Notación científica

 Expresa en notación científica:

a. 25.300
b. 9.800.000.000.000
c. 0.000000089
d. 1254,96
e. 4376,5
f. 96300.000
g. 4560000000000
h. 45 mil millones
i. 0.0000000185
j. 0.00345  10 26
k. 1863.98  10 20
l. 21.778  10 13
 Escribe con todas sus cifras los siguientes números escritos en notación científica:
a. 2,51 · 106
b. 1,15 · 104
c. 9,32 · 10-8
d. 3,76 ·1012
e. 1,01 · 10-3
f. 9,3 · 105
 Realiza las siguientes operaciones en notación científica:
a. (3,73 x 10-1) · (1,2 · 102)
b. (1,365 · 1022) : (6,5 · 1015)
c. (1,431 · 103) : (5,4 · 105)
d. 8.20 x 104 - 3.6 x 103 =
e. (3.5 x 102) ´ (5.00 x 103) =
f. (6.0 x 106) / (1.5 x 102)
g. 8 X 10-3 : 2 X 10.-2
h. (8.41 X 103) + (9.71 X 104) =
i. (5.11 X 102) - (4.2 X 102) =
j. (8.2 X 102) + (4.0 X 103) =
k. (6.3 X 10-2) - (2.1 X 10-1) = ?
l. 1238.3 =
m. 12368.4 =
n. 4.22 =
o. 0.000000000000211 =
p. 0.000238 =
Cifras significativas
Reglas para establecer las cifras significativas de un número dado.
Regla 1. En números que no contienen ceros, todos los dígitos son significativos.
Por ejemplo:
3,14159 → seis cifras significativas → 3 , 1 4 1 5 9
5.694 → cuatro cifras significativas → 5 . 6 9 4
Regla 2. Todos los ceros entre dígitos significativos son significativos.
Por ejemplo:
2,054 → cuatro cifras significativas → 2 , 0 5 4
506 → tres cifras significativas → 5 0 6
Regla 3. Los ceros a la izquierda del primer dígito que no es cero sirven solamente para fijar la posición del punto decimal y no
son significativos.
Por ejemplo:
0,054 → dos cifras significativas → 0 , 0 5 4
0,0002604 → cuatro cifras significativas → 0, 0 0 0 2 6 0 4
 Regla 4. En un número con dígitos decimales, los ceros finales a la derecha del punto decimal son significativos.
Por ejemplo:
0,0540 → tres cifras significativas → 0 , 0 5 4 0
30,00 → cuatro cifras significativas → 3 0 , 0 0
Regla 5. Si un número no tiene punto decimal y termina con uno o más ceros, dichos ceros pueden ser o no significativos. Para
poder especificar el número de cifras significativas, se requiere información adicional. Para evitar confusiones es conveniente
expresar el número en notación científica, no obstante, también se suele indicar que dichos ceros son significativos escribiendo el
punto decimal solamente. Si el signo decimal no se escribiera, dichos ceros no son significativos.
Por ejemplo:
1200 → dos cifras significativas → 1 2 0 0
1200, → cuatro cifras significativas → 1 2 0 0 ,
1. Indique el número de cifras significativas
a. 23.742
b. 332
c. 1.4
d. 0.023
e. 0.23
f. 0.0000023
g. 2.003
h. 1.0008
i. 0.002034
j. 0.00000230
k. 0.043000
l. 1.00
m. 10.0
Redondeo de cifras
1. Redondear a decimas los siguientes números
a. 125.365
b. 2548.25
c. 0.25
d. 1.256
e. 1.22
2. Redondear a centésimas los siguientes números
a. 123.564
b. 25648.256
c. 1254.032
d. 1.254
e. 965.243
3. Redondear a milésimas los siguientes números
a. 546.35894
b. 0.2548
c. 985.4578
d. 1.5264
 Factores de conversión
1. Transformar las siguientes unidades
a. 9.54 km a m
b. 254pulg a m
c. 256.5 millas a pies
d. 1254000 cm a millas
e. 35.5 lt a 𝑚3
f. 25.6 𝑝𝑖𝑛𝑡𝑎𝑠 𝑎 𝑐𝑚3
g. 1254 𝑔𝑎𝑙𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑎 𝑓𝑡 3
h. 12.5 𝑚3 𝑎 𝑐𝑚3
i. 2.5 𝑑í𝑎𝑠 𝑎 𝑚𝑖𝑛
j. 35.8 ℎ 𝑎 𝑠𝑒𝑔
k. 354 𝑠𝑒𝑔 𝑎 𝑚𝑖𝑛
l. 23.5 𝑘𝑔 𝑎 𝑜𝑛𝑧
m. 0.54 𝑡𝑜𝑛 𝑎 𝑙𝑏
n. 258700 𝑔 𝑎 𝑘𝑔
o. 2.6 𝑞𝑞 𝑎 @
 Errores absoluto relativo y porcentual

