INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN FLÓREZ HERNÁNDEZ

Aprobado por Resolución Número 1336 de Noviembre 15 de 2002 FORMATO

Registro Educativo No. 11148 NIT: 809005293-9 - Registro DANE 173001011725
Ciudadela Las Américas – Teléfono 2697051 Guía de Aprendizaje
Ibagué – Tolima PGA4-2
Versión 01- 2015
TALLER No. 04
ÁREA: ASIGNATURA: PERIODO: HORAS CLASE:
GRADO: Decimo SEMANA: 1 al 10
Artística y Cultural Artística Tres Una por semana
Dirección Electrónica: paquigallego85@gmail.com REQUERIMIENTOS: Material fotocopiado, videos, páginas web
COMPONENTES: Saberes
TEMA: El Carboncillo
OBJETIVO: Desarrollar composiciones artísticas empleando los valores estéticos y plásticos de la luz y la sombra.
COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Técnica, perceptiva, creativa, estética y social.
N° SEMANA 13.07.2015 31.07.2015
EL CARBONCILLO
El carboncillo es una barra de carbón prensado, el cual tiene diferentes grados de dureza; se presenta también recubierto de
madera en forma de lápiz. Una de las propiedades del carbón es que te permite dibujar y hacer manchas con un elemento
natural; dibujar con polvo eso es el carboncillo.
El dibujo al carbón es una técnica apropiada para principiantes, dado que las líneas se pueden trazar con fluidez y no se adentra
en el detalle. Permite conseguir efectos tonales en una gama que va de un negro intenso a un gris nebuloso, difuminando y
mezclando los trazos con los dedos o un trapo. También se pueden obtener brillos blancos con un borrador.

CARACTERISTICAS
1. El carboncillo es tan blando que al aplicarlo revela su verdadera naturaleza, la cual es la ceniza, es decir, polvo.
2. Este material por su naturaleza blanda, permite experimentar con la mancha como elemento gráfico.
3. Es muy sensible al ángulo de la mano y a los cambios de presión que se ejercen sobre el papel, lo cual permite obtener
difuminados y líneas en diversas tonalidades.
4. El carboncillo tiende a dejar al descubierto algunas partes del papel o de la superficie que se esté utilizando, una cualidad con
la cual se pueden lograr nuevos efectos.
5. Es necesario ser cuidadoso ya que, por su naturaleza pulverizada, el carboncillo puede borrarse fácilmente mientras se
trabaja.
6. La forma de la punta se puede cambiar con un cortador o un papel de lija, para realizar difuminados y trazos más finos en
dibujos detallados.
7. Conviene guardar y proteger adecuadamente el lápiz, debido a su naturaleza extremadamente frágil.
8. Finalizado el trabajo, se recomienda usar fijadores ecológicos para papel, con el fin de preservar el dibujo durante más
tiempo.
 ACTIVIDAD PRÁCTICA: Realice en el block base 30 y/o 1/8 de cartulina blanca y/o 1/8 de papel bond para dibujos
los siguientes ejercicios empleando el Lápiz carboncillo

NOTA: Si usted no tiene la facilidad para comprar el lápiz carboncillo, utilice los lápices de acuerdo a la siguiente descripción:
Los lápices están clasificados (en general) así:
los H, que van del H hasta el 9H (entre mayor sea el número en los lápices tipo H más duros son y más pálido es su trazo) los
B, que van del B hasta el 8B (Entre mayor sea el número más suaves son, te sirven para lograr negros profundos o zonas
bastante oscuras. También es esta la gama más utilizada en dibujo)
HB y F, como dos intensidades de grafito neutrales entre los H y los B
Existe también un lápiz muy común llamado "mirado 2", para dibujo, este tipo de lápiz se utiliza para resaltar el color negro,
ya que su base es bastante fuerte y oscura. (no sirve para matices claros.)

