ABSTRAK

Isop Sopiati, S.Pd. ” Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Dengan Metode permainan

bahasa dan kata pada Siswa Kelas I Sekolah Dasar Negeri Cijambu Tahun Pelajaran 2011/2012”.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Apakah pembelajaran permainan bahasa dan

kata dapat meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia pada membaca lancar beberapa kalimat

sederhana (3 – 5 kata) dengan intonasi yang tepat pada siswa kelas I SD Negeri Cijambu tahun

ajaran 2011/2012?

Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri

atas 2 siklus. Subyek penelitian adalah siswa kelas I SD Negeri Cijambu tahun 2011/2012

sebanyak 27 siswa. Analisis data menggunakan teknik analisis diskriptif komparatif dengan

membandingkan kondisi awal dengan hasil-hasil yang dicapai pada setiap siklus, dan analisis

deskriptif kualitatif hasil observasi dengan membandingkan hasil observasi dan refleksi pada

siklus I dan siklus II

Dengan penerapan pembelajaran permainan bahasa dan kata pada membaca lancar

beberapa kalimat sederhana (3 – 5 kata) dengan intonasi yang tepat pada siswa kelas I SD Negeri

Cijambu tahun pelajaran 201/2012. Pada akhir siklus II diketahui telah terjadi peningkatan dari

rata- rata tes kondisi awal 64,7 menjadi 76,37. Sedangkan ketuntasan belajar siswa ada

peningkatan dari kondisi awal yang sudah tuntas hanya 18 siswa menjadi 27 siswa atau 100%

tuntas. Dengan demikian siswa kelas I SD Negeri Cijambu mengalami peningkatan hasil belajar

pada kompetensi dasar membaca lancar beberapa kalimat sederhana (3 – 5 kata) dengan intonasi

yang tepat.