Error absoluto: es el valor absoluto de la diferencia entre el valor obtenido en una medición y el valor que se toma como
referencia.
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 = |𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑖𝑑𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎|

Error relativo: es el cociente entre el error absoluto y el valor que se toma como referencia de la medida.
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑖𝑑𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 = | |
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎
Se obtiene una medida más precisa de una magnitud cuando se realizan varias mediciones; sin embargo, es posible que en cada
medición se obtenga una diferencia con respecto al valor esperado o valor de referencia. Por esta razón, es conveniente calcular
el error en que se incurre en un conjunto de varias mediciones.
La estadística nos permite calcular el valor promedio de los valores obtenidos en una serie de mediciones mediante el cálculo de
la media aritmética.
𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 + ⋯ . 𝑥𝑛
𝑥=
𝑛

Por otra parte, es importante establecer qué tanto se alejan los datos tomados con respecto al promedio. Para ello, se calcula la
desviación media, la cual se determina mediante la siguiente expresión:
|𝑥1 − 𝑥| + |𝑥2 − 𝑥| + … + |𝑥𝑛 − 𝑥|
𝐷𝑀 =
𝑛
El resultado de la medición se expresa como: 𝑥 ± 𝐷𝑀
𝐷𝑀
Se acostumbra a determinar el error relativo como: 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑣𝑜 = 𝑥

Es usual expresar el error relativo en términos de porcentaje

Ejercicios
1. Una hoja de cuaderno se mide cuatro veces y se obtiene los siguientes resultados: 5,4 𝑐𝑚; 5,7 𝑐𝑚; 5,3 𝑐𝑚 𝑦 5,2 𝑐𝑚.
a. Determinar el valor promedio de los datos.
b. Determinar la desviación media.
c. Expresar el resultado de la medición y el error relativo.
2. Las medidas de tiempo de un recorrido efectuadas por diferentes alumnos: 3,01 𝑠; 3,11 𝑠; 3,20 𝑠; 3,15 𝑠
a. Calcular el valor absoluto relativo y porcentual
3. Obtenemos el error absoluto y relativo y porcentual al considerar:
a. 3,5 m como longitud de un terreno que mide realmente 3,59 m.
b. 60 m como la distancia entre dos postes que están situados a 59,91 m.
4. Observamos que el error absoluto es el mismo en ambos casos, pero el error relativo es considerablemente mayor en el
primer caso y, por tanto, la aproximación es menos precisa. Por ejemplo, si redondeamos el número 2,387 a las centésimas:
5. Queremos determinar la distancia que hay entre dos columnas. Con una cinta métrica que aprecia milímetros. Realizamos
cinco medidas y obtenemos los siguientes valores: 80,3 𝑐𝑚; 79,4 𝑐𝑚; 80,2 𝑐𝑚; 79,7 𝑐𝑚; 𝑦 80,0 𝑐𝑚. ¿Cuál es el
resultado de ésta medida? ¿Cuál es el error absoluto y relativo y % de ésta medida?
6. Para determinar la longitud de una mesa se han realizado cuatro mediciones con una cinta métrica. Los valores obtenidos
son los siguientes 75,2 𝑐𝑚; 74,8 𝑐𝑚; 75,1 𝑐𝑚; 𝑦 74,9 𝑐𝑚. Calcular el error absoluto relativo y %
7. Con los siguientes datos hallar el error absoluto y porcentual

