SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 001

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 845110

Técnico en Operación de Versión: 1
Maquinaria pesada
Nombre del Proyecto:
Adecuación de pista para
entrenamiento de Código: 845110
maquinaria pesada en el
tecno parque central Cazucá
Fase del proyecto: Informar, Planear y Decidir, Ejecutar,
Controlar y evaluar.
Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE
✓ IDENTIFICAR LOS TIPOS DE Aprendizaje: formación FORMACIÓN
MAQUINAS, SU
COMPOSICIÓN, LAS
✓ IDENTIFICAR LOS TIPOS DE ESCENARIO DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
MAQUINAS, SU
ACTIVIDADES QUE PUEDEN
COMPOSICIÓN, LAS (Aula, (Herramienta (unidades
REALIZAR, LAS CAPACIDADES
A LAS QUE SE PUEDEN
ACTIVIDADES QUE PUEDEN Laboratorio, - equipo) empleadas
REALIZAR, LAS
SOMETER Y LOS CUIDADOS
CAPACIDADES A LAS QUE taller, unidad durante el
QUE SE DEBEN TENER CON
LAS MISMAS.
SE PUEDEN SOMETER Y productiva) programa)
LOS CUIDADOS QUE SE
✓ INDUCCIÓN
DEBEN TENER CON LAS y elementos
✓ RECONOCER EL TERRENO A
TRABAJAR, TIPO DE SUELO Y
MISMAS. y
✓ RECONOCER EL TERRENO A
CUIDADOS Y PELIGROS DEL
TRABAJAR, TIPO DE SUELO
condiciones
✓
MISMO
RECONOCER EL BUEN
Y CUIDADOS Y PELIGROS de seguridad
FUNCIONAMIENTO DE LAS
DEL MISMO
✓ RECONOCER EL BUEN
industrial,
MAQUINAS Y EL BUEN
FUNCIONAMIENTO DE LAS salud
ESTADO DE SUS
COMPONENTES
MAQUINAS Y EL BUEN ocupacional
ESTADO DE SUS
✓ REALIZAR LA EXCAVACIÓN Y
COMPONENTES y medio
NIVELACIÓN DEL TERRENO
CON LAS TÉCNICAS E
✓ REALIZAR LA EXCAVACIÓN Y ambiente
NIVELACIÓN DEL TERRENO
IMPLEMENTOS IDÓNEOS,
CON LAS TÉCNICAS E
AUMENTANDO LA CALIDAD
IMPLEMENTOS IDÓNEOS,
DEL PRODUCTO
AUMENTANDO LA CALIDAD
✓ EVALUAR EL PRODUCTO
DEL PRODUCTO
TERMINANDO, ASÍ COMO, LA
✓ EVALUAR EL PRODUCTO
CALIDAD EN LAS TÉCNICAS
TERMINANDO, ASÍ COMO, LA
DEL PROCESO
CALIDAD EN LAS TÉCNICAS
✓ EVALUAR EL PROGRESO Y
DEL PROCESO
RECTIFICAR CUALQUIER ✓ EVALUAR EL PROGRESO Y
DESPERFECTO QUE SE
RECTIFICAR CUALQUIER
PRESENTE DE FORMA
DESPERFECTO QUE SE
ADECUADA EN EL TERRENO
PRESENTE DE FORMA
O EN LA MÁQUINA
ADECUADA EN EL TERRENO
O EN LA MÁQUINA

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Resultados de Aprendizaje: Competencia:

R 1801 Interpretar el manual • Aula • Manuales
• Televisores técnicos del
técnico de la máquina Operar Retrocargador equipo
retrocargadora según • TICS
según el manual técnico • TICS
especificaciones del fabricante.
del equipo.
R 1802 - Identificar los
componentes básicos de la
máquina retrocargadora de
acuerdo al manual técnico.

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

R 1803 - Inspeccionar y verificar • Pista de • Elementos de • Elementos de
los elementos mecánicos de la entrenamient protección aseo
Operar Retrocargador o de personal
máquina retrocargadora, de
acuerdo a las normas según el manual técnico maquinaria • Señales y
establecidas en el manual del equipo. pesada elementos de
técnico y listas de chequeo. • Retrocargado advertencia
R 1804 - Ejecutar el r
procedimiento de encendido del
motor de la retrocargadora, de
acuerdo con las normas
establecidas en el manual
técnico.
R 1805 Controlar el estado de
funcionamiento de la máquina
retrocargadora antes y después
de encendido el motor a través
de monitores computarizados
de acuerdo a las normas
técnicas establecidas.

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

R 1806 Ejecutar técnicas y • Pista de • Elementos de • Elementos de
procedimientos de seguridad entrenamient protección aseo
para la conducción y operación
Operar Retrocargador o de personal • Combustible
de la máquina retrocargadora según el manual técnico maquinaria • Señales y • Grasa
de acuerdo a las normas del equipo. pesada elementos de • Cuchilla
establecidas en el manual • Retrocargado advertencia • Dientes
técnico. r • Recipientes • Neumaticos
R 1807 Ejecutar técnicas y para • Correas
procedimientos de seguridad recolección
para la operación de las • Aceites
de • Filtros
diferentes herramientas
instaladas en la retrocargadora
sobre llantas de acuerdo a las
normas establecidas en el
manual técnico
R1808 - Aplicar la normatividad
ambiental para la ejecución del
mantenimiento y operación de
la máquina retrocargadora, de
acuerdo a la legislación
establecida.

