Anda di halaman 1dari 2

ABSTRAK

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk


Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Standar Kompetensi
Memahami Kandang Ternak Di SMK Negeri 2 Cilaku

Rully Arfan Harfaz


0811778

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya keinginan, keberanian, dan


kesempatan untuk berpartisipasi dalam kegiatan belajar mengajar pada siswa
kelas X ATU SMK Negeri 2 Cilaku pada standar kompetensi memahami kandang
ternak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa di kelas selama
kegiatan belajar mengajar berlangsung dengan menerapkan model pembelajaran
kooperatif tipe jigsaw pada standar kompetensi memahami kandang ternak. Selain
itu juga mengetahui hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran
kooperatif tipe jigsaw pada standar kompetensi memahami kandang ternak di
kelas X jurusan ATU SMK Negeri 2 Cilaku.
Metode penelitian yang digunakan yaitu pra eksperimen dengan desain
penelitian pre test-post test kelompok tunggal terdiri dari tiga pertemuan, dimana
setiap pertemuan materi yang diberikan berbeda. Sampel yang digunakan dalam
penelitian ini seluruh siswa kelas X sebanyak 12 orang pada jurusan Agribisnis
Ternak Unggas di SMK Negeri 2 Cilaku kabupaten Cianjur. Instrument yang
digunakan berupa test tulis pilihan ganda pada pre test dan pos test serta lembar
observasi untuk mengamati aktivitas siswa di kelas yang dilakukan oleh observer
yaitu teman PPL.
Hasil penelitian aktivitas siswa menunjukan adanya peningkatan pada
setiap pertemuannya. Peningkatan rata-rata nilai aktivitas siswa pada pertemuan I
sampai ke III yaitu 40%, 65%, 91%. Peningkatan rata-rata nilai hasil belajar siswa
pada pertemuan I sampai ke III yaitu 70%, 76%, dan 80%. Peningkatan ini
menunjukan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat
meningkatkan hasil belajar siswa pada standar kompetensi memahami kandang
ternak.

Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw, Hasil Belajar,


Memahami Kandang Ternak.

Rully Arfan Harfaz,2013


PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MEMAHAMI KANDANG TERNAK DI SMK NEGERI 2
CILAKU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT

This research [of] background overshadow by lowering of desire, bravery, and


opportunity to participate in school activity [at] class student of X ATU SMK
Negeri 2 Cilaku [at] interest standard comprehend livestock cage. This research
aim to to know student activity [in] class during school activity take place by
applying model study of type co-operative of jigsaw [at] interest standard
comprehend livestock cage. Besides also know result learn student by applying
model study of type co-operative of jigsaw [at] interest standard comprehend
livestock cage [in] class of X majors of ATU SMK Negeri 2 Cilaku
used Research method that is experiment pre with desain research of test-post pre
test single group consist of three meeting, where each;every meeting of given
items differ. Sampel which [is] used in this research entire/all class student of X
counted 12 people [at] majors of Agribisnis Livestock Poultry [in] SMK Negeri 2
Cilaku [of] sub-province of Cianjur. used Instrument in the form of test write
double helix [at] pre test and post test and also observation sheet to perceive
student activity [in] class [done/conducted] by observer that is friend of PPL.
Result of research of student activity of that the existence of the make-up of in
each its meeting. Make-Up of mean assess student activity [at] meeting of I to III
that is 40%, 65%, 91%. Make-Up of mean assess result learn student [at] meeting
of I to III that is 70%, 76%, and 80%. This improvement [of] that model study of
type co-operative of jigsaw can improve result learn student [at] interest standard
comprehend livestock cage.

Keyword : Model Study Of Co-Operative Type of Jigsaw, Result Of Learning,


Comprehending Cage Livestock.

Rully Arfan Harfaz,2013


PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA PADA STANDAR KOMPETENSI MEMAHAMI KANDANG TERNAK DI SMK NEGERI 2
CILAKU
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu