Grupo. 201101_237
Presentado a:
MARZO DE 2018
RESEÑA
VEGETALES GENETICAMENTE MODIFICADOS
La ciencia en cada día va evolucionando más y más a medida del tiempo dando paso a
descubrimientos importantes que benefician a la sociedad en varios aspectos, en este
caso vamos a hablar sobre la ingeniería genética, es una ciencia donde se manipulas
secuencias de ADN que normalmente codifican genes de otros organismos para
aplicarlos a varios alimentos o vegetales que diaria mente consumimos, un ejemplo de
aquellos vegetales es la soya y el maíz que son modificados genéticamente, se aplican en
algunos alimentos que son, comidas rápidas, aceites vegetales, jugos, pasteles y dulces,
otros son, la papaya, calabaza, el frijol, zanahoria, etc. y en frutas como la manzana, pera,
uva, naranja, limón, que son aplicados con el fin de que sean preferidos en el mercado,
cambiando su tamaño o volumen, hacer los más resistentes al daño y tarden mayor
tiempo en descomponerse, acelerando la etapa de producción del producto. Esto
beneficia a los productores o campesinos que son los encargados de brindarnos los
productos que consumimos diariamente, obteniendo más ingresos de sus cosechas y así
la genética les ayuda a mejorar su calidad de vida, creo que es muy importante porque en
estos últimos momentos no hay apoyo a las zonas agropecuarias del país y adema nos
consideran o nos rechazan por ser campesinos humildes que labran la tierra. De otro
punto de vista la genética con sus experimentos de producto o vegetales genéticamente
modificados, al consumirlos nos causan enfermedades secundarias que ponen en peligro
la salud de los consumidores, pero favorablemente no hay noticias de personas que han
murto por consumir estos alimentos, mi opinión es que debemos elegir primordialmente la
salud que es la base fundamental de nuestra vida por lo tanto estoy en contra de la
genética, pero resalto que debemos de concientizarnos y apoyar a nuestros campesinos
porque sin ello nuestra vida sería un caos total y así logra un país de equidad donde
todos tengamos una vida digna.
1. Línea de tiempo de la teoría celular
TEORIA CELULAR
Robert Hooke en
1665 Antony Van Matthias
Leerwenhoek Scheleiden y Pasteur en el
en 1674 Theoder Schwnn Virchow en 1858 siglo XIX
Al examinar una en 1838
laminilla de corcho al
microscopio, Descubrió que la Concluyeron que Logro que se
observo que estaba sangre estaba la célula es la Completo la aceptara la teoría
formada por compuesta por unidad estructural teoría celular, celular
pequeñas cavidades diminutos glóbulos y funcional de los estableciendo definidamente,
poliédricas a las que fluían a lo largo seres vivos, de que toda célula con ayuda de sus
cuales domino de delgados manera que la procede de otras grandes
células que significa capilares, también actividad vital de células ya experimentos
celdillas, por esta descubrió el mundo estos es el existentes. sobre la
circunstancia se le de los resultado de la multiplicación de
conoce como el microrganismos, suma de las los
descubrimiento de la protozoos y actividades de microorganismos
célula baterías utilizando todas sus células unicelulares
un microscopio entre las cuales
construido por él. existe una
coordinación
SISTEMA RESPIRATORIO
Bacterias Animales
Hongos Bacterias en la producción de
alimentos.
Vegetales X Protozoos
Características Respuesta
¿Las células del organismo son Son eucariotas
procariotas o eucariotas?
¿Es Unicelular o Pluricelular? Son unicelulares y pluricelulares
¿Posee Pared Celular? Plantas, hongos y algas poseen pared
celular y mientras que las otras no
poseen pared celular.
¿Cuántos cromosomas tiene este Los vegetales pueden tener entre 14
organismo? cromosomas hasta 1260 cromosomas
(630 pares)
¿Cómo se reproducen? La reproducción de los vegetales es
sexual, se lleva a cabo a partir de la
función de dos gametos (masculinos y
femeninos) originando un cigoto, el
cual se desarrolla hasta dar lugar al
embrión del que nacerá una nueva
planta.
¿De que sea alimentan? ¿Qué tipo Los vegetales se alimentan de agua,
de nutrición tienen? sales minerales, aminoácidos y
azucares.
La nutrición de los vegetales se
desarrolla en forma macronutrientes y
micronutrientes, Las raíces, el tallo y
las hojas son los organismos de
nutrición, la labor que realiza las raíces
es absorber agua y sales minerales de
suelo, en las hojas se efectúa la
fotosíntesis es el proceso por el cual se
recibe aminoácidos y azucares, por el
tallo circulan los nutrientes, dando vida
a los vegetales.
.
Solución:
El genotipo de los elefantes que se cruzan es “Bg” dado a que sus padres son uno gg y el
otro es Bg o BB
Descendiente
Sabiendo que su padre es homocigoto “gg” y su madre es heterocigoto “Bg” su
descendiente puede ser homocigoto “gg” tiene 50% de probabilidad o también tiene 50%
de probabilidad de que sea heterocigoto “Bg” .
BIBLIOGRAFIAS