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Duración de la guía ( en
horas): 70 horas

2. INTRODUCCIÓN

Estimado aprendiz:

Para lograr un buen uso de una máquina es necesario como mínimo comprender su funcionamiento, por
esta razón es necesario comprender el funcionamiento y uso de los componentes del tren de potencia de
una retrocargador, es necesario comprender todos y cada uno de los rótulos de seguridad presentes,
además de los símbolos indicadores y el mantenimiento respectivo de la retrocargadora, a través de
análisis y discusión de los mismos, lo invito a que identifique cada componente de forma eficaz y asertiva.

• Introducción a la maquinaria pesada

• Tipos de maquinaria pesada y su aplicación
• Riesgos y seguridad en la maquinaria pesada
• Seguridad en la maquinaria pesada
• Manejo de simbología y gráficas
• Principios básicos de mecánica
• Manejo de implementos de seguridad personal
• Operación

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Elabore un dibujo de una Retrocargadora en donde señale sus partes y sus funciones.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.)

Descripción: Recurra a su experiencia o a otros recursos como otras personas, las tics o videos y resuelva
las siguientes preguntas: ¿Qué es un manual?, ¿tipos de manual?, ¿Qué se conoce como
RetroCargador?¿Cuáles son sus aplicaciones en la minería?¿Nombre cinco marcas fabricantes de
RetroCargadores?¿Qué son las dimensiones de un Retrocargador?¿Que funciones puede cumplir un
RetroCargador?¿Qué aditamentos de trabajo posee un Retrocargador y qué función cumplen?¿Cómo

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funcionan los equipos de trabajo del RetroCargador, que lo hace funcionar, como se mueve, con qué
elementos?¿Qué clase de tecnologías utiliza un Retrocargador hoy en día?

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

➢ Realice un gráfico en donde señale cada uno de los componentes del tren de potencia del
retrocargador.
➢ Realice un glosario de la definición y función de cada componente del tren de potencia.
➢ Un trabajo escrito en el que explique el funcionamiento y componentes de un convertidor de torque.
➢ Que es una servotransmisión y que tipos se utilizan en las retrocargadoras?
➢ Realice una tabla en donde realice una comparación, desventajas, ventajas, entre Retrocargadores
con servotransmisión power shuttle y power shift.
➢ Realice un informe sobre cardanesy juntas cardánicas.
➢ Realice un informe sobre diferenciales, ejes y engranajes planetarios.
➢ Qué es y para qué sirve un orbit-roll?
➢ En qué casos y cómo funciona la dirección en las cuatro ruedas?
➢ Qué es y cómo funciona la tracción en las cuatro ruedas?
➢ ¿Cómo funciona el freno de un retrocargador?, ¿Qué componentes lo hacen funcionar?
➢ ¿Qué tipo de frenos puede tener un Retrocargador?
➢ En una gráfica determine los componentes del eje trasero y delantero del retrocargador.
➢ Realice una presentación con variedad de imágenes donde se muestre y describa varios rótulos de
seguridad del Retrocargador.
➢ Para qué me sirven los elementos y procedimientos de seguridad a la hora de inspeccionar y
operar el equipo?
➢ Realice una tabla en donde coloque cada uno de los indicadores lumínicos del retrocargador, que
significan, la falla que se puede estar presentando, causa y consecuencia.
➢ Que debe inspeccionarse en la máquina a diario, describa cada proceso.
➢ Elabore una lista de chequeo para el retrocargador.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

➢ Realice una presentación con variedad de imágenes donde se muestre y describa varias operaciones, ya
sean correctas o incorrectas del Retrocargador.
➢ Realice una lista de las consecuencias que se pueden dar a causa de malas operaciones, tanto como para el
operador, como para la maquina y la producción.
➢ Elabore un informe sobre los daños que puede sufrir el medio ambiente con el uso de maquinaria.
➢ Un trabajo escrito en el que explique cada uno de los componentes o sustancias que afectan el medio
ambiente y cómo podemos controlarlas para reducir el impacto.