Se recomiendo todos, pues cada uno permite detalles muy exactos y cuando se tiene mucha práctica aprendes a escoger
entre uno u otro para ciertos detalles, pero es claro que esto se hace con la exploración la experiencia, por lo que para
comenzar te diría que tuvieras un HB para estructurar tu dibujo (guías, formas, estructuras) tiene una nitidez buena y es fácil
de borrar... el 2B para detalles finos mientras afiles bien su punta. 4B y 6B para sombreados y negros profundos. Estos dos
son lápices muy cómodos para sombrear y cada uno permite una intensidad bastante controlada.
Así que resumidamente esos cuatro lápices te pueden ayudar mucho en un comienzo...
es importante que hagas ejercicios de calentamiento para tu mano antes de comenzar, ayuda mucho al control del lápiz

Ejercicio N° 1
Actividad: Realice la escala tonal empleando el lápiz carboncillo u otros lápices, queden la tonalidad
Ejercicio N° 2
Actividad: Realice la composición resaltando la dirección de la luz.

Ejercicio N° 3
Actividad: Realice la composición resaltando el volumen de las formas. (Escoge un boceto)
 RECOMENDACIONES GENERALES:
1. Trabajo individual
2. Desarrollar: las actividades 1, 2 y 3
3. El trabajo debe estar realizado en hoja block base 30,
y/o 1/8 de cartulina blanca y/o 1/8 de papel bond para dibujos (una hoja por cada actividad)
4. Utilizar lápiz carboncillo, o las diferentes gamas de lápices de acuerdo a lo recomendado.
5. La hoja de trabajo, debe presentarse con un marco de 1 cm. y en el reverso debe estar marcado con sus
apellidos, nombres y número del taller y su actividad. Ejemplo: Taller No.4 – Actividad 1
6. El taller debe estar realizado para el: 31.07.2015 y será presentado al docente para su calificación: el Lunes
24.08.2015 (única fecha de presentación y calificación)
7. Ver los siguiente videos por You Tube así: Entrar a los dos (2) links que se sugieren:
7.1. Curso práctico de pintura al carboncillo: Opción 1: https://youtu.be/MCy1V8GJCiw
Opción 2: www.youtube.com/watch?v=MCy1V8GJCiw

7.2. Dibujo y pintura Bodegón a carboncillo: Opción 1: https://youtu.be/XpeerSvoDFc

Opción 2: www.youtube.com/watch?v=XpeerSvoDFc
1Álvaro Negrete-Artística

1
Derechos de autor: Lic. Álvaro Negrete G. – Inst. Ed. Cristóbal Colon.-
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN FLÓREZ HERNÁNDEZ
Aprobado por Resolución Número 1336 de Noviembre 15 de 2002 FORMATO
Registro Educativo No. 11148 NIT: 809005293-9 - Registro DANE 173001011725
Ciudadela Las Américas – Teléfono 2697051 Guía de Aprendizaje
Ibagué – Tolima PGA4-2
Versión 01- 2015
TALLER No. 05
ÁREA: ASIGNATURA: PERIODO: HORAS CLASE:
GRADO: Decimo SEMANA: 1 al 10
Artística y Cultural Artística Tres Una por semana
Dirección Electrónica: paquigallego85@gmail.com REQUERIMIENTOS: Material fotocopiado, videos, páginas web
COMPONENTES: Saberes
TEMA: Lápices de Colores
OBJETIVO: Aplicar la técnica de los lápices de colores, a través de la realización de composiciones gráficas y uso creativo del color
COMPETENCIAS A DESARROLLAR: Técnica, perceptiva, creativa, estética y social.
N° SEMANA 03.08.2015 21.08.2015
LAPICES DE COLORES
La primera experiencia que cualquier persona tiene con el color es a través de los lápices de colores. A pesar del complejo y
necesario proceso para su aprendizaje y manejo, a esta de le ha enmarcado como una técnica para niños.

El dibujar con lápices de colores ofrece grandes ventajas a quien utiliza esta técnica; tales como: un material de fácil consecución,
una gama amplia de calidades y colores, aplicable en muchísimas superficies, bajo costo, plasticidad en su manejo, entre otras
cosas.

El lápiz de color se utiliza igual que el lápiz de grafito, su técnica se desarrolla con base en trazos, tramados o degradados, permite
también una aplicación totalmente pictórica del color, acercándose al desarrollo de la acuarela, en tanto se aprovecha el color del
fondo del papel como blanco para realizar degradados, aunque existe el lápiz de color blanco.

