SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

TÍTULO: DIOS ORGANIZO TODA SU CREACION CON MUCHO AMOR

ÁREA GRADO SECCION FECHA DURACIÓN

EDUCACION RELIGIOSA 2° 90’aprox.
Propósito de la sesión: Que los niños y niñas puedan reconocer que Dios organizo toda
su creación con mucho amor, y puedan asumir un compromiso de cuidar todo lo que se
encuentra a su alrededor.

Competencia /Capacidad Desempeño

 CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR
DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA
DE SU PROPIA RELIGION, ABIERTO AL DIALOGO CON LAS QUE LE SON
CERCANAS.
_ Conoce a DIOS y asume su identidad religiosa y
espiritual como persona digna, libre y trascendente.
 Descubre que DIOS nos creó por amor a
su imagen y semejanza, y valora sus
características personales como hijos de
DIOS.

Enfoques Transversales Acciones Observables

Enfoque de orientación al bien común. _Se solidarizan con las necesidades de los
miembros del aula y comparten los
espacios educativos ,recursos ,materiales,
tareas o responsabilidades.
ANTES DE LA SESIÓN:
¿Qué recursos y materiales que se
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
necesitaran en esta sesión?
_Antes de iniciar la sesión es necesario tener todos los  Biblia.
materiales que se van a necesitar, incluyendo las fichas  Fichas.
de trabajo, materiales, biblia y/o otros recursos que se  Lamina.
considere necesario.  Dibujos sobre la creación.
También es de suma importancia haber leído el texto  Colores.
bíblico propuesto para esta sesión y por consiguiente  Cinta.
haber realizado la reflexión para poder interiorizar su  Limpiatipo.
significado con los niños y niñas.  Plumones.

MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO TIEMPO APROXIMADO 20 minutos
 Inicio la sesión saludando cordialmente a los niños y niñas, les preguntaremos como ha estado
su día, quizás tengan algún tema que quieran compartir con sus demás compañeros, luego de dialogar
un momento con ellos y ellas les pregunto ¿cómo esta nuestro medio ambiente? ,¿creen que estará
bien? ,¿qué ha pasado en los últimos días con nuestros hermanos de otros lugares? ¿cómo han sido
afectados y por qué creen que pasa eso? , ¿quién ha creado todo lo que está a nuestro alrededor? , les
pido que en forma ordenada nos formemos para salir del aula ,no sin antes darle las orientaciones para
tener un buen comportamiento fuera del aula, los invitaremos a dar paseo por los ambientes de la
institución, les pediremos que estén atentos a todo lo que observen porque luego se les realizara
preguntas, si es necesario pueden llevar lápiz y papel para dibujar lo que observan.
 Luego regresaremos al aula y preguntaremos.
¿Qué hemos encontrado?
¿Quién puso todas las cosas que vemos?
¿Quién los dejo allí?
¿Quién lo hizo?
¿Qué más observamos?
De acuerdo a lo que respondan preguntaremos.
¿Habrá otras cosas más que han sido creado por Dios?
 En caso de que no lleguen a contestar que Dios creo todas las cosas induciremos sus respuestas.
 Se tomara en cuenta todos sus ideas y los anotaremos de ser el caso que un niño o niña haya
dibujado también se pegara en la pizarra sus dibujos,invitaremos a que los demás niños y niñas
puedan dibujar en la pizarra sobre lo que encontraron .
 Comunicamos el propósito de la sesión: Que los niños y niñas puedan reconocer que Dios organizo
toda su creación con mucho amor, y puedan asumir un compromiso de cuidar todo lo que se
encuentra a su alrededor.
 Pedimos a los niños y niñas que seleccionen dos normas de convivencia que promuevan el respeto
a los demás cuando tienen la palabra y que la pongan en practica durante la sesión.

DESARROLLO TIEMPO APROXIMADO 60 minutos

 Tomaremos la BIBLIA entonando la canción: Toma la Biblia hermano.

Toma la Biblia hermano, llévala siempre contigo, que donde quiera que estés
el señor ira contigo, es la palabra de DIOS con su mensaje divino que donde
quiera que estés el señor ira contigo.

 Con mucha devoción leeremos el texto bíblico Génesis 1, 1-31 y génesis 2, 1-3, pediremos que los
niños y niñas estén muy atentos.
 Se pide que los niños y niñas comparten lo escuchado en el texto, los ayudaremos explicándoles
cada suceso así lograremos que todos participen. Preguntaremos.

- ¿Quién creo todas las cosas?

- ¿Qué hizo el primer día?
- ¿Qué otras cosas creo?
- ¿Por qué crees que Dios creo todo lo que hay?
- ¿Qué día descanso Dios? ¿Por qué crees que lo hizo?

 Reflexionamos acerca de este bello texto y llegamos a la conclusión de que:

Dio creo todas las cosas para todos

nosotros y todas nosotras y las
organizo con mucho amor.
  Observaremos una ficha acerca de la Creación (Anexo 1), comentaremos que se creó cada día,
dejaremos que los niños y niñas opinen libremente, anotaremos sus ideas en la pizarra.
 Con ayuda de todos los niños y niñas elaboramos un pequeño mural con todo lo que creo Dios,
todos colaboran dibujando y pintando.
 Terminado el mural lo ubicaremos en un lugar que todos podamos decidir, para que los demás
puedan apreciarlo, comentamos acerca de nuestro trabajo.
 Reflexionamos sobre lo importante que es cuidar la creación de DIOS y resaltamos que es lo que
pasa hoy en día en el mundo entero debido a tanta contaminación, que existe, cómo está
quedando el mundo, cuántos desastres naturales hay debido a la irresponsabilidad de las
personas de no cuidar la creación de DIOS.

CIERRE TIEMPO APROXIMADO 10 minutos

 Asumiremos un compromiso, les ayudaremos a concretarlo y los niños y niñas pondrán su nombre.
(ANEXO 2)

Yo ______________me comprometo a cuidar las cosas que Dios ha

creado y todo los demás que este a mi alrededor
____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________________
 Por último, preguntaremos ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo aprendí sobre la creación?
¿Qué nos dice la biblia? ¿Cómo puedo compartir lo aprendido? ¿Por qué Dios habrá creado Todo?
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EN CASA:

•Mediante un dibujo asumo un compromiso con todo lo creado por Dios y lo Comparto con mi Familia,
lo trabajo en mi cuaderno. Coloreamos libremente una ficha sobre la creación de Dios. (Anexo 3)
REFLEXIÓN SOBRE LOS APRENDIZAJES:
¿Qué lograron los estudiantes en esta sesión? ¿Qué dificultades se observaron durante el
aprendizaje y la enseñanza?

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DOCENTE DE AULA
ANEXO 1
 ANEXO 2

Yo ______________me comprometo a cuidar las cosas que Dios ha

creado y todo los demás que este a mi alrededor
________________________________________________________
_______________________________________________________

Yo ______________me comprometo a cuidar las cosas que Dios ha

creado y todo los demás que este a mi
alrededor________________________________________________
______________________________________________________

Yo ______________me comprometo a cuidar las cosas que Dios ha

creado y todo los demás que este a mi alrededor
________________________________________________________
__________________________________________________

Yo ______________me comprometo a cuidar las cosas que Dios ha

creado y todo los demás que este a mi alrededor
________________________________________________________
__________________________________________________

Yo ______________me comprometo a cuidar las cosas que Dios ha

creado y todo los demás que este a mi alrededor
________________________________________________________
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