SÍLABO DEL CURSO DE FISICA I

I. INFORMACIÓN GENERAL:

1.1 Facultad: Ingeniería

1.2 Carrera Profesional: Ingeniería Civil

1.3 Departamento: Ciencias

1.4 Requisito: Física elemental

Matemática básica

1.5 Periodo Lectivo: 2014-1

1.6 Ciclo de Estudios: 2

1.7 Inicio – Término: 24 de marzo – 19 de julio del 2014

1.8 Extensión Horaria: 06 HC (04H Teo y 02 H Lab)

1.9 Créditos: 3

II. SUMILLA:

Física 1 es un curso de formación general, teórico – práctico, cuya finalidad es brindar al

estudiante una presentación clara y lógica de los conceptos y principios básicos de la
mecánica para la comprensión de estos conceptos mediante el estudio de aplicaciones a
sistemas físicos en el marco de la mecánica clásica.

Comprende o desarrolla los temas siguientes:

 Cinemática curvilínea: movimiento en dos y tres dimensiones.
 Mecánica de la partícula.
 Mecánica de sólido rígido.

III. LOGRO DEL CURSO:

Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas de la mecánica utilizando las leyes de

Newton, reconociendo la validez o inconsistencia de los modelos matemáticos empleados
en el cálculo de magnitudes útiles, para aplicarlo en la mecánica de partículas y cuerpos
rígidos.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

Nombre de Unidad I: Cinemática curvilínea - movimiento en dos y tres dimensiones
Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve problemas de la cinemática en dos y tres
dimensiones, reconociendo la validez o inconsistencia de los modelos matemáticos empleados en el cálculo de
magnitudes útiles, para aplicarlo en la mecánica de partículas.
Contenidos
Actividades de Aprendizaje Evaluación
Seman
Saberes Básicos (criterios
a Horas No Recursos
Horas Presenciales de
Presenciales
evaluación)
 Silabo  Presta atención a  Usa el aula Multimedia  Resolució
 Introducción del la presentación del virtual (revisión n de
calculo silabo. de material, Plumones ejercicios
 Derivada de una  Identifica algunas foros y chat). sencillos
función polinomial: ecuaciones  Consulta libros Guía de de
DERIVA- matemáticas de la de Biblioteca. práctica derivada e
INTEGRAL derivada y la Resuelve ejercicios integral.
 Laboratorio: integral a usarse Biblioteca  Resolució
Formación de en el curso. n de
grupos de  . Aula virtual ejercicios
laboratorio y  Forma Grupos de de
Grupos de Laboratorio. Guía de cinemátic
1 Laboratorio
Proyectos de a,
Curso. aplicando
las
ecuacione
s de la
derivada y
la integral.
 Rúbrica
de
laboratori
o.

 Resuelve  Usa el aula virtual Multimedia  Identificaci

ejercicios de (revisión de ón del
cinemática con material, foros y Plumones movimient
 Aplicaciones de
ayuda del chat). o
derivadas en
cinemática:
docente, aplicando  Consulta libros de Guía de parabólico
las ecuaciones de Biblioteca. práctica .
Velocidad y
Aceleración.
la derivada y la Resuelve ejercicios  Resolució
integral Biblioteca n de
 Seminario de
 Experimenta de ejercicios
Problemas: Aula virtual
acuerdo a la guía relacionad
2 funciones de
programada y os a
Posición, Velocidad Guía de
elabora el informe movimient
y Aceleración. Laboratorio
de laboratorio. o
 Práctica de
parabólico
Laboratorio Nº 1
.
 Asignación de
 Rúbrica
Proyecto de
de
investigación.
laboratori
o.

 Resuelve ejercicios  Usa el aula virtual Multimedia  Resolució

 Movimiento relacionados a (revisión de n de
Parabólico movimiento material, foros y Plumones ejercicios
3  MCU y MCUV parabólico, MCU y chat). MCU Y
 Práctica de MCUV.  Consulta libros de Guía de MCUV.
Laboratorio Nº 2  Experimenta de Biblioteca. práctica  Rúbrica
acuerdo a la guía Resuelve ejercicios de
 programada y elabora Biblioteca laboratori
el informe de o.
laboratorio. Aula virtual

Guía de
Laboratorio
 Se reúne en grupos  Usa el aula virtual Multimedia  Resuelve
para resolver (revisión de la hoja de
seminario de material, foros y Plumones trabajo.
problemas. chat).  Rúbrica
 Experimenta de  Consulta libros de Guía de de
 Seminario de acuerdo a la guía Biblioteca. práctica laboratori
4 problemas programada y elabora  Resuelve ejercicios o.
 Examen de el informe de Biblioteca
laboratorio laboratorio.
Aula virtual