4.48 4.51

4.43 4.44

4.41 4.42

4.47 4.45
 Análisis dimensional
Fórmula dimensional.
La dependencia entre una magnitud (unidades) derivada y las magnitudes (unidades) fundamentales se
determinan por la ecuación o fórmula dimensional; que representa un monomio formado por el producto de
los símbolos de las magnitudes (unidades) fundamentales elevadas a diversas potencias denominadas
dimensiones.
Principio de homogeneidad dimensional.
En toda igualdad matemática o fórmula física que expresa la relación entre las diferentes magnitudes físicas
las dimensiones en el primero y segundo miembro deben ser iguales.
Reglas dimensionales.
1. Si el valor numérico de la magnitud X es igual al producto (cociente) de los valores numéricos de las
magnitudes A y B entonces la dimensión de X será igual al producto (cociente) de las dimensiones A y
B, ejemplo.
𝑆𝑖 𝑋 = 𝐴. 𝐵
[𝑋] = [𝐴] = [𝐵]
𝐴
𝑆𝑖 𝑋 =
𝐵
[𝑋] = [𝐴]. [𝐵]−1
2. Si el valor numérico de la magnitud X es igual a la potencia m del valor numérico de la magnitud A,
𝑛
entonces la dimensión de X es igual a la potencia 𝑚 de la dimensión de A, ejemplo.
𝑛
𝑆𝑖 𝑋 = 𝐴𝑚
𝑛
[𝑋] = [𝐴]𝑚
𝑆𝑖 𝑋 = 𝐴𝑛
[𝑋] = [𝐴]𝑛
1
𝑆𝑖 𝑋 = 𝐴𝑚
1
[𝑋] = [𝐴]𝑚
3. Si los valores numéricos de la magnitud X es un coeficiente constante (número, ángulo en radiantes o
grados, funciones trigonométricas funciones logarítmicas exponentes…etc.) que es independiente de la
dimensión de las magnitudes (unidades) fundamentales, entonces la dimensión de X es nula, y X es
denominada “adimensional. “
𝑆𝑖 𝑋 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜
[𝑋] = 1
𝑆𝑖 𝑋 = sin ∝
[𝑋] = 1
𝑆𝑖 𝑋 = log 𝑁
[𝑋] = 1
 𝑆𝑖 𝑋 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑛𝑢𝑚é𝑟𝑖𝑐𝑎 (𝑎𝑑𝑖𝑚𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛𝑎𝑙)
Fines y objetivos del análisis dimensional.
1. Expresar las magnitudes derivadas en función de las magnitudes fundamentales.
2. Comprobar la veracidad de las formulas físicas mediante el principio de homogeneidad dimensional.
3. Determinar fórmulas físicas empíricas a partir de datos experimentales obtenidos en el laboratorio.
Ejercicio.
Hallar la dimensión de Q en la fórmula física siguiente:
𝑄 = 𝑚 ∙ 𝑐 ∙ ∆𝑇
𝑚 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑚𝑎𝑠𝑎
𝐷𝑜𝑛𝑑𝑒 { 𝑐 𝑒𝑠 𝑐𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑠𝑝𝑒𝑐í𝑓𝑖𝑐𝑜
∆𝑇 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑐𝑟𝑒𝑚𝑒𝑛𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎
𝑄 = 𝑀 ∙ 𝐿2 ∙ 𝑇 −2 ∙ 𝜃 −1 ∙ 𝜃
𝑄 = 𝑀 ∙ 𝐿2 ∙ 𝑇 −2