Además en tercer y segundo grado se atienden a alumnos con necesidades
educativas diferentes, Diagnosticados por el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de
la Familia (DIF) con: Paraflexia Cerebral y con Trastorno por Déficit de Atención con o sin
Hiperactividad (TDAH) requiriendo la atención individual con ambos alumnos por parte de
la educadora en turno, y con un grupo aglomerado obstaculiza el rendimiento y desarrollo
de cada alumno.

Con base a lo anterior y dirigiéndome a su apreciable y distinguida persona, solicito

que el recurso antes mencionado permanezca laborando en esta Institución.

No dudando de su amable y fina atención a esta solicitud, para el bien de la niñez de

nuestra comunidad escolar, me despido de usted quedando como su más atenta y segura
servidora.
Atentamente:
Profra. Enriqueta Velázquez Ramos.
NOTA: Se anexan Evidencias.
 Grupo de Alumnos de Tercer Grado.

Grupo de Alumnos de primer y Segundo Grado.