IDENTITAS GURU

1. Nama Sekolah : SMP NEGERI 5 DUMAI

2. Nama Guru : HARNAIDA, S.Pd
3. NIP, : 19650725 198901 2 001
4. Jabatan/Golongan Guru : Pembina ( IV/a )
5. Alamat Sekolah : SMP NEGERI 5 DUMAI
- Jalan : Arief Rahman Hakim
- Kota : Dumai
- Propinsi : Riau
- Telp/fax/HP : 081265447800
6. Mengajar Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
7. SK Pengangkatan
a. Sebagai CPNS
- Pejabat yang mengangkat :Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
- Nomor SK : 01791 / 109.C1 / C2 – 1989.
- Tanggal SK : 13 Februari 1989.
b. Pangkat Terakhir
- Pejabat yang mengangkat : Gubernur Riau
- Nomor SK : Kpts.260/IV/2009
- Tanggal SK : 3 April 2009
8. Alamat Rumah
- Jalan : Pawang Sidik
- Kecamatan : Bukit Kapur
- Kota : Dumai
- Propinsi : Riau
- Telp/Fax/HP : 081365447800
Lembar Pengesahan

LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

D
I
S
U
S
U
N

Oleh

Nama Guru : HARNAIDA, S.Pd

NIP : 19650725 198901 2 001

Kepala Sekolah Koordinator PKB

Drs. Yunir KR Dra. Yunir KR.

NIP.19590922 198703 1 002 NIP.19590922 198703 1 002
 KATA PENGANTAR
Puji Syukur penulis haturkan kehadirat ALLAH SWT, atas segala rahmat dan karunia yang
dilimpahkan kepada sipenulis sehingga Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini dapat
diselesaikan sesuai dengan waktunya.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini dapt diselesaikan berkat adanya bantuan,
bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan
terima kasih dan penghargaan yang sebesar besarnya kepada :
1. Bapak Drs. Yunir KR, Kepala SMPN 5 Dumai yang telah memberikan tugas kepada
sipenulis untuk mengikuti berbagai Kegiatan Pengembangan Diri yang telah penulis
laksanakan selama Tahun Pelajaran 2009-2010, 2010-2011,2011-2012.
2. Ibu Suriasmi, M.Pd, Kepala SMPN 5 Dumai yang telah memberikan kepercayaan kepada
sipenulis untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri yang telah penulis laksanakan
selama Tahun Pelajaran 2012-2013.
3. Teman teman seprofesi yang telah banyak membantu menggantikan mengajar
sementara ketika penulis mengikuti kegiatan pengembangan diridan juga memberikan
motivasi untuk segera menyelesakan penulisan laporan ini.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan laporan ini masih banyak terdapt kekurangan
bahkan mungkin kesalahan baik dalam penyusunan ,penyajian maupun sistematika
penulisannya. Oleh karenanya ,penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun
dari semua pihak , demi kesempurnaan penulisan laporan ini. Meski demikian ,penulis tetp
berharap agar kiranya laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang memerlukan.

Dumai, May 2014.

Penulis

HARNAIDA, S.Pd
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Guru sebagai tenaga profesional mempunyai fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat
penting dalam mencapai visi pendidikan yaitu menciptakan insan indonesia cerdas, dan
kompetitif. Oleh karena itu , profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat
sebagaimana diamanatkan dalam undang undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen.

Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi tidak cukup bila guru hanya melakukan
tugasnya mengajar, membimbing ,dan mendidik para siswanya, melainkan harus selalu
mengembangkan profesinya tersebut. Pengembangan terhadap profesi guru tersebut hendaklah
dilaksanakan secara terprogram , dan berkelanjutan melalui kegiatan pengembangan
keprofesian berkelanjutan ( PKB ) yang memang merupakan salah satu kegiatan yang dirancang
untuk mewujudkan terbentuknya guru yang profesional. Salah satu jenis kegiatan PKB adalah
Pengembangan Diri.
Kegiatan Pengembangan Diri tersebut dapat dilakukan melalui dua jenis kegiatan ,yakni: (1)
Mengikuti kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran ( 2 ) Mengikuti Kegiatan lomba Bahasa
Iggris, ( 3 ) Mengikuti Workshop .Menyadari akan berbagai kekurangan yang ada pada penulis ,
maka untuk meningkatkan keprofesionalisme yang penulis rasakan masih kurang, selama tahun
pelajaran 2009-2010, Tahun Pelajran 2010-2011, Tahun Pelajaran 2011-2012, dan Tahun
Pelajaran 2012-2013.
1. English Teachers’ Forum for Junior High School Dumai started on January up to
November 2011.
2. Kegiatan Bedah Standar Kompetensi Lulusan ( SKL ) Ujian Nasional Tahun Pelajaran
2011-2012.
3. As committee of Exciting English Competition in Celebration of Youth Pledge 2009.
4. As participant in One Day Seminar of Creating Qualified Students and Cozy Learning
Atmosphere through Interesting and Teaching 2010.
5. As treasurer of Committee in Exciting English II,2010.
6. As participant of Two-Days Workshop in a theme “Increasing Teachers’ Professionalisms
through Curriculum 2013” on May 29-May 30, 2013.
7. Peningkatan kualitas dan profesionalisme Tenaga Pendidik, 2012.
Sebagai tanggung jawab atas tugas yang telah diberikan Kepala Sekolah kepada penulis
untuk mengikuti kegiatan pengembangan diri , dan sekedar untuk mengimbaskan hasil yang
penulis peroleh selama mengikuti kegitan pengembangan diri tersebut, maka penulis
memandang perlu untuk menuliskan laporan kegiatan ini.

B. Tujuan
 Tujuan dari kegiatan pengembangan diri ini adalah untuk meningkatkan kompetensi penulis
sebagai guru, baik kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi managerial
maupun kompetensi sosial yang penulis rasakan masih kurang.

