dan Tahun 1 Pengaruh Rifka Persamaaan : variabel Perbedaan : Hasil analisis pendidikan Hanum1, independen peneliti Variabel dependen pengaruh kesehatan Sofiana pendiidikan kesehatan penelitian ini pemberian secara Nurchayati2\, pembatasan asupan cairan menggunakan pendidikan Yesi Hasneli individual pengetahuan tentang kesehatan secara 2014 tentang pembatasan cairan dan individual pada Pembatasan idwg (interdialytic weight kelompok asupan gain) eksperimen cairan terhadap terhadap Merode penelitian ini perbedaan pengetahua mengunakan Desain berat badan n tentang penelitian dalam diketahui nilai Pembatasan penelitian ini adalah mean hasil cairan dan quasi experiement dengan pengukuran idwg rancangan penelitian sesudah diberikan (interdialyti yang digunakan dalam intervensi c weight penelitian ini adalah menurun. gain) Pada nonequivalent control pasien group design.. hemodialisi s di RSUD Arifin Achmad 2 Pengaruh Hirmawaty, T Persamaan : variabel Perbedaan : Variabel Ada pengaruh Metode 2014 independen penelitian inii dependen penelitian ini Metode Pendidikan adalah pendidikan adalah kepatuhan Pendidikan Kesehatan kesehatan pembatasan pembatasan asupan cairan Kesehatan Individual asupan cairan dan metode Individual terhadap penelitian ini terhadap Kepatuhan menggunakan desain Kepatuhan dalam penelitian pre- dalam Pembatasa eksperimental dan Pembatasan n Asupan rancangan pretest- Asupan Cairan Cairan pada posttest one group design pada Pasien Pasien Gagal Ginjal Gagal Kronik Ginjal Kronik di RSUD Tarakan
3 Pengaruh Sri Hartati Persamaan : variabel Peerbedaan : Ada pengaruh
pendidikan 2016 independen penelitian ini variabel dpenden pendidikan kesehatan adalah pendidikan penelitian ini adalah kesehatan asupan kesehatan pembatasan kepatuhan pembatasan menggunakan cairan asupan cairan cairan dan media audiovisual dengan metode penelitian ini terhadap media adalah dengan kepatuhan audiovisual menggunakan desain pembatasan terhadap Quasi Experiment dengan cairan pada pasien kepatuhan pendekatan pretest- hemodialisa pada pembatasan posttest with control kelompok cairan pada group design eksperimen pasien hemodialis di RSUD dr. Soehadi 4 Pengaruh Septiana Persamaan : media Perbedaan : Variabel Hasil uji pendidikan Fabrawati pendidikan pada variabel dependen penelitian ini Wilcoxon kesehatan 2017 independen penelitian ini adalah motivasi latihan menunjukan dengan adalah pendidikan fisik terdapat Media kesehatan dengan media Pasien diabetes mellitus perbedaan rerata booklet booklet. dan metode penelitian ini skor motivasi terhadap adalah Penelitian ini latihan fisik motivasi menggunakan desain sebelum dan latihan fisik penelitian eksperimen sesudah diberi Pasien yaitu Quasi Eksperiment perlakuan pada diabetes dengan pendekatan Non kelompok mellitus Randomized Pretest- kontrol, yaitu Di wilayah Posttest Control Group pendidikan kerja Design kesehatan tanpa Puskesmas media booklet purwokerto (p=0,005) dan utara terdapat perbedaan rerata skor motivasi latihan fisik sebelum dan sesudah diberi perlakuan pada kelompok intervensi, yaitu pendidikan kesehatan dengan media booklet (p=0,000) 5 Pengaruh Srimiyati Persamaan : media Perbedaan : Variabel Menggunakan uji pendidikan (2014) pendidikan pada variabel dependen penelitian ini wilcoxon dan pair kesehatan independen penelitian ini adalah pengetahuan dan sample t- test dgn menggunak adalah pendidikan gejala kecemasan wanita tingkat an booklet kesehatan dengan media pre menopause kemaknaan 0,05, terhadap booklet.dan penenlitian interval pengetahua ini menggunakan desain kepercayaan 95 n dan gejala Pra- eksperimental one %. Hasilnya kecemasan group pretest dan posttest Terdapat wanita pre design perbedaan skor menopause pengetahuan antara sebelum dibandingkan dengan sesudah dan perbedaannya bermakna secara statistik p<0,005