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INFORME ANUAL DE LAS ÁREAS DE FCC - PFRH- HGE- ER

A : María Antonieta Seminario San Martín


Directora del Colegio “Virgen del Carmen” E.I.R.L.

De : Prof. Vences Camacho Roberto Germaín

Asunto: Informe Anual de las Áreas de Formación Ciudadana y Cívica


(Segundo a Quinto de Secundaria); Persona, Familia y Relaciones
Humanas (Segundo a Quinto), Historia, Geografía y Economía (Segundo A y B)
y Educación Religiosa (Segundo A).

Fecha : Diciembre de 2017.

Que, habiendo culminado el año escolar 2017, precisamos lo


siguiente en las Áreas antes mencionadas:

1. LOGROS:

En las Áreas de: Formación ciudadana y Cívica; Persona, Familia y Relaciones


Humanas e Historia, Geografía y Economía; los logros que se alcanzaron en
este Año 2017 fueron:
 El alumno se reconoce protagonista en la construcción de la Identidad
Social y Cultural de su Región.
 Estudiantes con capacidad de reconocer los actores sociales e históricos
en nuestro entorno, trabajando con otras áreas sobre los 25 años de la
captura de Abimael Guzmán.
 El estudiante asumió un rol protagónico, autónomo, individual y
colectivo, ubicándose en el mundo con responsabilidades, valores y
apreciando la diversidad natural y cultural.
 El alumno asumió sus derechos y responsabilidades sobre la salud,
siendo agente de llevar el mensaje del cuidado sobre la protección del
dengue y otras enfermedades como consecuencias del fenómeno
costero, sexualidad y sus relaciones consigo mismo y su entorno
familiar, escolar, local, regional.
 Afirmó su autoconcepto, autoestima, habilidades para la vida y la
autonomía.
 Asumió actitud reflexiva sobre el sentido de la vida de acuerdo con su
proyecto personal, basados en valores éticos.
 Los contenidos curriculares en toda secundaria fueron desarrollados en
su totalidad.
En el área de Educación Religiosa:
 El alumno tomó una actitud más crítica a las celebraciones Litúrgicas.
 Reflexionó sobre su papel dentro de la vida en comunidad.
 Reconoció la labor de la Iglesia en Sullana.

2. DIFICULTADES:

 Poco interés por parte de los Padres de Familia o Apoderados, para


conocer y apoyar el proceso educativo y actitudinal de sus hijos(as).
 No se contó con un horario de coordinación entre las áreas de ciencias
sociales.

Es todo cuanto tenemos que informar.

Sullana, Diciembre de 2017.

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Roberto Germaín Vences Camacho