Guía de
Laboratorio
Evaluación: (T1): EE (0.60), TG (0.30), PO (0.1)
Examen escrito (EE), Trabajo grupal (PG), Participación oral (PO)
Nombre de Unidad II: Mecánica de la Partícula

Logro de Unidad: Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas de la mecánica utilizando las leyes de
Newton, reconociendo la validez o inconsistencia de los modelos matemáticos empleados en el cálculo de
magnitudes útiles, para aplicarlo en la mecánica de partículas.
Contenidos
Actividades de Aprendizaje Evaluación
Seman
(criterios
a Saberes Básicos Horas No Recursos
Horas Presenciales de
Presenciales
evaluación)
 Conceptos  Analiza la segunda  Usa el aula virtual Multimedia  Represent
elementales: ley de Newton y (revisión de a las
Sistema físico, resuelve ejercicios material, foros y Plumones variables
sistema de propuestos en la chat). dinámicas
coordenadas y de pizarra con la ayuda  Consulta libros de Guía de en
referencia, del docente. Biblioteca. práctica coordena
partícula.  Sustenta la primera  Resuelve ejercicios das
 Variables fase del proyecto de Biblioteca cartesiana
dinámicas en investigación del s.
coordenadas curso. Aula virtual  Resuelve
cartesianas. ejercicios
5  Fuerzas Guía de aplicando
conservativas y no Laboratorio las
conservativas caracterís
 Dinámica de una ticas de la
partícula: Segunda segunda
Ley de Newton. ley de
 Presentación de Newton.
fase 1 del proyecto  Rúbrica
(antecedentes, de
planteamiento del laboratori
problema e o.
hipótesis).
 Aplicaciones de la  Resuelve ejercicios  Usa el aula virtual Multimedia  Resuelve
Segunda Ley de con la ayuda del (revisión de ejercicios
Newton docente, aplicando la material, foros y Plumones aplicando
6
 Seminario de segunda ley de chat). la
Problemas: Newton.  Consulta libros de Guía de segunda
Dinámica de una  Analiza los sistemas Biblioteca. práctica ley de
 Partícula rotacionales y Resuelve ejercicios Newton.
 Sistemas resuelve ejercicios de Biblioteca  Rúbrica
rotacionales. aplicación. de
 Práctica de  Experimenta de Aula virtual laboratorio
laboratorio Nº 3 acuerdo a la guía .
programada y elabora Guía de
el informe de Laboratorio.
laboratorio
 Identifica fuerzas que  Usa el aula virtual Multimedia  Resuelve
realizan trabajo. (revisión de ejercicios
 Resuelve ejercicios material, foros y Plumones para
en la pizarra y en chat). determina
forma grupal para  Consulta libros de Guía de r el
determinar el trabajo Biblioteca. práctica trabajo
realizado por un  Resuelve realizado
sistema físico. ejercicios. Biblioteca por un
 Resuelve ejercicios sistema
propuestos Aula virtual físico.
considerando fuerzas  Resuelve
 Trabajo de una constantes y Guía de ejercicios
Fuerza Constante y variables, además, la Laboratorio considera
variable energía que pierde un ndo
 Teorema de trabajo sistema físico. fuerzas
y energía.  Resuelve ejercicios constante
 Seminario de aplicando el teorema s y
7 Problemas de trabajo – energía. variables,
Trabajo y Potencia  Experimenta de además,
 Seminario de acuerdo a la guía la energía
Problemas: programada y elabora que
Trabajo mecánico. el informe de pierde un
 Práctica de laboratorio sistema
laboratorio Nº 4 físico.
 Resuelve
ejercicios
aplicando
el
teorema
trabajo–
energía.
 Rúbrica
de
laboratori
o.
 Resuelve ejercicios en  Usa el aula Multimedia  Resuelve
la pizarra calculando virtual (revisión ejercicios
la potencia utilizada, de material, Plumones para
 Potencia suministrada y perdida foros y chat). calcular la
 Energía: Cinética y de un sistema físico.  Consulta libros Guía de potencia
Potencial  Se reúne en grupos de Biblioteca. práctica utilizada,
(gravitatoria y para resolver Resuelve ejercicios suministra
elástica ) ejercicios propuestos Biblioteca da y
8  Ley de la aplicando el criterio de perdida de
Conservación de la conservación de la Aula virtual un
Energía. energía. sistema
 Práctica de  Experimenta de Guía de físico.
laboratorio N° 5 acuerdo a la guía Laboratorio  Resuelve
programada y elabora ejercicios
el informe de aplicando
laboratorio el criterio
de la
 conservac
ión de la
energía.
 Rúbrica
de
laboratorio
.
EXAMEN PARCIAL
9  Seminario de  Se reúnen en grupo  Usa el aula virtual Multimedia  Resuelve
Problemas: para resolver (revisión de ejercicios
Energía Cinética y ejercicios material, foros y Plumones relacionac
Potencial relacionados a la chat). ionados a
 Práctica de energía cinética y  Consulta libros de Guía de la energía
laboratorio N° 6 potencial. Biblioteca. práctica cinética y
 Experimenta de Resuelve ejercicios potencial.
acuerdo a la guía Biblioteca  Rúbrica
programada y elabora de
el informe de Aula virtual laboratori
laboratorio o.
Guía de
Laboratorio
Nombre de Unidad III: Mecánica del sólido rígido
Logro de Unidad: Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas de la mecánica utilizando las leyes de
Newton, reconociendo la validez o inconsistencia de los modelos matemáticos empleados en el cálculo de
magnitudes útiles, para aplicarlo en la mecánica de cuerpos rígidos.