3.5 Actividades de evaluación.

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Evidencias de Aprendizaje
Evidencias de Conocimiento :
Portafolio de evidencias
Actividades extraclase
Uso de Blackboard
Evidencias de Desempeño:
Listas de chequeo
Inspección preoperacional
Uso de EPP
Habilidad para Operación
Operaciones Correctas
Operaciones seguras
Tiempo de ejecución
Ciclos de trabajo
Evidencias de Producto:
Cargue de volquetas y tolvas
Nivelaciones terminadas
Acarreo de materiales
Excavación de zanjas
Excavaciones profundas
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Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
➢ Identifica un tren de potencia
➢ Reconoce la funcionalidad del
tren de potencia en el Retrocargador
➢ Identifica los componentes de • Pruebas de conocimiento.
un tren de potencia, los describe y
analiza su funcionalidad. • Pruebas Orales
➢ Reconoce los diferentes tipos • Listas de chequeo
de fabricante y las características que
cada uno le da a su propio producto. • Operación de la máquina de
➢ Reconoce los tipos y partes de manera correcta.
un convertidor de torque
➢ Identifica el funcionamiento del
• Acarreo de material
sistema de dirección en el • Cargue de material
➢
Retrocargador
Describe tipos y función de • Nivelaciones
cardanes y juntas cardánicas • Excavaciones
➢ Reconoce el funcionamiento
de un orbit-roll • Lista de chequeo de
➢ Identifica los componentes de desempeño y producto.
un sistema de frenos y su funcionalidad
➢ Relaciona cada uno de los
componentes del sistema hidráulico.
➢ Reconoce la importancia del
cuidado del equipo de trabajo y su
herramienta.
➢ Reconoce la importancia de la
seguridad en el Retrocargador
➢ Identifica los cada uno de los
rótulos de seguridad del
Retrocargador.
➢ Reconoce los símbolos
indicadores y su importancia.
➢ Identifica las causas, las
acciones y las correcciones a tomar
cuando se presente un indicador.
➢ Identifica los componentes a
realizarles revisiones y mantenimientos
periódicos.
➢ Realiza de forma adecuada
inspecciones a la maquina.
➢ Diligencia listas de chequeo
para prevenir problemas durante la
operación del equipo.
➢ Identifica operaciones de
maquinaria pesada y las realiza en
el campo.
➢ Reconoce operaciones
debidas e indebidas en un
Retrocargador.
➢ Identifica los daños
ambientales que pueden causarse
con la maquinaria pesada.
➢ Identifica las posibles
soluciones al impacto ambiental de
la maquinaria pesada.
➢ Realiza inspecciones.
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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación
Materiales de formación AMBIENTES DE
devolutivos: Talento Humano (Instructores)
(consumibles) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
(Equipos/Herramientas)

DURACIÓN
ESCENARIO (Aula,
ACTIVIDADES DEL PROYECTO Laboratorio, taller, unidad
(Horas)
productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
✓ IDENTIFICAR LOS TIPOS DE
MAQUINAS, SU • Manuales
COMPOSICIÓN, LAS
ACTIVIDADES QUE PUEDEN técnicos del
REALIZAR, LAS equipo
• Elementos de
CAPACIDADES A LAS QUE • TICS
aseo • Aula
SE PUEDEN SOMETER Y • Elementos de
LOS CUIDADOS QUE SE • Combustible • Televisores
protección
DEBEN TENER CON LAS • Grasa • TICS
personal
MISMAS. • Cuchilla Operación y
✓ RECONOCER EL TERRENO A • Señales y
70 HORAS Indefinida • Dientes Indefinida mantenimiento de 6
TRABAJAR, TIPO DE SUELO elementos de maquinaria pesada
Y CUIDADOS Y PELIGROS • Neimáticos • Pista de entrenamiento de
advertencia
DEL MISMO • Correas maquinaria pesada
✓ RECONOCER EL BUEN • Elementos de
• Aceites • Retrocargador
FUNCIONAMIENTO DE LAS protección
MAQUINAS Y EL BUEN personal • Filtros
ESTADO DE SUS • Señales y
COMPONENTES elementos de
✓ REALIZAR LA EXCAVACIÓN Y
NIVELACIÓN DEL TERRENO advertencia
CON LAS TÉCNICAS E

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IMPLEMENTOS IDÓNEOS, • Recipientes

AUMENTANDO LA CALIDAD para
DEL PRODUCTO
recolección de
✓ EVALUAR EL PRODUCTO
TERMINANDO, ASÍ COMO, LA • Residuos
CALIDAD EN LAS TÉCNICAS contaminantes.
DEL PROCESO
✓ EVALUAR EL PROGRESO Y
RECTIFICAR CUALQUIER
DESPERFECTO QUE SE
PRESENTE DE FORMA
ADECUADA EN EL TERRENO
O EN LA MÁQUINA

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5. CIBERGRAFIA

❖www.caterpillar.com
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
❖ www.komatsu.com
❖ www.jcb.com
❖ www.volvo.com
❖ www.case.com
❖ www.maquinariaspesadas.org

❖ KUSHELL, Jennifer. Solo para emprendedores. Editorial Norma. 2001

❖CULTURAL. Camiones y vehículos pesados. Rep. Y Mtto Motores y Embragues. Cultural. 2003
❖CATERPILLAR, Manual de operación y mtto minicargador 236B3
❖KOMATSU, Manual de operación y mtto Minicargador SK820
❖CASE, Manual de operación y mantenimiento. Minicargador 440

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

CARLOS EDUARDO PEÑA… INSTRUCTOR DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA PESADA

URIEL ALBINO GARCIA… INSTRUCTOR DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA PESADA
CESAR BOHORQUEZ… INSTRUCTOR DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA PESADA
JORGE LUIS TROCHA… INSTRUCTOR DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA PESADA
JUAN CARLOS ROMERO… INSTRUCTOR DE OPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA PESADA

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