Una de las características más importantes de los lápices de colores es la denominada combinación óptica de colores, es decir, al
no poderse mezclar entre sí antes de ser aplicados sobre el papel, los lápices de colores se combinan de manera perceptiva sobre
el propio dibujo, aplicándolos de forma diagonal, uno junto al otro, o envolviéndolos mediante trazos cruzados, pero
conservando la misma dirección al aplicarlos.

Para el dominio de esta técnica, es necesario haber adquirido mucha destreza del lápiz grafito; a diferencia de éste, con el lápiz
de color se tienen menos posibilidades de corregir errores, por eso es muy importante realizar trazos que van aumentando de
presión a medida que se está seguro del mismo.

Para obtener el volumen o efecto tridimensional de un objeto sobre el papel es necesario dar la sensación visual de su ancho,
altura y profundidad, partiendo de cualquier plano en que esté ubicado. Con uno o más colores se puede definir la forma de los
objetos, pero el contraste con colores oscuros, matiza el dibujo y crea la sensación de las sombras, brillos y volúmenes que el
dibujante desee.

La calidad de un dibujo hecho con lápices de colores se mide por los valores de su composición, la temática y la aplicación
correcta de la técnica como tal, es decir, como todas las herramientas que se utilizan en la plástica, los lápices de colores tienen
una lógica manera de aplicación; por esto, se requiere aplicar paso a paso la correcta aplicación de los colores, de acuerdo con la
superposición que se debe hacer para obtener colores y tonos deseados.

ACTIVIDADES PRACTICAS

Actividad Practica N° 1: Realizar la escala de los colores cálidos y fríos.

Actividad Practica N° 2: En los espacios en blanco realiza las mezclas de los ejemplos, solo utiliza Los colores amarillo,
azul y rojo. Colorea las franjas del globo de la misma Forma que lo hiciste con las bandas.

Ejemplo: Practica N° 1: Se oscurece algunas zonas sin usar los grises o Negros.

Ejemplo: Practica N° 2: Dibujo aprovechando las gamas y contrastes entre colores

Ejemplo: Practica N° 3: Composición matizando el dibujo con colores oscuros

Ejemplo: Practica N° 4: El siguiente ejercicio sigue paso a paso la técnica sugerida para la aplicación de los lápices de
colores.
 Actividad Practica N° 3: Dibuja y colorea la muestra dada, utiliza básicamente el color amarillo, azul y rojo; el
propósito del trabajo está en la sobre posición de colores. Aplica primero los colores cálidos y luego matiza
(oscurece) el dibujo realizando trazos más fuertes o repetitivos sobre las zonas más oscuras.

Dibuja y colorea el modelo, siguiendo paso a paso la técnica sugerida para la aplicación de los lápices de colores.

Dibuja y colorea el paisaje marino, aplicando la técnica de aplicación del color. Utiliza dos o tres tonos de azul, para
que marques la diferencia entre el cielo y el agua; para los tonos violetas es necesario utilizar el rojo.
Otros ejemplos para desarrollar:

RECOMENDACIONES GENERALES:

1. Trabajo individual
2. Desarrollar: las actividades de practica: 1, 2 y 3
3. El trabajo debe estar realizado en hoja block base
y/o 1/8 de cartulina blanca y/o 1/8 de papel bond para dibujos (una hoja por cada actividad)
4. Utilizar lápiz grafito y/o lápices de colores.
5. La hoja de trabajo, debe presentarse con un marco de 1 cm. y en el reverso debe estar marcado con sus apellidos,
nombres y número del taller y su actividad. Ejemplo: Taller No.5 – Actividad 1
6. El taller debe estar realizado para el: 21.08.2015 y será presentado al docente para su calificación: el Lunes 24.08.2015
(única fecha de presentación y calificación)
7. Ver los siguiente videos por You Tube así: Entrar a los dos (2) links que se sugieren:
7.1. Lápices de color-tutorial: Opción 1: https://youtu.be/67XJOnycYdI
Opción 2: www.youtube.com/watch?v=67XJOnycYdI