Contenidos
Actividades de Aprendizaje Evaluación
Seman
(criterios
a Saberes Básicos Horas No Recursos
Horas Presenciales de
Presenciales
evaluación)
 Identifica el  Usa el aula virtual Multimedia  Ubica el
movimiento rotacional (revisión de material, centro de
y traslacional de un foros y chat). Plumones gravedad
solido.  Consulta libros de de un
 Se muestra Biblioteca. Guía de sistema
virtualmente cuerpos Resuelve ejercicios práctica físico
 Movimiento del en los cuales se ubica discreto.
sólido: plano, geométricamente su Biblioteca  Resuelve
traslación, rotación centro de masa y/o ejercicios
alrededor de un centro de gravedad Aula virtual para
eje. para sistemas obtener el
 Centroide, centro discretos. Guía de centro de
de masa y centro  Resuelve en grupo Laboratorio masa y/o
de gravedad. ejercicios propuestos centro de
10
 Centro de masa de para obtener el centro gravedad
sistemas discretos. de masa y/o centro de de un
 presentación de gravedad de un sistema
fase 2 del proyecto sistema físico. físico.
de investigación:  Resuelve ejercicios  Resuelve
experimentación y en la pizarra para ejercicios
análisis. determinar el en la para
centroide. determina
 Sustenta la segunda r el
fase del proyecto de centroide.
investigación del  Rúbrica
curso. de
proyecto.

11  Seminario de  Se reúnen en grupos  Usa el aula virtual Multimedia  Resuelve

 Problemas: Centro para resolver (revisión de material, n
de Masa y Centro problemas que foros y chat). Plumones problema
de Gravedad. implican centro de  Consulta libros de s
 Práctica de masa y centro de Biblioteca. Guía de calculand
laboratorio Nº 7 gravedad.  Resuelve ejercicios . práctica o el
 Experimenta de centro de
acuerdo a la guía Biblioteca masa y
programada y elabora centro de
el informe de Aula virtual gravedad.
laboratorio .  Rúbrica
Guía de de
Laboratorio laboratori
o.
 Centro de masa  Identifica el centro de  Usa el aula virtual Multimedia  Ubica y
para sistemas masa de un sistema (revisión de material, grafica el
continuos. continuo. foros y chat). Plumones centro de
 Seminario de  Resuelve problemas  Consulta libros de masa de
problemas de en la pizarra para Biblioteca. Guía de un
Centroides y determinar el  Resuelve ejercicios práctica sistema
centros de centroides en contínuo.
gravedad. sistemas continuos. Biblioteca  Resuelve
 Práctica de  Experimenta de problema
12 Laboratorio Nº8 acuerdo a la guía Aula virtual s donde
programada y elabora involucren
el informe de Guía de centroides
laboratorio Laboratorio para
sistemas
continuos.
 Rúbrica
de
laboratori
o.
Evaluación: (T2): EE (0.60), TG (0.30), PO (0.1)
Examen escrito (EE), Trabajo grupal (PG), Participación oral (PO)
 El docente explica las  Usa el aula virtual Multimedia  Resuelve
características y el (revisión de material, ejercicios
cómo determinar el foros y chat). Plumones teniendo
 Momento de momento de inercia  Consulta libros de en cuenta
Inercia para casos en sistemas discretos Biblioteca. Guía de los
Discretos y y continuos.  Resuelve ejercicios práctica criterios
continuos.  Se reúnen en grupos de
 Seminario de para resolver Biblioteca momento
13
Problemas: ejercicios teniendo en de inercia.
Momento de cuenta los criterios de Aula virtual  Rúbrica
Inercia momento de inercia. de
 Práctica de  Experimenta de Guía de laboratori
Laboratorio Nº9 acuerdo a la guía Laboratorio o.
programada y elabora
el informe de
laboratorio
 Dinámica y  El docente explica la  Usa el aula virtual Multimedia  El
Energía de solución de algunos (revisión de material, docente
Rotación: Casos ejercicios de dinámica foros y chat). Plumones explica la
Discretos y de rotación.  Consulta libros de solución
continuos.  Resuelve ejercicios Biblioteca. Guía de de
14
 Seminario de en la pizarra de  Resuelve ejercicios práctica algunos
Problemas: dinámica de rotación ejercicios
Dinámica de con la ayuda del Biblioteca de
Rotación docente. dinámica
 Presentación de  Sustenta la tercera Aula virtual de
 fase 3 del proyecto fase del proyecto de rotación.
de investigación: investigación del Guía de  Rúbrica
presentación y curso Laboratorio de
sustentación. Proyecto.