C. Manfaat
Manfaat yang diharapkan dari kegiatan pengembangan diri ini antara lain adalah sebagai
berikut:
1. Bagi peserta, didik akan memperoleh jaminan pelayanan dan pengalaman belajar
yang lebih efektif.
2. Bagi guru, dapat menulis standar dan mengembangkan kompetensinya sehngga
mampu melaksanakan tugas-tugas utamanya secara efektif sesuai dengan
kebutuhan belajar peserta didik untuk menghadapi kehidupsn dimasadatang.
3. Bagi Sekolah, akan mampu memberikan layanan pendidikan yang berkualitas kepada
peserta didik.
4. Bagi orang tua/masyarakat, akan memperoleh jaminan bahwa anak mereka akan
mendapatkan layanan pendidikan yang berkualitas dan pengalaman belajar yang
efektif.
5. Bagi Pemerintah, akan memberikan jaminan kepada masyarakat tentang layanan
pendidikan yang berkualitas dan profesional.
 BAB II
LAPORAN KEGIATAN PENGEMBANGAN DIRI
A. Pengembangan Diri ( 1 )
1. Waktu pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan:
Januari 2010 sampai October 2010, Dumai.
2. Jenis Kegiatan : English Teachers’ forum ( MGMP ).
3. Tujuan PD : Meningkatkan kompetensi penulis.
4. Uraian Materi :
- Membuat sillabus berkarakter.
- Membuat RPP berkarakter.
5. Tindak Lanjut
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti MGMP ini adalah sebagai berikut:
1. Penulis akan meimplementasikan disekolah penulis mengajar.
6. Dampak setelah mengikuti Pengembangan diri ( MGMP ).
1. Kinerja penulis menjadi lebih aktif, serius dan antusias.
2. Peserta didik akan lebih berkarakter dan bermoral.
B. PENGEMBANGAN DIRI (2).
1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan:
25 s/d 26 November 2011, Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS).
2. Jenis Kegiatan : Bedah Standar Kompetensi Kelulusan (SKL) Ujian Nasional T.P 2011-2012.
3. Tujuan P.D :
4. Uraian Materi :
- Menyusun Kisi-Kisi Soal.
- Membuat Indikator Soal sesuai SKL.
5. Tindak Lanjut .
Tindak lanjut yang dilakukan setelah mengikuti Bedah SKL ini adalah :
a. Penulis memberikan kisi kisi soal UN kepada siswa.
b. Penulis menjelaskan indikator-indikator soal UN kepada siswa.
6. Dampak setelah mengikuti Bedah SKL ini adalah :
a. Siswa semakin terarah menemukan soal yang diperkirakan muncul di UN.
b. Penulis semakin mudah mengarahkan siswa.
C. PENGEMBANGAN DIRI (3)
1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan :
28 ctober 2009, MGMP Behasa Inggris.
2. Jenis Kegiatan : Exciting English Copetition of Youth Pledge 2009.
3. Tujuan P.D : Meningkat Lomba Bahasa Inggris dikalangan muda.
4. Uraian Materi :
- Story Telling Competition.
- Song Competition.
- Gues and Win Competition.
5. Tindak Lanjut .
 a. Penulis akan selalu melatih siswa berbahasa Inggris .
b. Mengajak siswa tertarik bercerita dalam bahasa Inggris.
c. Memberikan permainan atau games dalam bahasa Inggris.
6. Dampak setelah mengikuti Exciting English Competition ini adalah:
a. Siswa merasa senang bisa memenangkan lomba.
b. Kemampuan berbahasa inggris semakin meningkat.
D. PENGEMBANGAN DIRI (4).
1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan :
14 October 2010, MGMP Bahasa Inggris Dumai.
2. Jenis Kegiatan : One Day Seminar of Creating Qualified Students and Cozy Learning
Atmosphere through Interesting and Creative Teaching.
3. Tujuan P.D : Meningkatkan Kompetensi Penulis.
4. Uraian Materi :
- Guru kreatif.
- Penguasaan Kelas.
- Menciptakan Siswa yang Berkualitas.
5. Tindak Lanjut.
a. Penulis akan menerapkan semua yang sudah didapat selama semianr.
b. Penulis mengimplementasikan hasil seminar untuk meningkatkan kinerja penulis.
6. Dampak setelah mengikuti Seminar ini adalah:
a. Penulis semakin kreatif dalam mengajar.
b. Penulis semakin berkualitas.
c. Penulis mampu menguasai kelas yang menyenangkan.
E. PENGEMBANGAN DIRI (5).
1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan :
5 Agustus 2010, MGMP Bahasa Inggris Dumai.
2. Jenis Kegiatan : Exciting English II.
3. Tujuan P.D : Meningkatkan Kemampuan berbahasa Inggris di tingkat Sekolah Dasar dan
Menengah.
4. Uraian Materi :