7.2. Técnica de Ilustración 16 lápices acuarelables (propiedades, uso y aplicación):

Opción 1: https://youtu.be/0WbdNmpAnvg
Opción 2: www.youtube.com/watch?v=0WbdNmpAnvg
2
Álvaro Negrete-Artística

2 Derechos de autor: Lic. Álvaro Negrete G. – Inst. Ed. Cristóbal Colon.-

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN FLÓREZ HERNÁNDEZ
Aprobado por Resolución Número 1336 de Noviembre 15 de 2002 FORMATO
Registro Educativo No. 11148 NIT: 809005293-9 - Registro DANE 173001011725
Ciudadela Las Américas – Teléfono 2697051 Guía de Aprendizaje
Ibagué – Tolima PGA4-2
Versión 01- 2015
TALLER No. 06
ÁREA: ASIGNATURA: PERIODO: HORAS CLASE:
GRADO: Decimo SEMANA: 1 al 10
Artística y Cultural Artística Tres Una por semana
Dirección Electrónica: paquigallego85@gmail.com REQUERIMIENTOS: Material fotocopiado, videos, páginas web
COMPONENTES: Saberes
TEMA: Diseño de anteproyecto artístico y cultural
N° SEMANA 24.08.2015 18.09.2015

COMO ELABORAR UN PROYECTO

Para el diseño de un proyecto debe tener en cuenta ciertos criterios de organización y estructuración que
darán al proyecto coherencia, claridad y continuidad; que no permitirá que este se convierta en una suma
desordenada de actividades.

De ahí el diseño de un proyecto debe estar antecedido por una serie de operaciones que son propias al
conocimiento científico que determinará que este pueda traducirse en un producto observable, evaluable y
sociable al momento de diseñar un proyecto debe darse respuestas a los siguientes interrogantes:

-¿Qué hacer?: Problema que nos convoca.

-¿Por qué?: explique que señala importancia del proyecto cual es la razón hechos que justifican no solo el
proyecto si no las acciones que se derivan de él.
-¿Para qué?: que logros queremos obtener, que competencias vamos a desarrollar es decir (Los objetivos:
Generales y Específicos).
- Cuantos: que resultados queremos obtener y a qué nivel queremos llegar (metas).
-¿Quiénes y con quiénes?: Equipo de trabajo que realizará el proyecto, población, objetivo de estudio.
-¿Cómo?: que estrategias y metodologías se van a implementar como parte del plan de acción.
- ¿Con que?: que recursos se necesitan para el proyecto estos pueden ser físicos, económicos y quienes la
proporcionarán.
-Que obtuvimos: como sabemos que logramos las metas (son criterios de evaluación )

RECOMENDACIONES GENERALES:

1. Trabajo en grupo: Mínimo uno (1) Máximo cinco (5)

2. Desarrollo: Contestar los interrogantes
3. Debe llevar el trabajo: portada, introducción, conclusiones y bibliografía
4. Utilizar la letra Arial o Calibri, tamaño máximo 12, a un renglón de 1 cm.
5. Presentar físicamente un modelo del articulo (se sugiere la elaboración de llaveros)
6. Describir los pasos para elaborar el articulo (con dibujos)
7. Ver los siguiente videos por You Tube así: Entrar a los que se sugieren:

7.1.: Como hacer un llavero sencillo y sofisticado para eventos especiales

Opción 1: https://youtu.be/AafZidfPlzU
Opción 2: www.youtube.com/watch?v=AafZidfPlzU

7.2. Como hacer un llavero con hilos de cola de rata con varios nudos. (llavero#2)
Opción 1: https://youtu.be/RvoWXXFdpTU
Opción 2: www.youtube.com/watch?v=RvoWXXFdpTU

7.3. Llaveros de bendiciones que puedes dar como recuerdito. Supermanualidades

Opción 1: https://youtu.be/0roXuZ3VoMg
Opción 2: www.youtube.com/watch?v=0roXuZ3VoMg

7.4. Como hacer un llavero con hilos de cola de rata con varios nudos. (llavero#14)
Opción 1: https://youtu.be/zDm0dmmSbFU
Opción 2: www.youtube.com/watch?v=zDm0dmmSbFU