 Se agrupan para  Usa el aula virtual Multimedia  Resuelve

resolver ejercicios de (revisión de material, n
aplicación foros y chat). Plumones ejercicios
 Seminario de
Problemas  Consulta libros de de
Biblioteca. Guía de aplicación
 Práctica Calificada
T3  Resuelve ejercicios práctica .
15  Rúbrica
 Evaluación de Biblioteca de
laboratorio.
laboratori
Aula virtual o

Guía de
Laboratorio
Evaluación: (T3): EE (0.25), TG (0.1), PO(0.05), PL (0.30), PI (0.30)
Examen escrito (EE), Trabajo Grupal (TG), Participación oral (PO), Prácticas de laboratorio (PL), Proyecto de
investigación (PI),
EXAMEN FINAL
16 Evaluación (EF): EE (0.60), PA(0.4)
Examen escrito (EE), Portafolio (PA)
17 EXAMEN SUSTITUTORIO

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

Metodologías
Aprendizaje Basado en
Proyectos.
Aprendizaje colaborativo.
Trabajo en equipo
Técnicas
Desarrollo de prácticas grupales
Examen de conceptos básicos (se evalúa en
cualquier momento)
Desarrollo de proyectos de investigación.
Investigación bibliográfica.
Participación activa en clase.
Prácticas de laboratorio.
Actividades en aula virtual - Argos

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO:

El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente:

ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO

Semana
T
Descripción
 Se evaluarán problemas sobre velocidad y aceleración
T1 en movimiento curvilíneo: Movimiento circular y 4
parabólico.
 Se evaluarán problemas sobre mecánica de partículas
usando las leyes de Newton y los teoremas de trabajo,
T2 12
energía y potencia. centro de masa y/o el centroide de
sistemas discretos.
 Se evaluarán problemas sobre centro de masa y
centroides en sistemas continuos. Momento de inercia
T3 15
en sistemas discretos y continuos. movimiento rotacional
y energía de rotación.
 Peso de cada nota T es:
EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
T1 20 2,4
T2 35 4,2
T3 45 5,4
TOTAL 100% 12

Los pesos ponderados de los resultados de evaluación son los siguientes:

EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
PARCIAL 20 4
CONTINUA (Ts) 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20

Eventos UPN – Live (dirigido a docentes y estudiantes)

EVENTO FECHA
World Leadership Forum (México) 09 y 10 de abril

World Innovation Forum (New York) 04 y 05 de junio

World Business Forum (New York) 07 y 08 de octubre

VII. BIBLIOGRAFÍA:

7.1. Bibliografía Básica

N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO

1 530 SEAR SEAR FISICA UNIVERSITARIA (VOL. 1) 1998
1998 ZEMANSKY
YOUNG
530 OHAN OHANIAN, FÍSICA PARA INGENIERÍA Y 2009
2
HANS C CIENCIAS (VOL. 1)

Páginas Web para consultar en Internet

N° AUTOR TITULO LINK AÑO

1 Angel Franco Física con http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/ 2011
Garcia Ordenador
Salvador Gil y Física http://www.fisicarecreativa.com/ 2009
2 Eduardo Recreativa
Rodriguez

7.2. Bibliografía Complementaria

N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO

30 TIPL/F TIPLER, PAUL FÍSICA PARA LA CIENCIA Y LA 2010
1
2010 ALLEN TECNOLOGÍA (VOL. 1)
2 530 SERW REYMOND FÍSICA PARA CIENCIAS E 2009
2009 SERWAY INGENIERÍA (VOL. 1)
VIII. ANEXOS

Competencias Generales UPN

Competencias Descripción

Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión

1. Liderazgo
compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.

2. Trabajo en Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera

Equipo conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.

3. Comunicación Intercambia información a través de diversas formas de expresión y

Efectiva asegura la comprensión mutua del mensaje.

Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo

4. Responsabilidad
en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos
Social
humanos.

5. Pensamiento Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o

Crítico proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor.

Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información

6. Aprendizaje
contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad
Autónomo
personal de nuevo conocimiento.
7. Capacidad para
Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un
Resolver
proceso de solución y evalúa su impacto.
Problemas

Capacidad para transformar ideas en oportunidades y acciones

8. Emprendimiento
concretas de creación de valor para la organización y la sociedad.