- Game “ missing Words “
- Story Telling.
- Scrabble Game.
- Speech Contest.
5. Tindak Lanjut.
a. Penulis akan memberikan dorongan dan semangat kepada siswa untuk mengikuti lomba
bahasa Inggris.
b. Penulis akan mendorong siswa agar mau berlatih agar bisa memenangkan lomba.
6. Dampak setelah mengikuti lomba Exciting English ini adalah:
a. Kosa kata Bahasa Inggris siswa semakin banyak.
b. Keberanian siswa semakin tinggi.
F. PENGEMBANGAN DIRI (6)
1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan :
30 May 2013, MGMP Bahasa Inggris Dumai.
2. Jenis kegiatan : Two Days Workshop.
3. Tujuan P.D : Meningkatkan Kompetensi Penulis.
4. Uraian Materi :
- Guru Profesional.
- Kurikulum 2013.
5. Tindak Lanjut.
a. Penulis akan melakukan diseminasi kepada teman teman guru disekolah dengan
pengalaman selama workshop.
b. Penulis akan mengimplementasikan hasil workshop disekolah.
6. Dampak setelah mengikuti workshop ini adalah:
a. Kinerja ditempat tugas semakin menjadi aktif, lebih serius dan lebih antusias.
b. Peserta didik semakin disiplin dan sikap perilaku siswa semakin lebih dengan bimbingan
penulis melalui pengalaman selama workshop.
G. PENGEMBANGAN DIRI (7).
1. Waktu Pelaksanaan dan Penyelenggara Kegiatan :
Semeter I dan Semester II Tahun Pelajaran 2011-2012.
2. Jenis Kegiatan : Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Inggris Dumai.
3. Tujuan Pengembangan Diri : Meningkatkan Kompetensi Penulis.
4. Uraian Materi :
- Membuat sillabus.
- Membuat RPP.
- Membuat Bank Soal.
5. Tindak Lanjut.
a. Penulis akan lebih antusias membuat dan melengkapi administrasi mengajar .
b. Penulis akan menerapkan hasil MGMP disekolah.
6. Dampak setelah mengikuti MGMP ini adalah :
a. Kinerja penulis disekolah semakin tinggi.
b. Administrasi penulis semakin lengkap.
c. Siswa semakin senang belajar.
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan .
Ada lima bentuk Pengembangan Diri yang telah diikuti oleh penulis, yaitu (1)
Workshop mengenai Pembelajaran yang kreatif, menyenangkan. Setelah mengikuti
Workshop ini penulis sangat merasakan manfaatnya. Siswa ditempat penulis
mengajar lebih merasa senang dan menarik. (2) Sebagai panitia lomba dalam
Bahasa Inggris antara lain lomba story telling, song, speech, games. Peserta lomba
dari seluruh Sekolah Tingkat Pertama dan Madrasah Tsanawiyah sekota Dumai.
Manfaat yang sangat dirasakan oleh penulis dalam melaksanakan lomba ini sangat
besar. Manfaat yang dirasak an oleh siswa juga sangat besar. Dengan adanya lomba
ini siswa lebih sangat antusias dan lebih banyak berlatih untuk merebut kejuaraan,
(3) Musyawarah Guru Mata Pelajaran. Diforum MGMP ini penulis sangat banyak
menimba ilmu, karena disini semua guru Bahasa Inggris bisa saling berbagi ilmu,
mengadakan seminar, mengadakan uju Kompetensi Guru, dan berbagai bentuk
lomba. (4) Seminar, di forum MGMP Bahasa Inggris, selalu mengadakan seminar
yang Tutornya didatangkan dari luar daerah, yaitu dari Semarang dan Jogjakarta
juga dari LPMP Pekan baru.(5), Bedah SKL, disini forum MKKS bekerja sama dengan
Dinas Pendidikan Kota Dumai, mengundang tutor dari Jakarta untuk membedah
Standar Kelulusan UN bersama seluruh guru bidang study UN sekota Dumai.
Rekapitulasi Kegiatan Pengembangan Diri
N Nama Materi PD Peran Waktu Nama Tempat Institusi
o Kegiatan /Jam Fasilitator Kegiatan Penyelenggara
PD
1 MGMP 1.Sillabus krakter Peserta 64 jam Fadly, Dumai Forum MGMP
2.RPP karakter S.Pd.I
2 Bedah SKL 1.Kisi-kisi Peserta 22 Jasman Dumai MKKS/Dinas
2.Indikator soal Zainudin Penidikan
3 Exciting 1.Story telling Panitia M.Faisal,S Dumai Forum MGMP
English 2.Song .Pd
3.guest and win
4 Seminar 1.Guru Kreatif. Peserta M.Faisal,S Dumai Forum MGMP
2.Penguasaan Kelas .Pd
3.Siswa berkualitas
5 Exciting 1.Missing Words. Bendah Salman Dumai Forum MGMP
English II 2.Story Telling ara Efendi,S.P
3.Scrable. d
4.Speech.
6 Workshop 1.Guru Profesional Peserta 38 jam Atni, Dumai Forum MGMP
2.Kurikulum 2013 M.Pd
7 MGMP 1.Sillabus. Peserta 64 jam Drs.H.Sya’ Dumai Dinas
2.RPP ri,MP Pendidikan